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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】每年5月31日是“世界禁煙日”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)，其中的二噁英毒性很強(qiáng)。它是一種無(wú)色無(wú)味的物質(zhì)，化學(xué)式為C12H4Cl4O2，分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。通常情況下，它極難溶于水、易溶于脂肪，所以容易在生物體內(nèi)積累，難以被排出。

回答下列問(wèn)題：

（1）二噁英屬于_______（填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）。

（2）寫(xiě)出二噁英的物理性質(zhì)：_________（寫(xiě)出一條即可）。

（3）1個(gè)二噁英的分子中含有_______個(gè)原子，二噁英中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E是五種粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問(wèn)題。

（1）B粒子屬于_______（填“原子”、“陰離子”或“陽(yáng)離子”）。

（2）與C粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是_________（填字母序號(hào)）。

（3）由A、C形成的化合物的化學(xué)式為___________。

（4）在E粒子中，x=_____，其符號(hào)是__________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如下圖所示，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙

B. 20℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中甲的溶劑質(zhì)量比乙小

C. 60℃時(shí)，甲的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

D. 將60℃時(shí)甲、乙的飽和溶液降溫至t℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為測(cè)量某大理石產(chǎn)品中 CaCO3 含量,稱(chēng)取了 10g 該大理石樣品,再加入足量的 鹽酸,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量一共減少了 3.3g(設(shè)其它雜質(zhì)與鹽酸不反應(yīng),不考慮 CO2 在水中 溶解),請(qǐng)你幫他計(jì)算:

(1)生成的 CO2 質(zhì)量是_____g.

(2)該樣品中 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】水煤氣是水蒸氣通過(guò)熾熱的焦炭而生成的氣體，是一種燃燒快、熱效高、燃耗低、污染低的氣體燃料。 在實(shí)際生產(chǎn)中,可向固定床煤氣化爐交替通入空氣和水蒸氣而制得。為確定某水煤氣的成分,南雅中學(xué)化學(xué) 興趣小組在田老師的指導(dǎo)下,對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究

（提出猜想）1.該混合氣體含有 N2、CO、H2 ；2. 該混合氣體含有 N2、CO、CO2 、H2 和 H2O；3. 該混合氣體含有 N2、CO2、H2 和 H2O；4. 該混合氣體含有 N2、CO、CO2和 H2

（查閱資料）a.無(wú)水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色 b.氫氧化鈉溶液可用于吸收 CO2 氣體. c.濃硫酸具有強(qiáng)烈的吸水性,常用作某些氣體的干燥劑

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析、結(jié)論）

現(xiàn)象

分析

結(jié)論

裝置 A 中無(wú)水硫酸銅不變藍(lán),裝置 B 中混氣體 中澄清石灰水變渾濁

混氣體中_____。

猜想_____成立

E 中固體變?yōu)榧t色

F 無(wú)水硫酸銅變?yōu)樗{(lán) 色

混合氣體中還含有的 氣體是_____。

G 中澄清石灰水變渾濁

E 處一定發(fā)生的反應(yīng) 是：_____。

（實(shí)驗(yàn)反思）A 裝置與 B 裝置可否調(diào)換位置?_____(填“能”或“不能”),原因是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置制取并收集氣體

請(qǐng)回答下列各題

(1)儀器①的名稱(chēng)是_____；

(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取 NH3(NH3 極易溶于水，密度比空氣小),則選 用的裝置組合為_____。

(3)用 B 裝置制取氧氣,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知:A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。其中除A外，其他物質(zhì)中都不含金屬元素，且C為單質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式：_________；

(2)E→A的化學(xué)方程式________________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了達(dá)到收舊利廢節(jié)能減排的目的,從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中,分離和提取出重要化工原料 MgSO4和有關(guān)金屬,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖:

請(qǐng)回答：

(1)金屬 A 是_____；操作 a 的名稱(chēng)是_____；

(2)檢驗(yàn)步驟②中加入稀硫酸是否已經(jīng)過(guò)量的方法是_____。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究：

（1）小明首先根據(jù)草酸中含有_________，可推測(cè)生成物中含有水。

（2）小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè). 驗(yàn)證：

（假設(shè)一）生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_________，小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設(shè)二）生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請(qǐng)回答：A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：______ (填“支持”或“不支持”)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：_________。

（4）小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：__________，處理的方法是________

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