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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】宏觀 -微觀-符號(hào)三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是

A.從反應(yīng)價(jià)值看:該反應(yīng)實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化

B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到3種氧化物

D.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】推理是研究和學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,以下說(shuō)法正確的是

A.置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成,則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

B.酚酞試液遇堿性溶液變紅色,碳酸鈉溶液中滴入酚酞變紅了,則碳酸鈉溶液呈堿性

C.有機(jī)物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性,所以具有均一性和穩(wěn)定性的液體一定是溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 反應(yīng)前丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%

B. 甲一定是化合物

C. 丁一定是催化劑

D. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體攝入維生素C不足會(huì)引起壞血病,缺乏者可在醫(yī)生指導(dǎo)下通過(guò)服用維生素C片來(lái)補(bǔ)充。已知維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,下列關(guān)于維生素 C的說(shuō)法正確的是( )

A.維生素C6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3:4:3

C.維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176

D.維生素C中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉.取12g該樣品于燒杯中,并滴加稀鹽酸至73g時(shí),氣泡不再冒出,此時(shí)稱得燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為80.6g.請(qǐng)計(jì)算:

(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量是_____________________ g?

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量?_____________________

(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(結(jié)果保留到 1%_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器:

(1)填寫標(biāo)號(hào)儀器⑦的名稱:_____________________;

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2并欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為______ (選擇一套,填序號(hào)),當(dāng)用如圖2裝置收集CO2氣體時(shí),氣體應(yīng)從_________(“a”“b”)端進(jìn)入;

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為____________,反應(yīng)方程式為_____________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)A圖所示實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶?jī)?nèi)原氣體體積的五分之一,造成該現(xiàn)象的原因是____________________________ (答一條);

(2)通過(guò)B圖實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象所得到的結(jié)論是____________________________;

(3)在配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)氯化鈉溶液時(shí),量取水的操作如C圖所示,其他操作均正確, 所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ______ (偏大,偏小不變”);

(4)D 圖實(shí)驗(yàn)中所體現(xiàn)的微觀實(shí)質(zhì)是____________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】舌尖上的化學(xué)”.以下是廚房中一些實(shí)物圖.

(1)牛肉富含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是________________________________

(2)食用碘鹽是為了預(yù)防________________(填字母)疾病.

a 貧血 b 甲狀腺腫大 c 夜盲癥

(3)為保障舌尖上的安全,下列做法合理的是________________.(填字母)

a 霉變大米蒸煮后食用 b 甲醛溶液浸泡蝦仁防腐 c 適當(dāng)使用食品添加劑

(4)凈水機(jī)中使用活性炭來(lái)除去水中一些溶解的雜質(zhì),是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>________________作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AE為初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì),其中A是通常狀況下密度最小的氣體,C廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙紡織和洗滌劑的生產(chǎn)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“﹣”表示相鄰兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng);“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系;圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略

去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1C的化學(xué)式是_____

2D的一種用途是_____

3AE的化學(xué)方程式是_____。

4BD反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)t3℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)、溶劑、溶液的質(zhì)量之比為________________。

(2)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________________。

(3)t3℃的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液各 100g,分別降 溫至t1 ℃,所得溶液的質(zhì)量最大是________________。

(4)現(xiàn)有甲、乙混合物溶液,需要從混合物溶液中提純乙固體,采用的方法有________________。

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