A.圖表示向一定量黃銅（銅鋅合金）粉末中逐滴加入稀硫酸

B.圖表示等質(zhì)量的鎂、鋁分別與足量且等質(zhì)量的相同稀硫酸反應(yīng)

C.圖表示將鋅片插入盛有一定量稀硫酸的燒杯中

D.圖表示向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過量的Zn和Fe

（1）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式_______________。

（2）同時使酸溶液和堿溶液變色的指示劑是______________(選填“石蕊”或“酚酞”) 。

（3）滿足條件的物質(zhì)A的類別是_______________。

（4）同時與H2SO4與Ca(OH)2反應(yīng)的物質(zhì)可以是___________。

A CuSO4

B BaCl2

C BaCO3

D Na2CO3

（1）在實驗室里利用 來制取二氧化碳。

①要制取4.4gCO2，至少需要___________gCaCO3的大理石參加反應(yīng)；

②要完成制取二氧化碳氣體的實驗，需要選用上圖中的A、B、F和____________；

③用此裝置制取二氧化碳時，檢驗氣體是否充滿集氣瓶B的實驗操作是___________。

（2）圖甲所示實驗中，向塑料瓶內(nèi)倒入一半水后迅速蓋好瓶蓋，振蕩，能夠觀察到的現(xiàn)象是____________。

（3）圖乙所示實驗，能說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是___________。

①

②

（1）分析總結(jié)以上兩個反應(yīng)的規(guī)律是：堿與含銨根離子的鹽反應(yīng)都生成鹽、水和_________________。

（2）標出硝酸銨中氮元素的化合價________________。

（3）根據(jù)以上兩個方程式的反應(yīng)規(guī)律寫出氫氧化鈣與氯化銨反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________。

（1）B實驗說明“燃燒需要氧氣”的實驗現(xiàn)象是_________________；

（2）C、D、 E實驗中體現(xiàn)出金屬的化學(xué)性質(zhì)有: 與氧氣反應(yīng)、與某些鹽溶液反應(yīng)、與______________反應(yīng)；

（3）D實驗采用適量的鹽酸在工業(yè)上可用于除鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

（1）將30g甲和30g乙分別放入100g　10℃的水中充分溶解，能夠得到飽和溶液的是________；

（2）在20℃時，保持溫度不變，使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液的方法之一是________________；

（3）將由50g甲和25g乙組成的混合物溶解于100g　50℃的水中，再使溫度降低到15℃時，析出的固體是________．

（1）鍶元素的相對原子質(zhì)量是________________；

（2）鍶離子的符號是____________；

（3）元素在元素周期表中的周期數(shù)與其原子的核外電子層數(shù)相同，則鍶元素在元素周期表中應(yīng)排在第_____________周期。

（4）電子距離原子核越遠，越不易被束縛，越容易被失去。已知鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖，推測鎂和鍶兩種金屬化學(xué)性質(zhì)比較活潑的是________________。

（1）儀器a名稱是_____。

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，化學(xué)方程式為 _____ ；所選用的收集裝置是_____（填字母）。檢驗一瓶二氧化碳收集滿的方法是 _____ 。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____ （填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ 。

（1）若甲，乙、丙均含有同一種元素，甲為單質(zhì)，乙、丙含有相同的兩種元素，寫出甲物質(zhì)的用途：_____，則丙可能是_____。

（2）若甲、乙、丙均為含有鈣元素的化合物，甲與水反應(yīng)生成乙并放出大量的熱，則甲→乙的化學(xué)方程式為_____，丙可能是_____（寫一種）。

（1）通過實驗①和②對比可知，化學(xué)反應(yīng)快慢與_____有關(guān)；

（2）通過對比實驗_____和_____可知（填序號），化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是_____。

（3）由上述實驗可知，實驗室用過氧化氫制取氧氣的最合適的條件是_____。

（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。