相關(guān)習(xí)題
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下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中,只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

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下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

不用其他試劑,就把①NaOH;②KCl;③CuSO4;三種鹽溶液鑒別出來,鑒別的正確順序是( 。

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(2004?長(zhǎng)沙)下列化學(xué)肥料屬于復(fù)合肥料的是(  )

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下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后過濾,所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液的總質(zhì)量增加的是(  )

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下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常里用于制取氧氣的方法有:a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末;
b、加熱高錳酸鉀固體;c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生水和氧氣.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用裝置如下列圖A、圖B所示.請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)請(qǐng)仔細(xì)分析圖A的特點(diǎn),推測(cè)所用制取氧氣的方法是
b
b
(填“a”、“b”、“c”),
寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng).A中的試管口應(yīng)略向下傾斜原因是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂

(2)采用c方法制氧氣,應(yīng)選用裝置
B
B
(填“圖A”、“圖B”).為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿,可用帶火星的木條放在集氣瓶口,這是利用了氧氣
支持燃燒
支持燃燒
的性質(zhì).利用圖A裝置制氧氣,在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是
防止水倒流引起試管炸裂
防止水倒流引起試管炸裂
;利用圖B裝置制氧氣時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止裝置漏氣(或防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出)
防止裝置漏氣(或防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出)

(3)實(shí)驗(yàn)室里,常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣.它是一種無色的,有刺激性氣味的,密度比空氣小,而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體,制取氨氣過程中還有氯化鈣和水生成.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的發(fā)生裝置為
A
A
(填“A”或“B”),其理由是
反應(yīng)物為固體,需要加熱
反應(yīng)物為固體,需要加熱
;收集氨氣可用
向下排空氣
向下排空氣
法,理由是
氨氣的密度比空氣小、溶于水
氨氣的密度比空氣小、溶于水

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從實(shí)驗(yàn)中了解化學(xué).所示為人教版教科書仿照拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)原理,用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)過程:
第一步 在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,并做上記號(hào),用彈簧夾夾緊膠管;
第二步 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊;
第三步 待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為原空氣體積的
1
5

請(qǐng)回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
;
(2)實(shí)驗(yàn)完成后,若進(jìn)入集氣瓶中的水不足原空氣體積的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
紅磷量不足;裝置漏氣;沒有冷卻到室溫就打開止水夾
紅磷量不足;裝置漏氣;沒有冷卻到室溫就打開止水夾

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通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí),你一定學(xué)到了不少化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你把下面兩種物質(zhì)用一種化學(xué)方法區(qū)分開來.(要求:寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論并寫出一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式)
甲烷和一氧化碳:

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用分子的觀點(diǎn)解釋下列問題:
(1)為什么墻內(nèi)開花墻外可以嗅到花香?
(2)氧氣經(jīng)加壓變?yōu)橐貉鹾,仍然可以支持燃燒?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案