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【題目】化學與我們的生產(chǎn)、生活密切相關。請回答下列問題:
(1)請用氧化鈣、氯化鈉、氫氧化鈣、氮氣四種物質(zhì)的化學式填空:
①可用來做干燥劑的是_____。
②可用于食品包裝袋中作保護氣的是_____。
③可用作調(diào)味品的是_____。
④可用于改良酸性土壤的堿是_____。
(2)稀硫酸可除去鐵銹(主要成分是氧化鐵),請寫出其發(fā)生反應的化學方程式_____。
(3)醫(yī)生給胃酸(主要成分是鹽酸)過多的病人所開處方中,常包括含Al(OH)3的藥物,請用化學方程式表示其治療原理_____。
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【題目】下列圖像能正確反映其對應關系的是
A.將濃硫酸敝口放置在空氣中
B.向稀鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.向等質(zhì)量的氧化鎂和鎂中分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量
D.向接近飽和的氯化鈉溶液中不斷加入氯化鈉固體
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【題目】蔗糖(C12H22O11)是一種常用的食品甜味劑。下列關于蔗糖的說法正確的是( )
A. 蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 蔗糖中含有45個原子
C. 蔗糖中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高
D. 蔗糖的相對分子質(zhì)量為342g
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【題目】金屬用途廣泛,其結構和性質(zhì)等是化學的重要研究內(nèi)容。
(1)下圖是鋁的原子結構示意圖。下列說法不正確的是___。
A.鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13
B.在化合物中鋁通常顯+3價
C.鋁是地殼中含量最多的元素
D.鋁可作導線是由于它具有良好的導電性
(2)下邊是某探究實驗裝置圖。一段時間后,能觀察到什么現(xiàn)象?(裝置氣密性良好,且開始時U型管兩端的紅墨水液面相平)___
(3)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將X和Z浸入硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化。
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動性由強到弱的順序。____
②依據(jù)常見金屬的活動性順序具體確定X后,寫出X與硝酸銀溶液反應的化學方程式。___
(4)若將一定質(zhì)量的Al放入Cu(NO3)2和Mg(NO3)2的混合溶液中,充分反應后過濾,所得濾液一定含有的溶質(zhì)是____。
(5)下圖是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是燃燒提供能量和____;有鐵生成的化學方程式為____。
(6)65g鋅恰好與500g某硫酸完全起反應。試計算這種硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_____。
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【題目】溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關,圖I為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____。
(2)某同學按圖所示進行實驗,得到相應溫度下的A、B、C三種溶液,其中屬于飽和溶液的是___(填字母)。
(3)t3℃時要把150g甲物質(zhì)的飽和溶液中稀釋成質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,需加入水的質(zhì)量為____克。
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【題目】實驗室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸,以及下列儀器:
(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳,你選擇的儀器是_____(填序號)。
(2)若補充一種儀器____(填儀器名稱),再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,反應的化學方程式為____。
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【題目】將2.60 g含有雜質(zhì)的氫氧化鈣樣品平分為五等份。將其中一份全部溶于水配成稀溶液,再緩緩通入足量的CO2氣體,先有白色沉淀X生成,后白色沉淀X逐漸消失。AB段反應的化學方程式為:X + CO2 + H2O=Ca(HCO3)2,生成沉淀的質(zhì)量與通入CO2的質(zhì)量關系如圖所示(雜質(zhì)可溶于水,但不參加反應)。
(1)氫氧化鈣可由_____與水反應得到。
(2)計算樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分數(shù),寫出必要的計算過程_____(計算結果保留到0.1%)。
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【題目】某興趣小組對氧化銅與過量碳粉充分反應后的混合物重新進行實驗,以測定混合物中銅的質(zhì)量分數(shù)(實驗裝置如下圖所示,鐵架臺等固定裝置已略去,裝置氣密性良好)。
(查閱資料)①濃硫酸不與CO2反應,具有吸水性,常用作干燥劑。
②堿石灰主要成分為CaO和NaOH,可吸收H2O和CO2。
(供選藥品)
銅粉(含碳)樣品、二氧化錳、堿石灰;濃硫酸、5%過氧化氫溶液、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液。
部分實驗步驟如下:
I.在硬質(zhì)玻璃管中加入質(zhì)量為m的銅粉(含碳)樣品,丁中裝入藥品后的質(zhì)量為m1。
Ⅱ.控制甲中的裝置,緩緩產(chǎn)生氣體。
Ⅲ.點燃酒精燈,當玻璃管中的藥品充分反應后,熄滅酒精燈。
Ⅳ.繼續(xù)通入氣體,直到玻璃管冷卻,稱量丁的質(zhì)量為m2。
試回答下列問題:
(1)甲處方框內(nèi)應選用下列裝置中的_____,該裝置中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(2)裝置戊的作用為_____。
(3)樣品中銅的質(zhì)量的表達式為_____。
(4)若無裝置乙,會導致測得銅的質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏小’’‘‘偏大"或“無影響")。
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【題目】甲、乙、丙、丁、戊均為初中化學常見物質(zhì),其中甲、乙、丙、丁均含有同一種元素,丙是一種溫室氣體。它們之間部分轉化關系如圖所示。
提示1:碳與水蒸氣在高溫下反應生成一氧化碳和氫氣;
提示2:“→"表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質(zhì);“一’表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應。
試回答下列問題:
(1)丙的名稱為_____。
(2)丁的化學性質(zhì)之一是_____(用化學方程式表示)。
(3)“丙 → 丁”的化學方程式為_____。
(4)若甲為單質(zhì),下列說法正確的是_____(填字母序號)。
a.戊 → 丁的反應可能是吸熱反應
b.戊 →丁 的反應可能是放熱反應
c.乙 一 戊的反應中有元素的化合價發(fā)生了變化
d.丙是目前計入空氣質(zhì)量評價的主要污染物之一
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【題目】“分子運動現(xiàn)象”是自然界的普遍現(xiàn)象。圖1是27 ℃時氫分子和氧分子運動的微觀示意圖;圖2是“探究分子運動現(xiàn)象"的實驗。
(1)圖1說明:溫度相同時,氣體分子的質(zhì)量越大,分子運動越_____(填“快”或 “慢”)。
(2)已知濃氨水揮發(fā)出的氨氣與濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體相遇時會產(chǎn)生白煙,該變化屬于_____(填“物理變化"或“化學變化”)。圖2中A、B、C三處最先產(chǎn)生白煙的是_____處。
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