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科目: 來(lái)源: 題型:

牛奶、豆腐等食品中含豐富的鈣,這里的“鈣”通常指的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城模擬)氫氧化鈉是一種重要的化工原料.
①少量氫氧化鈉可用石灰石、水、純堿(Na2CO3)為原料制取,流程如下:
Ⅰ.用化學(xué)方程式表示白色固體加入純堿溶液后所有發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)
CaO+H2O=Ca(OH)2 、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
CaO+H2O=Ca(OH)2 、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

Ⅱ.濾液中存在少量的Na2CO3,用適量
Ca(OH)2
Ca(OH)2
試劑可以去除該物質(zhì).
②為測(cè)定某部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步實(shí)驗(yàn)都完全進(jìn)行,濃硫酸具有吸水性).

Ⅰ.要確定該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),所需要的數(shù)據(jù)是
A、C
A、C

A.固體樣品的質(zhì)量  B.濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量 C.濃氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量
D.所用稀硫酸質(zhì)量  E.儀器D中氫氧化鈉固體實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量 F.稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)
Ⅱ.D裝置的作用是
吸收空氣中的水和二氧化碳
吸收空氣中的水和二氧化碳
.沒(méi)有D裝置對(duì)氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定結(jié)果影響是
偏小
偏小
 (填“偏大”“偏小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一套實(shí)驗(yàn)裝置.
①儀器a的名稱是
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

②用該套裝置可以完成加熱膽礬的實(shí)驗(yàn),寫出反應(yīng)中固體顏色的變化
由藍(lán)色變成白色
由藍(lán)色變成白色

③如該裝置添加導(dǎo)管后能完成氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn).選出完成該實(shí)驗(yàn)所要添加的導(dǎo)管是
C
C
(填編號(hào)),導(dǎo)管應(yīng)伸入到試管
 部.寫出有關(guān)反應(yīng)方程式
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu
H2+CuO
  △  
.
 
H2O+Cu

④足量的氫氣還原氧化銅,反應(yīng)結(jié)束立即取出固體,發(fā)現(xiàn)其中還混有黑色粉末,分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的主要原因
反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅
反應(yīng)結(jié)束后先停止通氫氣后撤酒精燈,導(dǎo)致生成的銅在余熱的作用下又變成氧化銅

⑤氫氣還原氧化銅的裝置不適用于一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),理由是
因?yàn)橐谎趸加卸荆磻?yīng)沒(méi)有在密封裝置中進(jìn)行同時(shí)沒(méi)有尾氣吸收
因?yàn)橐谎趸加卸,反?yīng)沒(méi)有在密封裝置中進(jìn)行同時(shí)沒(méi)有尾氣吸收

⑥該裝置添加帶橡皮塞的導(dǎo)管后還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,寫出該化學(xué)反應(yīng)方程式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃
帶火星木條放在瓶口,復(fù)燃

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)某胃藥中含有氫氧化鎂,如每片藥品中含氫氧化鎂0.29克.取該藥品四片,與7.3克的鹽酸恰好完全反應(yīng).
求:
①每片藥品中氫氧化鎂物質(zhì)的量;
②反應(yīng)消耗鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
①判斷甲溶液在A點(diǎn)時(shí)處于
不飽和
不飽和
狀態(tài).
②t2℃時(shí),溶解6g甲物質(zhì),至少需要
20
20
 g水.
③t2℃時(shí),在燒杯中分別盛有等質(zhì)量的甲、乙兩種溶質(zhì)的飽和溶液,從t2℃降溫到t1℃時(shí),對(duì)燒杯中剩余溶液描述正確的是
Ⅱ、Ⅳ
Ⅱ、Ⅳ

Ⅰ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>乙
Ⅱ.析出固體的質(zhì)量:甲>乙
Ⅲ.甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液
Ⅳ.溶劑的質(zhì)量:甲=乙.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)選擇“低碳生活”,減少二氧化碳排放,是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).
①生活中少用10個(gè)塑料袋可以減少約0.02molCO2排放.CO2的摩爾質(zhì)量是
44 g/mol
44 g/mol
;它屬于
酸性
酸性
氧化物(填“酸性”或“堿性”). 0.02molCO2約含有
1.204×1022
1.204×1022
個(gè)CO2分子.
②“低碳交通”鼓勵(lì)使用新能源,氫能是最清潔的能源,寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

③回收可利用的資源,如舊手機(jī)中的金屬.手機(jī)機(jī)芯中含有銅、金、銀等.寫出銀的化學(xué)式
Ag
Ag
.下圖是實(shí)驗(yàn)室制取金屬銅的流程圖:

Ⅰ.氧化銅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CuO+2HCl═CuCl2+H2O
CuO+2HCl═CuCl2+H2O

Ⅱ.溶液A的溶質(zhì)組成是
CuCl2、HCl
CuCl2、HCl

Ⅲ.在固體B中加入過(guò)量的
HCl或CuCl2
HCl或CuCl2
溶液,再通過(guò)
過(guò)濾
過(guò)濾
的分離方法得到金屬銅.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)人類離不開水.  
①如圖水電解實(shí)驗(yàn)中,試管2中得到的氣體是
氧氣
氧氣
;自來(lái)水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是
消毒殺菌
消毒殺菌
;家用凈水器中裝有活性炭,是因?yàn)樗哂?!--BA-->
吸附
吸附
性.
②水是重要的分散劑,熟石灰放入水中可以形成石灰乳,屬于
懸濁液
懸濁液
(填”溶液”、“懸濁液”或“乳濁液”),石灰乳中除了水還含有的物質(zhì)是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
(填化學(xué)式).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)下圖是在一定量氫氧化鈉溶液中不斷加入鹽酸的曲線圖.縱坐標(biāo)能表示的意義是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?易門縣三模)能用于制備CO2的發(fā)生裝置,且符合啟普發(fā)生器工作原理的是(省略了夾持儀器)( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?黃浦區(qū)二模)為了驗(yàn)證Zn和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,現(xiàn)提供的試劑有:Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液.能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>

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同步練習(xí)冊(cè)答案