科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。小芳同學(xué)對(duì)滅火和實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí)反應(yīng)速率不同進(jìn)行探究,填寫(xiě)下表并回答相關(guān)問(wèn)題。
限選試劑: A.稀鹽酸B.濃鹽酸C.塊狀石灰石D.碳酸鈉溶液E.粉末狀石灰石
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | 控制速率的方法 | 所選用的最佳試劑 |
滅火器反應(yīng)原理 | 反應(yīng)物的濃度 | _____和_____ |
CO2的實(shí)驗(yàn)室制法 | 反應(yīng)物的狀態(tài) | _____和_____ |
寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_____。
(2)已知: CO2和SO2既有相似性, 又有差異性。
實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿(mǎn)兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說(shuō)明相同條件下的溶解性: SO2_____ (填 “>”成“<” ) CO2。試管內(nèi)紫色石蕊溶液變成_____色。
實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為: . 試推測(cè)鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒,_____。
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【題目】科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任,是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高層面的價(jià)值追求。在一次實(shí)踐活動(dòng)中,小紅和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司。大家對(duì)礦石選取,冶鐵和煉鋼的工藝流程(如圖)、生鐵和鋼的區(qū)別等,有了全新的認(rèn)識(shí)。
(1)用赤鐵礦石冶鐵的反應(yīng)原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(2)分析工藝流程,三脫裝置B中可能產(chǎn)生污染空氣的氣體是_____。流程C中的生鐵屬于_____(選填“混合物”、“純凈物”、“單質(zhì)”)
(3)流程D中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)。各成分均勻混合,相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中(填一種儀器的名稱(chēng))_____的作用。
(4)在鋼水鑄件機(jī)中,高溫鋼加工成鋼制零件時(shí),充入氮?dú)獾淖饔檬?/span>_____。
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【題目】在一定條件下發(fā)生如圖所示反應(yīng),結(jié)合該反應(yīng)微觀示意圖,回答問(wèn)題:
(1)在D圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____;
(2)結(jié)合該反應(yīng)微觀示意圖分析,此反應(yīng)屬于_____基本反應(yīng)類(lèi)型;
(3)若A中是一種金屬氧化物,請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合圖示的常見(jiàn)的化學(xué)方程式_____;
(4)結(jié)合圖分析,B、C物質(zhì)是由_____構(gòu)成的(選填“分子”、“原子”、“離子”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】霧霾已成為人類(lèi)健康的隱形殺手,防治霧霾是當(dāng)前化學(xué)研究的重要內(nèi)容。
(1)如圖一是一種鼻用空氣凈化器, 主要材料是硅膠。凈化器中的硅膠結(jié)構(gòu)疏松多孔,對(duì)PM2. 5的吸收率達(dá)99%。說(shuō)明其具有_____性。
(2)目前,國(guó)內(nèi)重型柴油車(chē)尾氣污染物減排的原理是:在一定條件下, 柴油車(chē)尾氣先轉(zhuǎn)化為NH3. NH3再與發(fā)動(dòng)機(jī)排出的NO反應(yīng)生成氮?dú)夂退?/span>NH3與NO 反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(3)某同學(xué)收集了某地區(qū)的霧霾,將其溶于水后得到試樣溶液,該試樣溶液中可能含有NH4NO3、NaNO3 、NaCl 、MgCl2、 Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種, 為確定試樣溶液的成分,設(shè)計(jì)并完成了如圖二所示實(shí)驗(yàn)。
①白色沉淀D的化學(xué)式是_____。
②沉淀B加入過(guò)量稀硝酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)可以判斷該試樣溶液中一定含有上述五種物質(zhì)中的_____(寫(xiě)化學(xué)式,此空2分)。
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【題目】上清豆腐為鷹潭市上清鎮(zhèn)的傳統(tǒng)特色名肴之一,在龍虎山可稱(chēng)一絕。上清豆腐不但味美。而且營(yíng)養(yǎng)豐富(營(yíng)養(yǎng)成分如表)。是以?xún)?yōu)質(zhì)的大豆,配上瀘溪河的天然礦泉水。經(jīng)制漿(將大豆制成豆?jié){)及凝固成形[熱豆?jié){與凝固劑(石膏:主要成分硫酸鈣)作用下凝固成凝膠體,即豆腐]兩步精制而成。請(qǐng)根據(jù)要求填空:
項(xiàng)目 | 每100克含營(yíng)養(yǎng)素(參考) | |
蛋白質(zhì) | 13.7克 | |
脂肪 | 3.6克 | |
碳水化合物 | 4.3克 | |
水 | 60克 | |
纖維素 | 0.3克 | |
無(wú)機(jī)鹽 | 鐵、鎂、鋅、鈣、磷等 | 約1.5克 |
(1)上清豆腐中含有的人體含量最高的金屬元素是_____(填化學(xué)用語(yǔ));
(2)石膏(主要成分硫酸鈣)中含有的原子團(tuán)離子是_____ (填化學(xué)用語(yǔ));
(3)畫(huà)出鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖_____;
(4)水的用途非常廣泛,寫(xiě)出水中氧元素的化合價(jià)_____ (填化學(xué)用語(yǔ));
(5)從營(yíng)養(yǎng)角度,上清豆腐含有人體_____種基本營(yíng)養(yǎng)素。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A-G是純凈物且A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的不同類(lèi)別的物質(zhì)。它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)), A是草木灰的主要成分,B是光合作用不可缺少的物質(zhì),D是由兩種元素組成的化合物,E是生活中應(yīng)用量廣泛的金屬,F是未來(lái)最理想的清潔能源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化學(xué)式: D_____;
(2)物質(zhì)G所屬的物質(zhì)類(lèi)別是_____;
(3)物質(zhì)A和物質(zhì)D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;物質(zhì)B和物質(zhì)C反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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【題目】A. B.C三種物質(zhì)的溶解度曲線如在圖所示,下列分析正確的是
A.t1℃時(shí). A、C兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液
C.t2℃時(shí), A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量大小關(guān)系是A>B>C
D.t2℃時(shí),A. B. C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>A>C
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下列實(shí)驗(yàn)圖像,得到的結(jié)論正確的是
A.圖1:雙氧水溶液制氧氣,a未使用催化劑,b使用了催化劑
B.圖2:某溫度下,向飽和石灰水中加入生石灰,則y軸可以表示溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C.圖3:分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線b代表的是加入鋅粉的情況
D.圖4:溶質(zhì)為a、b的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,則最終兩溶液質(zhì)量相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表達(dá)正確,且既有宏觀意義,又有微觀意義的是
選項(xiàng) | 內(nèi)容 | 化學(xué)用語(yǔ) |
A | 地殼中含量最多的金屬元素 | AL |
B | 甲烷的化學(xué)式 | CH4 |
C | 過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣 | |
D | 氯離子的符號(hào) | CI' |
A.AB.BC.CD.D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)鋼鐵大國(guó),鋼鐵產(chǎn)量為世界第一。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的裝置在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵。請(qǐng)你和他們一起完成相關(guān)探究。
(1)操作順序是實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵,對(duì)于該實(shí)驗(yàn),應(yīng)______________________(填“先通入一氧化碳”或“先點(diǎn)燃酒精燈”)。
(2)反應(yīng)中可觀察到粗玻璃管內(nèi)的固體逐漸由_________色變成__________色,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(3)產(chǎn)物的檢驗(yàn):
①初步檢驗(yàn):甲同學(xué)想對(duì)反應(yīng)后的產(chǎn)物進(jìn)行初步檢驗(yàn),請(qǐng)你幫他想出一個(gè)物理方法:____。
②進(jìn)一步驗(yàn)證:乙同學(xué)想用化學(xué)方法對(duì)產(chǎn)物進(jìn)一步驗(yàn)證,他將反應(yīng)后的黑色粉末加入足量的硫酸銅溶液中,發(fā)現(xiàn)只有部分變紅。請(qǐng)寫(xiě)出生成紅色物質(zhì)的化學(xué)方程式:_____。
(4)質(zhì)疑與探究:
①乙同學(xué)對(duì)產(chǎn)物的成分產(chǎn)生了質(zhì)疑,查閱相關(guān)資料之后得知,一氧化碳還原氧化鐵是一個(gè)逐漸的過(guò)程。
首先是Fe2O3被還原為Fe3O4:3Fe2O3 + CO 2Fe3O4 + CO2。
然后是Fe3O4被還原為FeO:____________。
最后是FeO被還原為Fe:FeO + COFe + CO2
②通過(guò)以上分析,甲乙兩位同學(xué)對(duì)反應(yīng)后黑色固體的成分進(jìn)行了猜想:
已知:FeO、Fe3O4均為黑色,且Fe3O4有磁性。FeO、Fe3O4都不與硫酸銅溶液反應(yīng)。
猜想一:Fe與Fe3O4; 猜想二:Fe與FeO; 猜想三:Fe與Fe3O4和FeO。
③為了對(duì)產(chǎn)物固體的成分進(jìn)行更客觀的分析,甲乙同學(xué)將所做實(shí)驗(yàn)整理如下:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將反應(yīng)后得到的黑色粉末 用磁鐵吸引 | ________ | 猜想一 成立 |
將反應(yīng)后得到的黑色粉末 加入足量的硫酸銅溶液中 | ________ |
④實(shí)驗(yàn)反思:為了提高鐵的產(chǎn)率,應(yīng)適當(dāng)________(填“降低”或“提高”)反應(yīng)溫度。
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