【題目】1909年，化學(xué)家哈伯用氮?dú)夂蜌錃庠诟邷馗邏簵l件下首次合成了氨氣，反應(yīng)原理是N2+3H22NH3。氨氣具有可燃性,燃燒時(shí)發(fā)熱量高。近年科學(xué)家發(fā)現(xiàn)用催化劑在常溫下就能合成氨氣,使其有望成為替代氫能的新一代能源。

（1）氨氣中氮元素的化合價(jià)是___；氨氣中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為____。

（2）若用下面三幅模型圖表示合成氨氣的過(guò)程，則從反應(yīng)開(kāi)始到完成的排列順序是_____（用字母表示）。

（3）氨氣燃燒時(shí)可能會(huì)生成氮氧化物而污染環(huán)境，但在一定條件下，氨氣燃燒卻沒(méi)有任何污染，該反應(yīng)原理是：4NH3+3O22X+6H2O，其中X是________。

（1）碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是_____（填字母序號(hào)）。

（2）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放量。大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是_____（答一條即可）；下列做法符合“低碳”理念的是___（填序號(hào)）。

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)

②大力發(fā)展火力發(fā)電

③家用汽車(chē)代替公交車(chē)

④優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增強(qiáng)室內(nèi)自然采光，減少照明用電

（3）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用。例如：日常生活中二氧化碳可用做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和_______的性質(zhì)。

A. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，x的值應(yīng)為0 B. 反應(yīng)后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質(zhì)W含碳、氫、氧三種元素 D. 物質(zhì)W只含碳和氫兩種元素

[實(shí)驗(yàn)探究]甲、乙、丙三組同學(xué)用托盤(pán)天平分別稱(chēng)量反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量。

⑴甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅磷燃燒，產(chǎn)生大量_______；小氣球先膨脹，冷卻后變得更癟；反應(yīng)后冷卻到室溫稱(chēng)量，天平的指針_______(填：“向右”、“向左”或“不”)偏轉(zhuǎn)。在該實(shí)驗(yàn)中，玻璃管上系一個(gè)小氣球的目的是________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

⑵乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是鐵釘表面有紅色固體析出，溶液變?yōu)?/span>________色，反應(yīng)前、后天平保持平衡。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

⑶丙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生大量氣泡，反應(yīng)后天平不保持平衡。

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生改變。

[實(shí)驗(yàn)反思]在探究化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在________裝置中進(jìn)行。

（1）當(dāng)兩者恰好完全反應(yīng)時(shí)，滴入稀鹽酸的質(zhì)量為____________g。

（2）試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）_______。

（1）儀器①的名稱(chēng)是___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___________（填序號(hào)）。

（3）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣，反應(yīng)物是____________（寫(xiě)化學(xué)式），用E裝置收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是________________________。

（1）A的化學(xué)式為___________。

（2）B與E反應(yīng)的產(chǎn)物在溶液中與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。

（1）可燃性氣體X的化學(xué)式為___________。

（2）反應(yīng)①中焦炭表現(xiàn)的性質(zhì)為___________（填“氧化性”或”還原性”）。

（3）反應(yīng)②須在稀有氣體環(huán)境和加熱條件下才能制得金屬Ti，其中稀有氣體的作用是___________。

（1）P點(diǎn)的含義是__________________________。

（2）t2℃時(shí)30g b物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，所得溶液的質(zhì)量為________g。

（3）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_________。

A．a(chǎn)＞b＞c B．b＞a＞c C．a(chǎn)＝b＞c D．c＞a＝b

（1）該實(shí)驗(yàn)中，紅磷需稍過(guò)量，目的是_____。該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。

（2）待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾觀(guān)察到的現(xiàn)象是___________；為什么要“待該物質(zhì)熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾”？____________

（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?_______（寫(xiě)一點(diǎn)即可）；

（4）某同學(xué)由本實(shí)驗(yàn)得到如下一些結(jié)論：①燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高、②空氣含有氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)、④氮?dú)怆y溶于水，其中正確的是：_______（填序號(hào)）。