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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)主題知識(shí)的歸納，完全正確的是

A

化學(xué)與生活

B

化學(xué)與工業(yè)

①區(qū)分軟水與硬水:加入等量肥皂水振蕩

②區(qū)分羊毛纖維與合成纖維:灼燒聞氣味

①焊接鐵制品前用鹽酸除表面的鐵銹

②用熟石灰處理含酸超標(biāo)的污水

C

化學(xué)符號(hào)與其表示意義

D

化學(xué)與安全

①氧化鎂中氧元素的化合價(jià):

②S2-結(jié)構(gòu)示意圖:

③一個(gè)鈣離子:Ca2+

①加油站內(nèi):嚴(yán)禁煙火

②油鍋著火:用水澆滅

③菜窖取菜:須做燈火實(shí)驗(yàn)

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是元素的化合價(jià)與物質(zhì)類別關(guān)系的“價(jià)一類”二維圖,若它表示的是鐵元素部分關(guān)系圖。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)類別是單質(zhì)

B.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式為FeO

C.某化合物的化學(xué)式為FeSO4，它對(duì)應(yīng)的點(diǎn)是C

D.由E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成F點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物質(zhì)的化學(xué)方程式可以是:FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組為探究鐵、銅、錳(Mn)、銀的金屬活動(dòng)性順序，進(jìn)行了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)(其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用溶液的體積相同)。下列判斷不正確的是

實(shí)驗(yàn)一

實(shí)驗(yàn)二

實(shí)驗(yàn)三

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢

立即產(chǎn)生氣泡，速率較快

銅片的表面有銀白色固體,一段時(shí)間后。溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色

A.通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的反 應(yīng)劇烈程度，能判斷出鐵和錳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B.在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上再增加一個(gè)銅和5%鹽酸的實(shí)驗(yàn),則能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

C.通過(guò)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)，能判斷出四種金屬的活動(dòng)性順序

D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)三的反應(yīng)現(xiàn)象，能判斷出銅和銀的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】氯化鋇是一種可溶性重金屬鹽，廣泛應(yīng)用于化工領(lǐng)域，其水溶液呈中性。工業(yè)上用毒重石（主要成分是 BaCO3）制備氯化鋇晶體。某實(shí)驗(yàn)小組模擬工業(yè)上制備氯化鋇晶體的流程，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室中制備氯化鋇晶體的方案，實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示。（該毒重石樣品所含雜質(zhì)難溶于水，不與酸反應(yīng)。）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）濾液Ⅱ是 30℃時(shí)氯化鋇的_____溶液（選填“飽和”或“不飽和”）。

（3）關(guān)于上述實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是_____（選填字母序號(hào)）。

A氯化鋇是一種有毒的物質(zhì)，使用時(shí)應(yīng)注意安全

B該實(shí)驗(yàn)流程中得到的副產(chǎn)品二氧化碳是重要的化工原料

C可用重晶石（主要成分是硫酸鋇）代替該實(shí)驗(yàn)流程中的毒重石，制備氯化鋇晶體

D步驟②將濾渣進(jìn)行水洗，既能提高氯化鋇晶體的產(chǎn)率，又能減少對(duì)環(huán)境的污染

（4）某同學(xué)提出，步驟③將濾液Ⅰ濃縮時(shí)會(huì)產(chǎn)生氣體污染物，其化學(xué)式為____。為防止污染，需要對(duì)濾液Ⅰ處理后再濃縮。簡(jiǎn)述處理濾液Ⅰ的方法：____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。請(qǐng)根據(jù)圖示判斷，下列說(shuō)法不正確的是

A.反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變

B.反應(yīng)前后原子組合方式發(fā)生改變

C.參加反應(yīng)物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1

D.反應(yīng)對(duì)緩解人類能源危機(jī)有重要意義

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】5G通信芯片是用氮化鎵材料制成。氮和鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.氮化鎵的化學(xué)式為GaN

B.鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子

C.鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72g

D.鎵元素位于第三周期，屬于金屬元素

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于CO2的實(shí)驗(yàn)室制備和探究性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的做法不正確的是

A.制CO2的藥品

B、發(fā)生裝置

C.收集裝置

D.探究CO2與氫氧化鈉反應(yīng)

A.AB.BC.CD.D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】I.在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染，化學(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究。

[提出猜想] A 只有CO2 B 只有CO C ________；

[查閱資料]微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯鈀黃色試紙，立即變藍(lán)，而CO2遇該試紙不變色。

[設(shè)計(jì)方案]化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)右圖所示實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。

[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式

點(diǎn)燃酒精燈加熱，隨即打開(kāi)彈簧夾，通入干燥的空氣。觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象

裝置B中的現(xiàn)象是______，裝置C中的現(xiàn)象是_______，

聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中，既有CO2， 也有CO。裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________，

[討論]

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理,處理方法是________。

(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO2、CO外,還應(yīng)有的物質(zhì)是_________。

Ⅱ.實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取二氧化碳，完全反應(yīng)后，將錐形瓶中的剩余物過(guò)濾，探究得到的濾液中有哪些成分。

[提出猜想]猜想一:CaCl2 猜想二:CaCl2和_________(填化學(xué)式)

[實(shí)驗(yàn)探究]請(qǐng)你幫助他們完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的濾液于試管中，再向試管中加入_______；

______；

猜想二正確

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)根據(jù)如圖所示回答問(wèn)題:

(1)圖一中:①標(biāo)有字母b的儀器名稱是_____________；②實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是________；

(2)圖二為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。集氣瓶?jī)?nèi)水位最終約在刻度________處。

(3)圖三裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管2中收集的氣體是________(寫化學(xué)式)。

(4)圖四中，通過(guò)比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是__________；

(5)圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的小花。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度，取20g該樣品，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時(shí)間后，稱得剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))

加熱時(shí)間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量(g)

19.88

19.56

19.36

19.36

試計(jì)算:(1)加熱__________時(shí)間后高錳酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)。

(2)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為_________g。

(3)求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案