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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我和幾位同學(xué)根據(jù)下列各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問(wèn)題:
(1)萬(wàn)超同學(xué)說(shuō):“選擇‘A與E’或________組合成裝置可制取氧氣.”請(qǐng)你寫出其中一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的化學(xué)方程式________.
(2)馬力同學(xué)說(shuō):“用鋅和鹽酸制取的氫氣中常含有少量HCl氣體,用D裝置可除去HCl氣體,D中應(yīng)盛放_(tái)_______溶液”.
文濤同學(xué)說(shuō):“D裝置還可以收集和儲(chǔ)備氧氣,若要用水將裝置中的氧氣排出,水應(yīng)從(填“a”或“b”)________端通入.”
(3)東升同學(xué)說(shuō):“上次用C裝置做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)紅色的銅又變成黑色,我現(xiàn)在才明白其中的原因是________.”
(4)周琦同學(xué)說(shuō):“選B作制取氣體的發(fā)生裝置,應(yīng)滿足的條件是________,________.”
(5)在實(shí)驗(yàn)中我們要遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)則.如使用A裝置時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有(只寫一條)________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

近日,衛(wèi)生部印發(fā)的新版《公共場(chǎng)所衛(wèi)生管理?xiàng)l例實(shí)施細(xì)則》規(guī)定,從5月1日起,室內(nèi)公共場(chǎng)所禁止吸煙.香煙在燃燒時(shí)產(chǎn)生多種有毒及致癌物質(zhì),其中元素間質(zhì)量比為3:4的物質(zhì)是


  1. A.
    NO
  2. B.
    SO2
  3. C.
    CO
  4. D.
    CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

寫出下列化學(xué)方程式
(1)硫燃燒________
(2)水通電分解________
(3)氫氣還原氧化銅________

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小明每天關(guān)注佛山市空氣質(zhì)量報(bào)告,他發(fā)現(xiàn)在監(jiān)測(cè)項(xiàng)目中目前還未考慮的是


  1. A.
    二氧化硫
  2. B.
    二氧化氮
  3. C.
    二氧化碳
  4. D.
    可吸入顆粒物

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組物質(zhì)的溶液混合后(各組中最后一種物質(zhì)的溶液均過(guò)量),最終有沉淀生成的一組是


  1. A.
    MgSO4、NaOH、H2SO4
  2. B.
    CuCl2、KOH、KCl
  3. C.
    CaCl2、Na2CO3、HCl
  4. D.
    K2SO4、NaOH、HNO3

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在以下的“四連環(huán)”圖中,每環(huán)代表一種物質(zhì),相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),下表的選項(xiàng)中,符合這一要求的是
ABCD
CuCO2NaOH
HClO2COHCl
CuOCOFe2O3Fe
MgCO2CCuSO4


  1. A.
    A符合
  2. B.
    B符合
  3. C.
    C符合
  4. D.
    D符合

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①名稱是________,②的名稱是________.
(2)若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,則B裝置應(yīng)如何改進(jìn)?________.
(3)如果用H2O2分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置最好選用儀器________(填字母);在裝入藥品時(shí)應(yīng)該先加入________,其化學(xué)方程式為:________;這種裝置還可以用來(lái)制CO2和H2,收集CO2氣體的只能用________(填字母)原因是________和________.
實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)的反應(yīng)方程式:________.
制取裝置可以選擇________,其中使用儀器②的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是:________.
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,通常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀和高錳酸鉀等三種物質(zhì)來(lái)制取氧氣.你認(rèn)為用以上的
________來(lái)制取氧氣時(shí),更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的“綠色化”.
(5)氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液為氨水.實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣.實(shí)驗(yàn)室制取氨氣
應(yīng)選用的發(fā)生裝置是________填字母).
(6)以下是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的示意圖,請(qǐng)找出他錯(cuò)誤的操作:________填字母)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

近年來(lái),通過(guò)市政府的大力整治,郴江河的水質(zhì)得到了有效改善.
(1)為了防止郴江水被污染,請(qǐng)你提出合理化建議(簡(jiǎn)要列出三點(diǎn))________、________、________.
(2)生活用水的凈化包括靜置、吸附、過(guò)濾、蒸餾等操作,其中凈化程度最高的是________,根據(jù)水中所含鈣、鎂離子化合物的多少將水分為_(kāi)_______和________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

電鍍是金屬防銹的方法之一.某興趣小組同學(xué)用標(biāo)為A、B、C的三只試劑瓶,從電鍍廠取來(lái)ZnSO4、CuSO4和AgNO3三種電鍍液.由于忘記每瓶中裝的是何種溶液,所以分別取出三種電鍍液進(jìn)行了探究.

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答:
(1)寫出電鍍液的名稱:A瓶中________ B瓶中________
(2)如果實(shí)驗(yàn)Ⅱ中將硝酸鋇溶液替換為氯化鋇溶液,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果________(填“有”或“無(wú)”)影響.
(3)小敏同學(xué)提出只需選擇一種金屬單質(zhì)放入上述三種電鍍液中的兩種,就可探究出三種電鍍液中所含金屬的活動(dòng)性,得到大家一致認(rèn)可.該金屬________.
(4)小冬同學(xué)通過(guò)查閱資料可知,AgNO3需避光保存,否則會(huì)分解生成單質(zhì)銀、NO2和一種助燃的氣體.該物質(zhì)見(jiàn)光發(fā)生分解反應(yīng)的方程式為_(kāi)_______
(5)寫出A與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列有關(guān)化學(xué)與生活的說(shuō)法中,正確的是


  1. A.
    空氣里的N2、O2等分子均勻地混合在一起
  2. B.
    橡膠都是合成材料
  3. C.
    煤爐上放一壺水可防止CO中毒
  4. D.
    炒菜鍋手柄是熱塑型塑料

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同步練習(xí)冊(cè)答案