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【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )
選項 | A | B | C | D |
實(shí)驗(yàn)設(shè)計 | ||||
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解 | 探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成 | 檢驗(yàn)氧氣是否集滿 | 測定空氣中氧氣的含量 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)有強(qiáng)烈的刺激作用,人吸食后會產(chǎn)生強(qiáng)烈的生理興奮,大量消耗體力,降低免疫力,嚴(yán)重?fù)p害心臟和大腦組織,吸食過量會導(dǎo)致死亡,青少年應(yīng)拒食毒品,遠(yuǎn)離毒品。甲基苯丙胺的化學(xué)式為C10H15N,下列有關(guān)甲基苯丙胺的說法錯誤的是
A. 甲基苯丙胺是一種有機(jī)物
B. 甲基苯丙胺是氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 甲基苯丙胺由碳、氫、氮三種元素組成
D. 甲基苯丙胺中碳、氫、氮元素質(zhì)量比為120:15:14
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【題目】過氧乙酸對細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用,廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒,如圖為過氧乙酸的分子結(jié)構(gòu)圖(其中代表碳原子,代表氫原子,代表氧原子),下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 過氧乙酸的化學(xué)式是CH3COOOH(或C2H4O3)
B. 過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的
C. 過氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12:1:16
D. 過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
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【題目】某化學(xué)興趣小組為測定一瓶未知濃度稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取146g該稀鹽酸于燒杯中,然后將20 g鋅粉(含部分雜質(zhì),雜質(zhì)不溶于稀鹽酸)分5次加入,所加鋅粉的質(zhì)量與燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量的關(guān)系如下表所示,請計算:
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | |
加入鋅粉的質(zhì)量/g | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
剩余物質(zhì)總質(zhì)量/g | 149.9 | 153.8 | 157.7 | 161.6 | 165.6 |
(1)生成氫氣的總質(zhì)量為___________________________g;
(2)該未知濃度稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______________________。
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【題目】某同學(xué)在做完K2CO3溶液與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)后,將試管中的剩余物一起.倒入含有氯化鐵的廢液缸中,看到“白色沉淀中混有紅褐色沉淀”的現(xiàn)象。過濾,得無色溶液。
(1)寫出試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
(2)為了確定所得無色溶液中溶質(zhì)的組成,請你和同學(xué)們一起進(jìn)行如下探究:取少量溶液于試管中,加入Na2SO4溶液,無明顯現(xiàn)象。進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的目的是為了檢驗(yàn)溶液中是否含有__________________________ (填離子符號)。
探究過程中同學(xué)們提出了如下猜想,請完成猜想三。
猜想一:KCl和K2CO3
猜想二:KCl和KOH
猜想三:__________。
猜想四:KCl、K2CO3和KOH
查閱資料:CaCl2溶液呈中性;K2CO3溶液呈堿性。
同學(xué)們設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)方案:
方案1:取少量溶液于試管中,加入石灰水,再滴入酚酞溶液;
方案2:取少量溶液于試管中,加入足量的CaCl2溶液,再滴入酚酞溶液。
經(jīng)過討論后大家一致認(rèn)為方案__________不合理,理由是____________________。
方案2中加入足量的CaCl2溶液的目的是____________________。
實(shí)驗(yàn)及結(jié)論:同學(xué)們用方案2進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后證明猜想四正確,則同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象是____________________。
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【題目】根據(jù)下列所給實(shí)驗(yàn)室常用制氣裝置回答問題。
(1)B裝置中一處明顯的錯誤是____________________,利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn);
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱二氧化錳和氯酸鉀固體混合物制取氧氣,若需收集一瓶較純凈的氧氣,則其發(fā)生和收集裝置應(yīng)選擇_________________,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________其中MnO2起_____________________作用;
(3)若用稀鹽酸與石灰石制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是____________________;實(shí)驗(yàn)中判斷二氧化碳是否收集滿的操作方法是____________________;反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳在收集之前,需將氣體先通過F裝置進(jìn)行除雜,則該裝置中加入的藥品需更換為____________________。
(4)已知氯氣(Cl2)在常溫常壓下為黃綠色有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,若用G裝置收集氯氣,氣體應(yīng)該從__________________________(填“a”或“b”)端通入。
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【題目】水垢(主要成分為碳酸鈣、氫氧化鎂)俗稱.“水銹、水堿”,是指硬水煮沸后所含礦物質(zhì)附著在容器內(nèi)逐漸形成的白色塊狀或粉末狀的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室用水垢制取氯化鈣的流程如下:
(1)過濾的目的是______________________________,過濾操作中濾紙應(yīng)緊貼______________________________。
(2)寫出步驟②中生成沉淀的化學(xué)方程式______________________________,該反應(yīng)的基本類型是______________________________。
(3)步驟④中加入過量稀鹽酸的目的是______________________________。
(4)步驟⑤是利用______________________________的方法得到氯化鈣固體。
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【題目】某同學(xué)對實(shí)驗(yàn)臺.上的一包白色固體樣品產(chǎn)生了興趣,老師告訴他里面可能含有BaCl2、( NH4)2SO4、NH4Cl、CuSO4中的一種或幾種,于是他取樣品進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)各步都恰好完全反應(yīng)):
(1)A的化學(xué)式是______________________________。
(2)白色固體中一定存在的物質(zhì)是__________________________(填化學(xué)式,下同),可能含有的物質(zhì)是__________________________。
(3)生成白色沉淀E的化學(xué)方程式為__________________________;無色溶液D中的溶質(zhì)是__________________________。
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【題目】如圖1是某同學(xué)在學(xué)習(xí)完溶解度后所做的實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:
(1)若20°C時,甲物質(zhì)的溶解度為m,則m的取值范圍是____________________________;A、B、C三個燒杯中一定屬于甲物質(zhì)的飽和溶液的是____________________________(填字母);
(2)圖2是硝酸鉀的溶解度曲線。硝酸鉀的溶解度隨溫度的變化趨勢是____________________________;20 °C時,在50g水中加入12.5g硝酸鉀固體,此時該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________________________。
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【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答。
(1)t1°C時,A、C的溶解度大小關(guān)系是____________________________________。
(2)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小的是____________________________。
(3)P點(diǎn)時,A的溶液為該溫度下的____________________________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;
(4)t2°C時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為____________________________。
(5)C中含少量B時可采用____________________________的方法提純C。
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