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【題目】下圖為實驗室制取氣體的常用裝置。
回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①_______________,②_______________。
(2)A裝置常用作______________制氧氣的發(fā)生裝置,該反應的化學方程式為_______________,若用D裝置收集氣體,開始收集前,集氣瓶應采取的操作是________________。
(3)常溫下,用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,若要隨時控制反應的發(fā)生和停止,應選用的發(fā)生裝置是________________,填字母序號),反應的化學方程式為_______________。實驗過程中若要使反應停止,你采取的操作是_______________。
(4)實驗室常用鋅和______________反應制取氫氣,氫氣點燃前一定要驗純,為確保安全,最好選用裝置____________法收集氫氣。
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【題目】化學與生產(chǎn)生活息息相關。
(1)炎熱的夏天,城市的街道上有霧炮車在向空中噴水,它比普通灑水車的降溫、凈化空氣的效果更好,霧炮車凈化空氣主要針對的污染物是______________。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體鍵康,在生活中可用_______________區(qū)分硬水和軟水;
(3)我國開發(fā)出一種新型催化劑,實現(xiàn)了在光照下分解水,反應的化學方程式為_______________。
(4)生鐵屬于_____________(填“純金屬”或“合金”);鐵生銹實質是鐵與空氣中的______________、_________________、等發(fā)生化學反應的過程;
(5)火災猛于虎。如圖所示的探究燃燒條件的實驗中,木屑燃燒,煤粉沒有燃燒,說明燃燒的條件之一是_______________。
(6)下圖是水的凈化流程,發(fā)生了化學反應的有______________(填編號); X試劑是____________。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,請用化學用語填空:
(1)加碘食鹽指的是在食鹽中加入了含有________________的物質;
(2)保持氧氣的化學性質的最小粒子是________________。
(3)氯化鈉是由_____________構成的;
(4)細鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式為______________。
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【題目】色氨酸(C11H12N2O2)是一種氨基酸,在人體內(nèi)含量太低會影響睡眠質量, 一般可通過食補黃豆、黑芝麻、海蟹等得以改善,有關色氨酸的敘述正確的是()
A.色氨酸中含有氧分子
B.色氨酸的相對分子質量為200
C.色氨酸分子中質子總數(shù)和中子總數(shù)一定相等
D.色氨酸中氮元素的質量分數(shù)為13.7%
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【題目】2019年12月5日,C919大型客機從上海浦東機場起飛降落南昌瑤湖機場,順利完成該機首次空中遠距離轉場飛行?蜋C上電子元件使用了黃銅(銅鋅合金)。為測定某黃銅(假設合金中僅含有銅、鋅)中銅的質量分數(shù),興趣小組同學稱取20g黃銅樣品粉末于燒杯中,加人稀硫酸,充分反應,測得實驗數(shù)據(jù)如下:
(1)該黃銅樣品粉末完全反應生成氫氣的質量為_____g。
(2)請計算該黃銅樣品中銅的質量分數(shù)_____(寫出計算過程)。
(3)將剩余物過濾,得到濾液的質量為_____g。
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【題目】某品牌化妝品中含有一種含鈣的化合物添加劑,同學們對這種添加劑產(chǎn)生了興趣,并對其成分進行了如下探究:
[查閱資料]①碳酸鈣、過氧化鈣、氯化鈣在某些方面可用作添加劑。
②過氧化鈣(CaO2)是一種白色粉末,微溶于水,易溶于稀鹽酸,且發(fā)生反應得到過氧化氫和氯化鈣。
[提出問題]化妝品中添加劑的成分是什么?
[進行猜想]猜想1.碳酸鈣;猜想2.過氧化鈣;猜想3.氯化鈣。
[實驗探究]如圖所示(試劑足量)的裝置氣密性良好,先通入氮氣,再加熱銅網(wǎng)至紅熱,然后緩慢滴人過量稀鹽酸,通入氮氣至冷卻,觀察現(xiàn)象。
[實驗現(xiàn)象]A中觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,C中觀察到的現(xiàn)象是_____。
[實驗結論]猜想2正確。
[實驗拓展]
(1)A中的MnO2在反應前后_____一定都不改變。
(2)樣品完全反應后,繼續(xù)緩慢通人N2的目的是_____。
(3)寫出過氧化鈣與稀鹽酸反應的化學方程式:_____。
(4)實驗測得C裝置中銅網(wǎng)增重1.6g,樣品中過氧化鈣的質量為_____g。
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【題目】化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,聞到有刺激性氣味,同學們對這異,F(xiàn)象進行探究。
[提出問題]氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
[猜想與假設]猜想一:該氣體為_____,猜想二:該氣體為Cl2;
猜想三:該氣體為O2、Cl2;猜想四:該氣體為HCl。
大家討論后認為猜想四不合理,理由是_____。
[查閱資料]
②氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質形式存在。
②氯化氫氣體(HCl)、氯氣(Cl2)都是具有刺激性氣味的氣體,都能溶于水,氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。
[實驗探究]
序號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
1 | 小風用B裝置收集a、b兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入a中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入b中 | a中_____,b中淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想一成立 |
2 | 小雨用A裝置收集c、d兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入c中;將濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入d中 | c中_____, d中_____, | 猜想三成立 |
[交流討論]大家認為小風的結論不正確,原因是_____。
[拓展應用]氯氣能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{是因為氯氣與碘化鉀(KI)溶液反應生成氯化鉀和碘(I2),碘能使淀粉變藍色,寫出氯氣與碘化鉀(KI)溶液反應的化學方程式:_____。
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【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關問題。
(1)實驗B中使用的儀器名稱是_____。
(2)實驗A中裝置氣密性良好,實驗最終水面大約上升至刻度_____處,若測量結果明顯偏小,其原因可能是_____(寫一點)。
(3)實驗B中試管②中的植物油的作用是_____,試管①和試管③的對比可得出鐵生銹的條件是_____。
(4)實驗C不成功的原因是_____,實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為_____。
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【題目】第十二屆中國綠色食品博覽會于2019年12月20日在南昌舉辦!會徽及其示意圖如圖所示。A~E分別是木炭、甲烷、氧氣、氧化銅、一氧化碳五種物質中的一種,相鄰的兩種物質之間能發(fā)生反應生成F,A、B、C通常狀況下為氣體,D、E為黑色固體。請回答下列問題:
(1)物質F的化學式為_____。
(2)物質C的用途有_____。
(3)D和E反應的基本反應類型為_____。
(4)A和B反應的化學方程式是_____。
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【題目】“垃圾是放錯位置的資源”,廢舊金屬可回收利用。某廢舊金屬廢料鋁合金的成分為鋁、鐵、銅,化學興趣小組利用金屬廢料鋁合金制取硫酸亞鐵溶液和回收金屬銅,設計如下圖所示實驗流程(部分生成物已略):
[查閱資料]金屬鋁能與氫氧化鈉溶液反應;鐵、銅不與氫氧化鈉溶液反應。
請你回答下列問題:
(1)合金研碎的目的是_____;
(2)步驟A中加入足量氫氧化鈉溶液的作用是_____;
(3)在步驟B中,若觀察到有氣泡產(chǎn)生,部分固體溶解,則步驟B中發(fā)生反應的化學方程式為_____;
(4)若工藝中要使回收得到的銅的實際質量大于舊金屬廢料鋁合金中所含銅的質量,則加入的適量X是_____。
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