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【題目】根據(jù)下列要求,寫出有關(guān)化學反應方程式:
(1)實驗室用鋅和稀硫酸制取氫氣:______________________
(2)用高粱、玉米等發(fā)酵,蒸餾制得的可再生能源物質(zhì)的燃燒反應:__________________
(3)實驗室用暗紫色粉末制取氧氣的化學反應方程式:______________________
(4)古詩“投泥潑水愈光明”:在高溫條件下,碳與水蒸氣反應得到兩種可燃性氣體,寫出反應的化學方程式:_________________________
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【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。下面是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布:請回答下列問題:
①第17號元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”),其次外層電子數(shù)為 ______。
②元素的化學性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的 ______________數(shù)關(guān)系密切;在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有 _______________(任寫一點)。
③地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物為 _______。第16號元素在化學反應中容易形成 _________(填離子符號),該元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是__________ 。
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【題目】下表是生活飲用水國家標準的部分內(nèi)容。
生活飲用水水質(zhì)常規(guī)檢驗項目及限值(部分)
項目 | 限值 |
色度 | 不超過15度,并不得呈現(xiàn)其他異色 |
渾濁度 | 不超過1度,特殊情況下不超過5度 |
pH | 6.5~8.5 |
總硬度(以CaCO3計) | 450mg/L |
鋁 | 0.2mg/L |
鐵 | 0.3mg/L |
硫酸鹽 | 250mg/L |
①表中“鋁”指的是_______(選填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。
②生活中硬水軟化的方法是________ ,若想知道該水是硬水還是軟水,可加入________ 來檢驗。
③Cl2、ClO2均可作自來水消毒劑,其中氯元素的化合價分別是____________。
④1L合格的生活飲用水中,均以CaCO3計算硬度,則鈣元素的含量不超過____mg/L。
⑤實驗室用上述水樣通電分解,產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為_______;反應的化學方程式為 :________。
⑥地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,愛護水資源是每個公民應盡的責任和義務。請你列舉一條節(jié)約用水的合理建議:_________。
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【題目】用適當?shù)臄?shù)字和化學符號填空:
(1)兩個氮原子 ________ (2)四個銨根離子 ________
(3)天然氣的主要成分 _________ (4)硫酸鋁中鋁元素的化合價為+3價________
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【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分發(fā)生化學反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖。下列說法中錯誤的是 ( )
A. 丙可能為該反應的催化劑 B. 該反應中丁、乙質(zhì)量變化之比為2:3
C. 反應后圖中的X=4 D. 該反應為化合反應
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【題目】二甲醚是一種應用前景廣闊的清潔燃料.完全燃燒二甲醚4.6g,生成C028.8g,H2O 5.4g,下列判斷不正確的是( 。
A.二甲醚由C、H兩種元素組成 B.二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4:1
C.二甲醚中H的質(zhì)量分數(shù)為13% D.4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g
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【題目】世界上每年因銹蝕而報廢的金屬設備和材料高達產(chǎn)量的20%~40%,某實驗小組對金屬銹蝕進行如下實驗探究。
(實驗一)取5枚去油去銹的潔凈鐵釘,分別裝入下表的試管中,進行實驗。
實驗圖示 | |||||
生銹時間 | 8min | 較長時間不生銹 | 5min | 3min | 1min |
(1)通過上述實驗可知,溫度越高,鐵釘生銹速率越_____(填“慢”或“快”),在_____(填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”)中鐵釘生銹速率較快。
(實驗二)為探究鐵銹的成分,用圖1所示裝置(夾持儀器已省略)進行實驗(每步反應和吸收均完全)。
(查閱資料)無水硫酸銅吸水會由白色變?yōu)樗{色,堿石灰既能吸水也能吸收CO2。
(進行實驗)
(2)指出如圖1所示實驗裝置的一個明顯缺陷________。
(3)加熱前,先通入CO一段時間,目的是_____________。
(4)將鐵銹樣品加熱,無水硫酸銅逐漸變藍,由此推知鐵銹中一定含有______元素,從而推斷出空氣中的______參加了鐵生銹反應.
(實驗記錄)
鐵銹樣品的質(zhì)量/g | 裝置B的質(zhì)量/g | 裝置C的質(zhì)量/g | |
反應前 | 23.2 | 232.4 | 198.2 |
反應后 | / | 239.6 | 211.4 |
(實驗記錄)
(5)根據(jù)上表數(shù)據(jù)可以確定鐵銹的成分。若用FexOynH20表示, n=_________;
若缺少裝置D,則x:y的值將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
(6)欲使用如圖2所示裝置探究鎂帶在空氣中銹蝕的條件,已知鎂帶生銹的產(chǎn)物為堿式碳酸鎂[Mg3(OH)2(CO3)2],則試管內(nèi)可選用的物質(zhì)有:
①O2 ②水 ③CO2 ④O2和CO2 ⑤CO2和水 ⑥O2和水 ⑦O2、CO2和水
至少需要選擇_______(填序號)做對比實驗,才能達到探究鎂帶銹蝕的條件。
(7)寫出鎂帶在空氣中銹蝕的化學方程式________。
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【題目】泡菜制作在我國歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在11%左右的食鹽水里,經(jīng)密封發(fā)酵而成,F(xiàn)要配制100克11%的氯化鈉溶液。
(1)實驗用品如圖1,其中還缺少的儀器是____。
(2)配制過程的實驗步驟如圖2,用圖中序號表示配制該溶液的正確操作順序為____。
(3)上述實驗中,操作③中玻璃棒的作用是______。
(4)某同學用如圖⑤的方法稱取所需食鹽,若要保證所配食鹽水中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,該同學應量取水的體積約為_____mL。
(5)下列操作可能導致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的是_________ (填序號)。
①食鹽潮濕不干燥 ②量取水時仰視讀數(shù)
③裝瓶時,有部分溶液灑出 ④量筒量取水前先用蒸餾水潤洗
(6)若改用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為22%的氯化鈉溶液來配制此溶液,需要加入水的質(zhì)量為_________。
(7)①配好的氯化鈉溶液,應轉(zhuǎn)移到下列哪種試劑瓶中___________。
②請你為配好的氯化鈉溶液,在圖E中書寫正確的標簽______。
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【題目】圖中A~G是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由O、C、Al、Fe、Cu中的一種或兩種元素組成的.在通常情況下,A、B、D與其他物質(zhì)的狀態(tài)不同,其中D、B為化合物,D中兩種元素質(zhì)量之比為3:8;E固體具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),可用來凈化水;F為紫紅色固體,G在空氣中表面生成一層致密的氧化膜,具有很好的抗腐蝕性能。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能夠發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應物、生成物或反應條件已略去。
(1)寫出B的化學式:______,它的一種用途是_______;寫出B→C反應的化學方程式_______________
(2)寫出一種C合金的名稱_______;寫出A與C反應的化學方程式____________
(3)寫出D與E反應的化學方程式___________寫出G→F反應的化學方程式___________
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【題目】以飽和NaCl溶液和飽和NH4HCO3溶液為原料制備NaHCO3的原理為:NaCl+NH4HCO3═NaHCO3↓+NH4Cl。(已知NH4HCO3在40℃受熱易分解)回答下列問題:
(1)該反應中的幾種物質(zhì)溶解度曲線如圖所示:
①35℃時,比較A、B溶解度的大。篈_____B(填“<”或“>”)。
②圖中表示NaHCO3溶解度曲線的是_____(填“A”或“B”) 。
(2)為探究NaHCO3析出的最佳條件,完成了如圖幾組實驗
實驗序號 | 反應溫度/℃ | 反應時間/min | NaHCO3產(chǎn)率/% |
a | 30 | 60 | 86.8 |
b | 30 | 120 | X |
c | 35 | 60 | 89.4 |
d | 35 | 120 | 92.5 |
e | 40 | 60 | 85.3 |
f | 40 | 120 | 85.6 |
①實驗c和d的目的是_________。
②表格中X的數(shù)值可能為___________。A.85.8 B.86.8 C.92.1 D.93.1
③在相同反應時間,40℃時NaHCO3的產(chǎn)率比35℃時低的原因是_________。
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