科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),并結(jié)合如圖所示裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)指出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氣已知氨氣(NH3)在通常狀況下是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體密度比空氣小,極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣,所選擇的制取裝置是_____(填標(biāo)號(hào));
(3)實(shí)驗(yàn)室若用裝置C制取氧氣,其文字表達(dá)式為_____。
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【題目】已知A、B、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì),其中A、B組成元素相同,C、D在常溫常壓下是氣體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖,其中“﹣”表示相互反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化生成,部分反應(yīng)物、生成物,反應(yīng)條件已省略。則:
(1)A的化學(xué)式為_____;
(2)D﹣C的文字表達(dá)式為_____。
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【題目】某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
(1)x表示_________,該粒子有______個(gè)電子層,Y與粒子的____________關(guān)系非常密切。
(2)當(dāng)x-y=10時(shí),該粒子為________。(填“原子”“陽(yáng)離子”“陰離子”)
(3)當(dāng)y=8時(shí),該粒子帶有2個(gè)單位的負(fù)電荷,則該粒子的化學(xué)符號(hào)為______。
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【題目】新版水污染防治法于2018年一月一日起正式施行。此次水污染防治法修改,將河長(zhǎng)制首次納入立法范疇,重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村水環(huán)境治理,加大環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)造假懲處力度,進(jìn)一步轉(zhuǎn)向水環(huán)境綜合治理。我市某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用潔凈的塑料瓶從撈刀河中取回一定量的水樣,進(jìn)行如下研究:
(1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入________(吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降)攪拌,溶解后靜置一會(huì)兒;
(2)將靜置后的河水采用右圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):圖中還缺少的一種儀器是_________;
(3)過(guò)濾后得到的水澄清透明,取少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,則說(shuō)明河水是硬水。日常生活中使用硬水會(huì)帶來(lái)許多麻煩,家庭生活中常用來(lái)降低水硬度的方法是___。
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【題目】過(guò)氧乙酸對(duì)細(xì)菌和病毒具有高效、快速殺滅作用,廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒,過(guò)氧乙酸的化學(xué)式是 CH3COOOH或C2H4O3)下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.過(guò)氧乙酸是由分子構(gòu)成的
B.過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成的
C.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是12:1:16
D.過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%
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【題目】如圖為某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.該元素的原子電子層數(shù)為3
B.該元素原子的最外層電子數(shù)為7
C.該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子
D.該元素為硫,是一種非金屬元素
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【題目】實(shí)驗(yàn)小組稱取10克石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中,向其中加入50克稀鹽酸,二者恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7克(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計(jì))。試計(jì)算:
(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量_____。
(2)石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。
(3)某同學(xué)另取一定質(zhì)量的CaCO3高溫加熱一段時(shí)間后,得到CaCO3和CaO的固體混合物,其中碳元素與氧元素的質(zhì)量比是3:14,則混合物中CaCO3和CaO的質(zhì)量比_____。
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【題目】經(jīng)過(guò)氧氣和二氧化碳的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了很多關(guān)于制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)完成以下探究:
(1)A裝置中①儀器的名稱是_____。實(shí)驗(yàn)室用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_____。
(2)關(guān)閉K2和K3,打開K1,要收集一瓶二氧化碳,則裝置B應(yīng)與F中的_____端相連。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有如下步驟:①檢查裝置的氣密性,②按要求連接制取裝置,③向儀器①中注入稀鹽酸,④收集氣體,⑤向錐形瓶?jī)?nèi)放入石灰石,其正確的操作順序是_____(填序號(hào))。
(3)關(guān)閉K1和K3,打開K2,可用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),若C中盛有澄清石灰水,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若在C中盛有_____溶液,可以證明二氧化碳與水的反應(yīng),其反應(yīng)方程式為_____。
(4)關(guān)閉K1和K2,打開K3,用該裝置制取并收集一定體積的CO2,需要在D中液面上放一層植物油,其目的是_____。
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【題目】某興趣小組為探究CO的還原性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先_____。
A 通入一氧化碳 B 點(diǎn)燃酒精燈加熱
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后候要繼續(xù)通一氧化碳直至冷卻目的是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是_____。
(4)該裝置中有一個(gè)明顯的缺陷,請(qǐng)指出改正方法_____。
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【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),有助于我們更好地理解化學(xué)知識(shí)。
(1)物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,現(xiàn)有以下物質(zhì):A一氧化碳;B稀有氣體;CC60;D干冰。請(qǐng)按要求填空(填上述相應(yīng)物質(zhì)的字母,不重復(fù)使用):
①可作燈泡填充氣的是_____;
②具有可燃性并通常用來(lái)冶煉金屬的是_____;
③用于冷藏保存食品的是_____;
④應(yīng)用于超導(dǎo)體的是_____。
(2)化學(xué)研究物質(zhì)的組成,葡萄糖(C6H12O6)是由_____種元素組成的,其中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為_____。
(3)化學(xué)還研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu),如汞是由_____(填“分子”“原子”或“離子”,下同)構(gòu)成的,一氧化碳是由_____構(gòu)成的,氯化鈉是由_____構(gòu)成的。
(4)化學(xué)還研究物質(zhì)的變化,用化學(xué)方程式表示下列化學(xué)變化:
①電解水_____
②木炭還原氧化銅_____。
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