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科目: 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))近年來新聞媒體不斷報道,我國頻頻發(fā)生小煤窯爆炸,造成了重大的人員傷亡的事故.引起小煤窯爆炸的氣體主要是
(  )

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科目: 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))意大利科學家最近合成了一種新型的氧分子,其化學式為O4,對其說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))人體內必需的下列元素中,因攝人量不足而導致骨質疏松的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))按要求寫出有關反應的化學方程式,并簡答有關內容.
化學反應 化學方程式 簡  答
一氧化碳還原氧化銅
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
 高溫 
.
 
Cu+CO2
反應中
CuO
CuO
為氧化劑
稀硫酸和氫氧化銅混合
H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+H2O
H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+H2O
反應后,溶液呈
氯酸鉀和二氧化錳混合加熱
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
反應中二氧化錳起
催化
催化
作用

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科目: 來源: 題型:

(2005?青浦區(qū))在下表相應的空格中填上相應物質名稱或化學式:
物質名稱 水銀
碳酸
碳酸
氫氧化鋇
氫氧化鋇
膽礬
化學式
Hg
Hg
H2C03 Ba(OH)2
CuSO4?5H2O
CuSO4?5H2O

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科目: 來源: 題型:

(2012?寧德)化學興趣小組對某工業(yè)廢水(含有H2SO4、Na2SO4)中H2SO4的含量進行測定.甲、乙兩同學各提出不同的測定方法:
(1)甲同學:酸堿中和法取60g廢水于燒杯中,逐漸滴入溶質質量分數(shù)為10%的NaOH溶液(反應的化學方程式為:H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O),反應過程溶液pH變化如右圖,求60g廢水中H2SO4的質量.
(2)乙同學:沉淀分析法改用BaCl2溶液代替NaOH溶液測定廢水中的H2SO4的含量(反應的化學方程式為:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl),你認為結果會
偏高
偏高
(填“偏高”、“偏低”、“不變”)理由是
BaCl2溶液也會與廢水中的Na2SO4反應
BaCl2溶液也會與廢水中的Na2SO4反應

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2012?寧德)鎂鋁合金強度大、密度小,合金表面易上色,常用作筆記本電腦的外殼.
Ⅰ.(1)形狀大小相同的鋁和鎂,分別放入同樣的鹽酸溶液中,下列說法不正確的是
C
C
(填序號).
A.兩者都發(fā)生反應     B.鎂比鋁反應劇烈    C.鋁不與鹽酸溶液反應
(2)鎂與氫氧化鈉溶液不反應,而金屬鋁能與氫氧化鈉、水共同作用生成易溶于水的鈉鹽(用化學式NaAlO2表示)和H2,寫出該反應的化學方程式:
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2
2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2

Ⅱ.三位同學通過進行如下途徑探究,來推算某鋁鎂合金(假設不含其它雜質)中鋁的質量分數(shù).
方案一:鎂鋁合金與氧氣反應,測定參與反應的氧氣體積.如圖1所示,稱量一定量鎂鋁合金粉末,在足量的氧氣中充分燃燒,冷卻至室溫,打開止水夾.參與反應的氧氣體積與
量筒內水減少的體積
量筒內水減少的體積
相等.
方案二:鋁鎂合金與鹽酸反應,測定生成氣體的體積.裝置如圖2所示.
(1)通過排水法測定所收集到的氫氣體積,裝置導管口a、b、c、d的連接順序是:a→
c
c
b
b
d
d

(2)反應結束,冷卻至室溫.燒瓶內還留有氣體,對實驗結果
沒有
沒有
(填“有”或“沒有”)影響.
方案三:鋁鎂合金與氫氧化鈉溶液反應,測定剩余固體質量.稱取8g鎂鋁合金樣品,把60g氫氧化鈉溶液平均分成三份依次加入樣品中,反應過程如圖3:

(1)實驗中所加的氫氧化鈉溶液應過量,其目的是
使鎂鋁合金中的鋁完全反應
使鎂鋁合金中的鋁完全反應

(2)從上圖數(shù)據(jù)可知,該合金中鎂元素與鋁元素的質量比為
1:3
1:3

【反思與拓展】利用鋁鎂合金中鋁與氫氧化鈉溶液反應反應和方案二裝置,通過測定
氫氣
氫氣
體積,也可得出合金中鋁的質量.

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(2012?寧德)請結合下列裝置圖1回答問題:

Ⅰ.(1)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)寫出一種可使用C裝置收集的氣體
O2(氧氣)
O2(氧氣)

Ⅱ.(1)實驗室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2,選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號).
(2)寫出H2O2在二氧化錳作用下分解的化學方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)FeCl3和CuSO4都可作為H2O2分解的催化劑.如圖2是探究FeCl3和CuSO4對H2O2分解催化效果的實驗,可通過觀察
產(chǎn)生氣體的速率快慢
產(chǎn)生氣體的速率快慢
(填現(xiàn)象),判斷兩者的催化效果.
Ⅲ.(1)寫出實驗室制取CO2的化學方程式:
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)要驗證CO2不支持燃燒、密度比空氣大的性質,你認為用圖3的
(填“甲”或“乙”)實驗操作方法效果更好(夾持裝置已略).

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(2012?寧德)甲、乙、丙為初中化學常見物質,它們轉化關系如圖所示:
(1)若甲、乙、丙均含同一種非金屬元素,甲是石灰石的主要成分,則甲為
CaCO3
CaCO3
,乙為
CaO
CaO
,丙為
Na2CO3
Na2CO3

(2)若甲、乙、丙均含同一種金屬元素,甲為紅色金屬單質,乙是甲的氧化物,則乙為
CuO
CuO
,寫出一個符合丙→甲轉化關系的化學方程式:
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu
CuSO4+Fe=FeSO4+Cu

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(2012?寧德)K2CO3和KNO3是重要的鹽類物質.其溶液應用廣泛.
Ⅰ.(1)K2CO3溶液的酸堿性和Na2CO3溶液相似,能使無色酚酞溶液變
色.
(2)K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度如下:
溫度/℃ 20 30 50 60 80
溶解度/g K2CO3 110 114 121 126 139
KNO3 31.6 45.8 85.5 110 169
①圖1中表示KNO3溶解度曲線的是
(填“甲”或“乙”).
②20℃時,K2CO3飽和溶液中溶質與溶劑的質量比為
11:10
11:10

Ⅱ.某KNO3樣品中含有少量K2CO3,其提純流程如圖2:

(1)溶液A加入適量Ca(NO32溶液,與溶液中K2CO3恰好完全反應,生成CaCO3沉淀和KNO3,寫出該反應的化學方程式:
K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3
K2CO3+Ca(NO32=CaCO3↓+2KNO3

(2)操作a的名稱是
過濾
過濾

(3)20℃時溶液C是
飽和溶液
飽和溶液
(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).

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同步練習冊答案