從實(shí)驗(yàn)中了解化學(xué)．所示為人教版教科書(shū)仿照拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)原理，用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
第一步 在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，用彈簧夾夾緊膠管；
第二步 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；
第三步 待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為原空氣體積的
1
5
．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
；
（2）實(shí)驗(yàn)完成后，若進(jìn)入集氣瓶中的水不足原空氣體積的
1
5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
紅磷量不足；裝置漏氣；沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾
紅磷量不足；裝置漏氣；沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾
．
分析：（1）根據(jù)反應(yīng)物生成物的情況分析解答即可；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理與該實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析解答；
解答：解：（1）紅磷燃燒會(huì)生成五氧化二磷，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5；
（2）該實(shí)驗(yàn)主要是利用物質(zhì)燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣，然后根據(jù)進(jìn)入水的體積，判斷氧氣的體積．只有加入過(guò)量的紅磷，才能將將氧氣完全消耗掉．如果紅磷的量不足或裝置漏氣或沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾等都能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是水倒流不足
1
5
．
故答案為：（1）4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5；
（2）紅磷量不足；裝置漏氣；沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)止水夾
點(diǎn)評(píng)：本題通過(guò)考查用紅磷測(cè)定氧氣在空氣中含量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理或者誤差分析的方法及技巧是解題的關(guān)鍵；
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

25、小彬同學(xué)家新買(mǎi)了水龍頭，從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻的．他想起在學(xué)習(xí)金屬性質(zhì)時(shí)用到的金屬活動(dòng)性順序中沒(méi)有鉻，為了了解鉻與常見(jiàn)金屬鋁、銅在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，進(jìn)行如下探究活動(dòng)．
查閱資料：鉻（Cr）是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜．鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液…
鋁是銀白色有光澤的金屬，能與稀硫酸反應(yīng)，生成無(wú)色的硫酸鋁溶液…
預(yù)測(cè)：三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系：
①Cr  Al  Cu        ②Al  Cr  Cu    ③Al  Cu  Cr
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：取大小相同的三種金屬薄片，用砂紙打磨光亮．
實(shí)驗(yàn)一 實(shí)驗(yàn)二 實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)
方案
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象		 鉻片表面產(chǎn)生氣泡緩慢，溶液變藍(lán)色．
無(wú)明顯現(xiàn)象		 鋁片表面產(chǎn)生氣泡較快．
實(shí)驗(yàn)
結(jié)論		 三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系是
Al 　Cr 　Cu（或“②”）
回答問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)一所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Cr+H2SO4=CrSO4+H2↑
．
（2）小清認(rèn)為只要選用三種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就可以得出三種金屬在金屬活動(dòng)性順序中的相對(duì)位置關(guān)系，這三種藥品可以是
A1、CrSO4溶液、Cu
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“蛋黃派”是生活中一種常見(jiàn)的休閑食品，它“鼓鼓”的包裝和松軟的口感受到人們的關(guān)注．請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)探究下列幾個(gè)問(wèn)題：
（1）“鼓鼓”袋內(nèi)所充氣體的作用是
作保護(hù)氣等
作保護(hù)氣等
．
（2）小明同學(xué)認(rèn)為袋內(nèi)的氣體是氮?dú)�，并用燃著的木條檢驗(yàn)他的猜想．請(qǐng)你評(píng)價(jià)該檢驗(yàn)方法的可行性：
不可行，二氧化碳等也能使燃著的木條熄滅
不可行，二氧化碳等也能使燃著的木條熄滅
（簡(jiǎn)述理由）．
（3）小紅因其口感松軟十分感興趣，她從資料中了解到焙制糕點(diǎn)常用的物質(zhì)是碳酸氫鈉，該物質(zhì)受熱易分解有二氧化碳和水生成，還產(chǎn)生一種固體．
①小紅擬用圖1中各裝置檢驗(yàn)生成的二氧化碳和水，則連接順序?yàn)?!--BA-->
a d e c b
a d e c b
（用接口字母表示）；（資料：無(wú)水硫酸銅遇水變成藍(lán)色）

②小紅認(rèn)為完全分解后產(chǎn)生的固體是一種鹽，其猜想的固體是
純堿（或蘇打）
純堿（或蘇打）
（填寫(xiě)俗名）．她用圖2裝置進(jìn)行驗(yàn)證時(shí)，取分解完全后的固體于
錐形瓶
錐形瓶
（填圖2中儀器①的名稱）當(dāng)觀察到中有氣泡冒出，即可證實(shí)自己的猜想是正確的．此實(shí)驗(yàn)的原理是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
（用化學(xué)方程式表示）．小華發(fā)現(xiàn)取分解完全后的固體先制成溶液并加入到圖2裝置的儀器①中，然后向其中加入
氯化鈣等
氯化鈣等
（填一種鹽）溶液，若觀察到有
白色沉淀
白色沉淀
產(chǎn)生，也能證實(shí)小紅的猜想是正確的．
③寫(xiě)出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．由以上探究可知，除去碳酸鈉中含有的碳酸氫鈉的方法是
加熱法
加熱法
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2005?西城區(qū)二模）研究小組為了解北京西山的地質(zhì)情況，從實(shí)地選取兩塊樣品D和J，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（其中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去）：

（1）樣品D和J的主要成分分別是（用化學(xué)式表示）
Fe2O3
Fe2O3
、
CaCO3
CaCO3
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用固體J制取氣體G的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（3）上述實(shí)驗(yàn)中部分反應(yīng)的化學(xué)方程式
J→H：
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
；
F+X→：
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
；
D+E→：
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
；
B+C→：
Fe2（SO4）3+3Ca（OH）2=2Fe（OH）3↓+3CaSO4
Fe2（SO4）3+3Ca（OH）2=2Fe（OH）3↓+3CaSO4
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)從實(shí)驗(yàn)中了解化學(xué)．如圖所示為人教版教科書(shū)仿照拉瓦錫研究空氣成分實(shí)驗(yàn)原理，用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定氧氣含量的實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
第一步 在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)，用彈簧夾夾緊膠管；
第二步 點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；
第三步 待紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約為原空氣體積的
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）選擇用紅磷的原因是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)完成后，若進(jìn)入集氣瓶中的水不足原空氣體積的
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5
，你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
；
（3）小明同學(xué)考慮到燃燒后的產(chǎn)物五氧化二磷會(huì)污染空氣，想把紅磷改為木炭，老師建議他對(duì)實(shí)驗(yàn)稍作改動(dòng)，你認(rèn)為小明需要做的修改是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案