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科目： 來源： 題型：單選題

日常生活中的“碘鹽”、“含氟牙膏”等生活用品中的“碘”、“氟”指的是


  1. A.
    元素
  2. B.
    原子
  3. C.
    離子
  4. D.
    單質(zhì)

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科目： 來源： 題型：單選題

配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液，不需要用到的儀器是


  1. A.
    托盤天平
  2. B.
    燒杯
  3. C.
    酒精燈
  4. D.
    玻璃棒

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科目： 來源： 題型：單選題

要配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10％的氯化鈉溶液，下列操作方法中正確的是


  1. A.
    將10 g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量
  2. B.
    量取90 mL水時，俯視讀數(shù)
  3. C.
    為加快固體溶解，用溫度計攪拌溶液
  4. D.
    將配好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽

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科目： 來源： 題型：單選題

某同學(xué)想用實驗證明CuSO4溶液顯藍色是由Cu2+造成的，下列實驗無意義的是


  1. A.
    將CuSO4溶液加水稀釋
  2. B.
    觀察Cu（NO3）2溶液
  3. C.
    觀察Na2SO4
  4. D.
    向CuSO4溶液中滴加足量NaOH溶液

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)金屬的說法錯誤的是


  1. A.
    生鐵和鋼都含有大量的碳元素
  2. B.
    鋼的機械性能比生鐵好，所以使用范圍遠超過生鐵
  3. C.
    鋁和鋅在空氣中都能形成致密的氧化物薄膜
  4. D.
    銅具有良好的延展性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性

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科目： 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)屬于同一物質(zhì)或主要成份相同的是


  1. A.
    生石灰、熟石灰
  2. B.
    大理石、石灰石
  3. C.
    燒堿、純堿
  4. D.
    O2和O3

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科目： 來源： 題型：單選題

用3克木炭粉跟6克氧氣完全反應(yīng)，生成6克氣體，則生成的氣體是


  1. A.
    CO2
  2. B.
    CO
  3. C.
    CO和CO2
  4. D.
    無法計算

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科目： 來源： 題型：單選題

科學(xué)家計劃用質(zhì)子數(shù)為20的鈣離子(比鈣原子少兩個電子)轟擊核電荷數(shù)為98的锎元素，使兩種元素的原子核合并在一起，合成核電荷數(shù)為118的新元素．對此理解正確的是


  1. A.
    新元素的原子，其核外有116個電子
  2. B.
    新元素的相對原子質(zhì)量為118
  3. C.
    新元素的質(zhì)子數(shù)為118
  4. D.
    變化過程中元素的種類沒有變化

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科目： 來源： 題型：單選題

人體內(nèi)需求量很小，但卻可以起調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維護身體健康作用的是


  1. A.
    蛋白質(zhì)
  2. B.
    油脂
  3. C.
    糖類
  4. D.
    維生素

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科目： 來源： 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象解釋正確的是


  1. A.
    熱天自行車爆胎--氣體分子受熱膨脹
  2. B.
    花園里到處飄散著清香味--分子在不斷運動
  3. C.
    石油氣可以被壓縮成液體裝入鋼瓶--分子是由原子構(gòu)成的
  4. D.
    久置于衣柜中的樟腦丸消失--分子之間有空隙

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同步練習(xí)冊答案