【題目】如圖以稀硫酸和氫氧化鈣為線索的知識脈絡圖,其中任何一種物質(或主要成分)都是類別不同的化合物。 (短線兩邊的物質代表二者能反應)

1)寫出反應②的化學方程式_______________。

2)同時使酸溶液和堿溶液變色的指示劑是______________(選填石蕊酚酞”) 。

3)滿足條件的物質A的類別是_______________

4)同時與H2SO4Ca(OH)2反應的物質可以是___________。

A CuSO4

B BaCl2

C BaCO3

D Na2CO3

【答案】 石蕊 金屬氧化物 D

【解析】

1)反應②是二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和水,化學方程式 CO2+CaOH2=CaCO3↓+H2O

2)石蕊遇酸變紅,遇堿變藍,酚酞遇酸不變色,遇堿變紅,遇到酸溶液和堿溶液都變色的指示劑是石蕊;

3)物質A是能與酸反應的氧化物,金屬氧化物能與酸反應,故填金屬氧化物;

4A、CuSO4H2SO4不反應,生成物中沒沉淀、氣體或水,A錯誤;

BBaCl2CaOH2不反應,生成物中沒沉淀、氣體或水,B錯誤;

C、BaCO3CaOH2不反應,堿與鹽反應時反應物須溶于水,碳酸鋇不溶于水,C錯誤;

D、Na2CO3H2SO4反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳氣體;與CaOH2反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,D正確;故選:D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,請回答下列問題;

1)儀器A在此實驗中的作用是_____;儀器B的名稱是_____;

2)若上述實驗的試管中所用的藥品是石灰石和過量的鹽酸,則實驗中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。

3)實驗中發(fā)生反應的化學方程式為__________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)圖為托盤天平,使用托盤天平稱物品的正確操作順序為(填序號) 。

調游碼 放稱量紙 稱量物放左盤

調零點 加質量大的砝碼 加質量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥ B.④②③⑤⑥① C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質量為m1 ,發(fā)生反應的實驗現(xiàn)象為 ____________________________________,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內物質的總質量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2

(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質的質量m1 ,然后將小燒杯中的碳酸鈉與鹽酸完全混合,發(fā)生反應的化學方程式為 ,反應發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內物質的總質量為 m2 ,則(填“=”“>”“<”)m1 m2 ,其原因為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)按要求寫出對應的化學符號(“”表示氧原子)。

微粒

化學符號

_____

_____

_____

2)模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。如圖是氧原子的結構示意圖。

x的數(shù)值為 _____。

②“8”指的是 _____。

③氧原子在化學反應中易得到2個電子,形成_____(填離子符號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的A是鍶元素在元素周期表中的信息;BC是與鍶元素有關的粒子結構示意圖。

1)鍶元素的相對原子質量是________________

2)鍶離子的符號是____________;

3)元素在元素周期表中的周期數(shù)與其原子的核外電子層數(shù)相同,則鍶元素在元素周期表中應排在第_____________周期。

4)電子距離原子核越遠,越不易被束縛,越容易被失去。已知鎂的原子結構示意圖,推測鎂和鍶兩種金屬化學性質比較活潑的是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】綠礬(FeSO47H2O)是重要工業(yè)產品,可用于制備Fe2O3,復印用Fe3O4粉、還原鐵粉等,開發(fā)利用綠礬工藝是一項十分有意義的工作。某研究性小組展開了系列研究。

.制備Fe2O3

(資料一)

1)無水硫酸銅遇水變成藍色的硫酸銅晶體。

2)綠礬(FeSO47H2O)高溫分解產生一種金屬氧化物和幾種氣態(tài)非金屬氧化物。

3SO2是無色有刺激性的有毒氣體,能使品紅溶液褪色;SO30℃是一種無色晶體。

甲同學用如圖1裝置制備Fe2O3并驗證綠礬受熱分解的其他產物:

實驗過程中發(fā)現(xiàn):A中有紅棕色固體生成,B中無水硫酸銅變藍,CU形管內有無色晶體析出,D中品紅溶液褪色。以上能證明有水生成的現(xiàn)象是______,裝置E的作用是______,綠礬高溫分解的化學方程式為______。

.制備Fe3O4

乙同學模擬生產復印用Fe3O4粉的實驗流程如圖2

(資料二)FeOH2是一種白色難溶于水的固體,在空氣中易被氧氣所氧化,制備時必須盡量排除氧氣的干擾。

FeSO4溶液中加入NaOH溶液,反應的化學方程式依次為:______,②4FeOH2+O2+2H2O=4FeOH3.由沉淀a獲得Fe3O4的化學方程式為:FeOH2+2FeOH3=Fe3O4+4H2O,若制取FeOH2,采取的實驗操作是:向盛有5mL新制FeSO4溶液的試管中加入10滴植物油,然后用膠滴管加煮沸的NaOH溶液(已經排盡O2),圖3中該實驗使用膠頭滴管的滴加NaOH溶液使用方法正確的是______(填字母)。

.制備還原鐵粉

制備還原鐵粉的工業(yè)流程如圖4

1)操作1的名稱是______。

2)粗還原鐵粉經加工處理后變成純還原鐵粉,純還原鐵粉和水蒸氣在高溫條件下也可制得四氧化三鐵,同時生成一種氣體。其裝置如圖5所示:

SAP材料用途較多,其吸水性強,濕潤的SAP材料能為該反應持續(xù)提供水蒸氣。實驗開始一段時間后,觀察到在肥皂液中有大量的氣泡產生,此氣泡用火柴即能點燃,同時有肥皂泡飄到空中。生成的氣體是______,干燥的SAP材料作用是______,請寫出該反應的化學方程式______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅的過程中,O2 CO的含量隨時間變化曲線如下圖所示,通過分析該圖可推理出的結論是( 。

A.曲線①表示CO含量的變化

B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C.蠟燭中只含有碳、氫元素

D.蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列AB、C、D、E五種實驗裝置

1)寫出C裝置中除導管之外的儀器名稱 ____________ ____________ ;

2)向氣體發(fā)生裝置內加入藥品前,必須______________________________;

3)①實驗室若用氯酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選擇的裝置是_________,其反應的符號表達式為_________________________________________________;

②若用雙氧水制取氧氣,反應的符號表達式為:_________________________;

4)甲烷(CH4)在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請你根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質是_________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向某生鐵樣品中加入196g稀硫酸,恰好完全反應,生成0.4g氣體(雜質不參加反應且不溶于水)。

1)根據(jù)化學方程式計算出,該生鐵樣品中鐵的質量為______。

2)硫酸亞鐵是一種優(yōu)良的鐵肥,適宜澆灌的濃度為1%~2%,將上述反應后濁液過濾,所得濾液中最少加入______克水可以直接澆灌。

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