（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，選用的收集裝置是_____，檢驗(yàn)二氧化碳是否已收 集滿的方法是_____。

生活垃圾處理不當(dāng)會(huì)造成環(huán)境的污染，我們能為賴以生存的環(huán)境做些什么呢？可以將生活垃圾分類，把可回收物和有害垃圾分別投入相應(yīng)的垃圾箱。其實(shí)，還可以把廚余垃圾中的鮮垃圾用來制作“環(huán)保酵素”。制作方法：按1：3：10的比例將紅糖、鮮廚余（水果皮、菜葉等）、水混合裝入桶中，蓋蓋發(fā)酵3 個(gè)月，過濾出液體，得到環(huán)保酵素。環(huán)保酵素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活等諸多方面都有著重要的作用。

防城港市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測中心對生長中的芥菜殘留農(nóng)藥進(jìn)行了研究。首先檢測噴灑農(nóng)藥2小時(shí)后初始附著量，然后分四組分別噴灑：清水，1：200、1：300、1：400（環(huán)保酵素和水的體積比，下同）的酵素液，檢測96 h后3種農(nóng)藥降解情況，結(jié)果如下圖所示。

我國是農(nóng)業(yè)大國，施用化學(xué)肥料是保證糧食高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的一種重要措施，但與此同時(shí)，長期施用化肥會(huì)造成土壤退化、生態(tài)環(huán)境污染等問題。玉溪師范學(xué)院資源環(huán)境學(xué)院研究人員分別用1：250、1：500、1：750、1：1000的酵素液（每周施澆3次）對土壤中有機(jī)質(zhì)等含量進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖所示。

綠水青山就是金山銀山。保護(hù)環(huán)境，從自身做起。

（原文作者李方志、韋文芳等，有刪改） 依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）生活中制作環(huán)保酵素，過濾液體時(shí)，常采取的工具是_____。

（2）長期施用化肥會(huì)造成的后果是_____。

（3）紅糖主要成分化學(xué)式為 C12H22O11，其中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為_____。

（4）四組實(shí)驗(yàn)中，對芥菜中殘留農(nóng)藥降解作用最好的是_____。

（5）下列說法正確的是_____（填序號）。

A 環(huán)保酵素對土壤中有機(jī)質(zhì)含量提高有一定的效果

B 施澆環(huán)保酵素到第 7 周，土壤改良效果最佳

C 環(huán)保酵素濃度越大，土壤改良效果越好

（1）依據(jù)表中信息解釋，金和鉑均很昂貴的原因是_____。

（2）工業(yè)上用含鋁、鐵的礦石制取鋁和鐵。

①用赤鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式是_____。

②鋁抗腐蝕性強(qiáng)的原因是_____。

（1）甲試管實(shí)驗(yàn)的目的是______________________________________。

（2）丙試管中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________。

（3）最終得出四種金屬活動(dòng)性：Mg>Zn> Cu>Ag，則丁試管中的試劑A、B分別為_________（寫出一組即可）。

（查閱資料）SO2能讓紅色的品紅溶液褪色，能被NaOH溶液吸收。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）（夾持儀器略）

實(shí)驗(yàn)1：初步實(shí)驗(yàn)（所用溶液均為硫酸溶液）

經(jīng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1﹣1中產(chǎn)生的氣體是氫氣。

實(shí)驗(yàn)2：在實(shí)驗(yàn)1﹣5的基礎(chǔ)上深入探究，裝置如圖。

（解釋與結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)1﹣1中，能證明銅發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)1中，欲得出“升高溫度可使銅與硫酸反應(yīng)”需對比的實(shí)驗(yàn)是_____（填實(shí)驗(yàn)序號）。

（3）補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)1﹣5和實(shí)驗(yàn)2中銅與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____

（4）與實(shí)驗(yàn)1﹣5相比，實(shí)驗(yàn)2的優(yōu)點(diǎn)有_____（寫出一條即可）。

（5）通過上述實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是_____。

（反思與評價(jià)）

（6）下列說法不正確的是_____。

A 對比實(shí)驗(yàn)1﹣2和1﹣5，可得出“增大濃度可使銅與硫酸反應(yīng)”

B 通電可促進(jìn)一些化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生

C 銅與硫酸只能發(fā)生一種化學(xué)反應(yīng)

（1）溶液變?yōu)榧t色的是______（填序號）。

（2）沒有明顯現(xiàn)象試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）兩支試管中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，其原因是______。

（1）證明空氣中氧氣含量約為1/5的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到燒杯中的水變?yōu)榧t色，原因是______。

已知：FeO + H2SO4 === FeSO4+H2O；Fe + Fe2(SO4)3 === 3FeSO4

（1）酸浸過程中鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）還原過程中，元素化合價(jià)發(fā)生改變的是______。

（3）產(chǎn)品在結(jié)晶前需要調(diào)節(jié)pH。若pH過高需要加入——______進(jìn)行調(diào)節(jié)。

A.Y 的溶解度比X 的溶解度小

B.點(diǎn)M 表示 t1℃時(shí)，X、Y 的溶解度相等

C.t2℃時(shí)，X 溶液的濃度比Y 溶液的濃度大

D.將 t1℃時(shí)X 的飽和溶液升溫至 t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

A. AB. BC. CD. D