（1）教育部規(guī)定學(xué)生的“營養(yǎng)餐”以肉、蛋、奶為主，主要補充人體所需營養(yǎng)素中的________。

（2）打開碳酸飲料的瓶蓋,會有_______氣體放出。

（3）生石灰常用作食品干燥劑，原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。

（4）在醫(yī)療上可作為治療胃酸過多病癥的一種藥劑，在生活中是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一的物質(zhì)的化學(xué)式是______。

（1）氟元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_______(填“得到”或“失去”)電子。

（2）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________。

（3）寫出12號元素組成的單質(zhì)和8號元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

（1）鉀元素的符號是_______。

（2）3個銨根離子可表示為________。

（3）標(biāo)出“硫酸”中硫元素的化合價_________。

A.與足量稀硫酸充分反應(yīng),用排水法收集到Vml氣體

B.與足量稀硫酸充分反應(yīng),稱量反應(yīng)后的溶液,質(zhì)量為m1g

C.與足量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥.得到m2g固體

D.與少量Ca(OH)2溶液充分反應(yīng),將反應(yīng)后的混合物過濾、洗滌、干燥,得到m3g固體

A.向稀鹽酸中不斷加入氫氧化鈉溶液

B.向硫酸銅溶液中加入鋅粉

C.向飽和的石灰水中加入氧化鈣

D.向過氧化氫溶液中加入二氧化錳

A.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用

B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的一定是堿溶液

C.酸溶液中都含有H+，所以酸有相似的化學(xué)性質(zhì)

D.復(fù)分解反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物都是兩種化合物，則反應(yīng)物和生成物都是兩種化合物的反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)

綜合分析上述實驗，回答下列問題。

（1）實驗中生成的無色氣體的化學(xué)式是____。

（2）生成白色沉淀b反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

（3）無色溶液A中一定含有的溶質(zhì)是____。

（4）原固體中只有一種物質(zhì)沒有確定其是否存在，該物質(zhì)是___。

（5）A、B、C、D四種無色溶液中，能用來鑒別稀鹽酸和Ca（OH）2溶液的是____。

（1）A物質(zhì)中兩種元素的原子個數(shù)比為1：1，兩種元素的質(zhì)量比為1：16，在催化劑的作用下，可以生成助燃性氣體B，寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式____。

（2）打開盛放C物質(zhì)的瓶蓋，聞到有刺激性氣味，該溶液的pH為2，C與D的溶液反應(yīng)，生成白色沉淀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。

（3）E物質(zhì)容易吸收空氣中的水分，而被潮解，同時還與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，所以必須密封保存。E的俗名為________（寫一種即可）。

【題目】實驗室利用制取氧氣，并用排水法收集。

根據(jù)實驗要求和可供選擇的儀器，回答下列問題。

（1）儀器B的名稱是___。

（2）若制取4.8gO2，理論上至少需要____g的KClO3完全分解。

（3）組裝整套裝置時，需選用上圖中的B、E、F、G、I、K、N、O、P和__。

（4）用排水法收集滿一瓶氧氣后，實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因可能是___。

（5）制取下列氣體時，可采用（3）中整套裝置的是____。

A 鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

B 加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制取難溶于水的甲烷

C 加熱堿石灰和氯化銨的固體混合物制取極易溶于水的氨氣

（1）30℃時KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是_____（只列出表達(dá)式）

（2）90℃時，將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進(jìn)行操作：

90℃時的KNO3溶液是____（填“飽和“或“不飽和"）溶液。圖中n的數(shù)值為___。