【題目】實驗室用下圖所示裝置制取并收集氣體

請回答下列各題

(1)儀器①的名稱是_____;

(2)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取 NH3(NH3 極易溶于水,密度比空氣小),則選 用的裝置組合為_____。

(3)用 B 裝置制取氧氣,則發(fā)生反應的化學方程式是_____。

【答案】酒精燈 AD 2H2O22H2O+O2

【解析】

(1)據(jù)圖可知儀器①是酒精燈;

(2)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取 NH3,屬于固體加熱型,應該選用的發(fā)生裝置是A;NH3極易溶于水,密度比空氣小,應用向下排空氣法收集,所以應該選擇D裝置來收集;

(3)B 裝置屬于固液常溫型,采用的分解過氧化氫溶液的方法,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下面的裝置圖回答:

(1)寫出標號儀器的名稱 ①____________________;

(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為________;寫出此反應的化學方程式:_________________________________,紅磷在氧氣中燃燒,會產(chǎn)生大量的白煙,該反應的化學方程式為____________________________________。

(3)實驗室常用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小,不溶于水。選用_______裝置制備甲烷,收集氣體時可選用_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖裝置回答實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的相關問題。

(1)實驗室利用A裝置制取氧氣的化學方程式為_____,關于實驗A的操作,下列說法正確的是_____

①試管口放一團棉花是為了防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管

②當觀察到導管口有氣泡冒出時,立即開始收集氧氣

③實驗結(jié)束后,先撤酒精燈,再將導管移出水面

(2)用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的操作是_____。

(3)B中觀察到的現(xiàn)象是_____,說明氧氣具有的性質(zhì)是_____。

(4)C中實驗現(xiàn)象是:劇烈燃燒,_____,放出熱量,生成黑色固體。該反應的化學方程式是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在測定質(zhì)量守恒定律時,某同學設計了如圖A、B兩個實驗,根據(jù)質(zhì)量守恒定律回答下列問題:

(1)通過實驗知道,實驗A中反應前后質(zhì)量總和相等,在該實驗中氣球變化的現(xiàn)象是________,實驗B中測得反應前后質(zhì)量減小了,質(zhì)量減小的原因是_____,若要使該實驗測得的質(zhì)量相等,需要進行如何改進_______。

(2)以上兩個實驗中,滿足質(zhì)量守恒定律的是______。

(3)某學生在課外研究性學習活動課上用如圖C所示的裝置做實驗,瓶內(nèi)放了足量的稀硫酸,氣球內(nèi)放有一定量的鎂粉,將它緊緊栓在瓶口上,放在托盤天平上稱量,質(zhì)量為W1,然后將氣球內(nèi)的鎂粉全部倒入瓶內(nèi),反應的方程式為(Mg+H2SO4=== MgSO4+H2↑),觀察到立即產(chǎn)生大量的氣泡,氣球逐漸脹大,充分反應后最終再次稱量,質(zhì)量為W2,結(jié)果W1>W(wǎng)2(裝置不漏氣)。反應后稱得質(zhì)量減小的原因是_______。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學設計了如圖所示的裝置,用于實驗室制取CO2,并對它的部分性質(zhì)進行探究,按要求回答問題。

(1)請寫出A裝置中一種玻璃儀器的名稱____

(2)A裝置用于制取CO2,反應的化學方程式為____

(3)用B裝置收集CO2,氣體應從_____ (選填“a”或“b”)端通入。

(4)若要C中的兩個氣球懸浮在空氣中,則氣體甲可能是_____ (填序號)。

A.氫氣     B.氧氣     C.空氣

(5)往D試管中通入CO2,當出現(xiàn)_____溶質(zhì)恰好完全沉淀。

(6)E裝置的集氣瓶中充滿CO2,打開分液漏斗①,滴入少量NaOH濃溶液,氣球明顯脹大,寫出發(fā)生反應的化學方程式____若要氣球恢復原狀,應關閉分液漏斗②,滴入____(填化學式,忽略滴入液體體積)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C、D、E是五種粒子結(jié)構示意圖,回答下列問題。

(1)B粒子屬于_______(填“原子”、“陰離子”或“陽離子”)。

(2)與C粒子化學性質(zhì)相似的是_________(填字母序號)。

(3)由A、C形成的化合物的化學式為___________。

(4)在E粒子中,x=_____,其符號是__________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語填空:

(1) 2個鎂原子__________
2)鐵離子___________。
3)水中氧元素顯-2__________

(4)銨根離子________。
52個碳酸分子_______
6)光合作用得到的單質(zhì)是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校實驗室有一瓶石灰石,其標簽如圖。同學們?yōu)榱朔治鲈撌沂煞趾颗c實際是否相符,進行了實驗。某同學取10 g樣品加入到100 g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中,剛好完全反應,測得燒杯中的剩余物質(zhì)量為106.04g。

試通過計算確定:

(1)反應生成的二氧化碳質(zhì)量_______;

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量_______

(3)根據(jù)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),并判斷樣品是否為合格產(chǎn)品_______

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制氧氣時,如圖表示某變量 y 隨時間的變化趨勢,y 表示的是

A. 生成氧氣的質(zhì)量 B. 固體中氧元素的質(zhì)量

C. 固體中氯元素的質(zhì)量分數(shù) D. 固體中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案