關(guān)于“物質(zhì)-在氧氣中燃燒的主要現(xiàn)象-所屬反應(yīng)類型”的描述正確的是

1. A.
   木炭-發(fā)出白光-分解反應(yīng)
2. B.
   硫-微弱的淡藍色火焰-氧化反應(yīng)
3. C.
   鐵絲-火星四射，生成黑色固體-化合反應(yīng)
4. D.
   磷-生成大量的白霧-化合反應(yīng)

能源、資源、材料、環(huán)保等問題，是我們面臨的重大課題．對該課題的認識不正確的是

1. A.
   氫氣是最理想的可再生能源
2. B.
   海水淡化是解決淡水危機的有效途徑之一
3. C.
   新型合成材料包括導(dǎo)電塑料、鋁鈦合金、碳纖維
4. D.
   合理使用農(nóng)藥化肥可有效地防止水體污染

某探究小組擬在實驗室用如圖所示裝置和藥品制取氣體：

請回答下列問題：
（1）A裝置中收集氣體的儀器名稱是________．
（2）能夠?qū)崿F(xiàn)氣體發(fā)生和收集的正確裝置是________．該裝置中制氣體的反應(yīng)方程式是________．
（3）某研究小組擬用裝置A中的發(fā)生裝置產(chǎn)生CO₂．實驗時需要溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸138g，則需要用________mL量筒一次性量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%，密度為1.84g/mL的濃硫酸________mL（準確到小數(shù)點后一位），才能配制出該稀硫酸．

某科技實驗小組為了測定某珍珠粉中碳酸鈣的含量，稱取22.2g研碎的珍珠粉，連續(xù)進行四次高溫煅燒（雜質(zhì)不參加反應(yīng)，化學(xué)方程式：CaCO₃CaO+CO₂↑）、冷卻、稱量，結(jié)果如下：

操作次數(shù)	第1次	第2次	第3次	第4次
剩余固體質(zhì)量（g）	17	15.8	13.4	13.4

試計算：
（1）完全反應(yīng)后生成CO₂的質(zhì)量是________克．
（2）該珍珠粉中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）．

下列日常用品中，由有機合成材料制成的是

1. A.
   
   陶瓷杯
2. B.
   
   塑料香皂盒
3. C.
   
   不銹鋼湯匙
4. D.
   
   燈泡

下列變化中屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   榨取果汁
2. B.
   撕碎紙張
3. C.
   折斷木條
4. D.
   燃放煙花

了解消防安全知識，可以更好地保護人身和財產(chǎn)安全，下列做法不正確的是

1. A.
   
   電器著火直接用水撲滅
2. B.
   
   鍋中油著火蓋上鍋蓋
3. C.
   
   壓低身體逃離現(xiàn)場
4. D.
   
   迅速撥打火警電話

下面檢驗氣體的實驗方法中：①只用燃著的木條檢驗；②只用澄清的石灰水檢驗；③只用紫色石蕊試液檢驗；④只有氯化鈉溶液檢驗；⑤只有氫氧化鋇溶液檢驗；⑥只有稀鹽酸檢驗．能夠區(qū)別氧氣和二氧化碳兩種無色氣體的方法是

1. A.
   ①②③
2. B.
   ①②④⑥
3. C.
   ①②③⑤
4. D.
   ①③④⑤

A和B兩種化合物的溶解度曲線如右圖，現(xiàn)要用結(jié)晶法從A、B的混合物中提取A（不考慮A、B共存于溶液中時對各自溶解度的影響）．取得60克混合物，將它溶于100克熱水，然后冷卻至20℃，若使A析出而B不析出，則混合物中A的質(zhì)量分數(shù)應(yīng)在什么范圍？

超氧化鉀（KO₂）是一種黃色固體，它能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，在潛水艇中用它做制氧劑，供人們呼吸用．它與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4KO₂+2CO₂=2K₂CO₃+3O₂．請你與小剛同學(xué)一起探究：（1）如何在實驗室驗證這一反應(yīng)．
（2）設(shè)計實驗方案：小剛以大理石、足量的鹽酸和超氧化鉀為原料制取氧氣，設(shè)計如下圖所示的實驗裝置


（3）進行實驗：A是制取二氧化碳的裝置，你認為小剛應(yīng)從圖1，圖2，圖3中選擇________．
B裝置的功用是吸收A裝置中產(chǎn)生的鹽酸酸霧，C裝置內(nèi)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是________．檢驗E中收集到的氣體的方法：
________．
（4）實驗結(jié)論：二氧化碳與過氧化鉀反應(yīng)有________生成．
（5）交流反思：①實驗過程中發(fā)現(xiàn)E中的石灰水出現(xiàn)少量的白色沉淀，請解釋原因：
________．
②能表明D中的超氧化鉀樣品接近反應(yīng)完畢時的現(xiàn)象________．