回答下列問(wèn)題:

(1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”，下同)構(gòu)成的，氯化鈉是由_________構(gòu)成的。

(2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為

①當(dāng)a=_________時(shí),該粒子是原子。

②當(dāng)a=8時(shí)，該粒子是_________ (填“原子”、“陽(yáng)離子”或“陰離子”)，其符號(hào)為_________。

(3)氯化氫是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：____________________________________________。

①圖甲中鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是________。

②圖甲的氧原子與圖乙的_________（填序號(hào)）化學(xué)性質(zhì)相似。

（1）氮?dú)鈱儆?/span>________（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）硝酸態(tài)氮中氮元素為+5價(jià)。下列物質(zhì)中，氮元素以硝酸態(tài)存在的是________（填序號(hào)）。

A. NaNO2 B. KNO3 C. NH4Cl

（3）最終，污水中的氮元素部分被植物體吸收，部分轉(zhuǎn)化為________。生活中經(jīng)常利用化學(xué)反應(yīng)為人們服務(wù)。

（1）后來(lái)，科學(xué)家進(jìn)一步利用電解水實(shí)驗(yàn)（如圖所示）證明水的組成，實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是____（填“1”或“2”）。 通電一段時(shí)間后，試管1、2中所收集的氣體體積比為_______。

（2）基于電解水實(shí)驗(yàn)，可得出的關(guān)于水的組成的結(jié)論是_______________________。

（3）該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是________________________________�；�本反應(yīng)類(lèi)型為_____________。

A. 溴元素的原子序數(shù)為36 B. 硫化鈉的化學(xué)式為NaS

C. 磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為80.00 D. 硒單質(zhì)在一定條件下能與氧氣反應(yīng)

（1）①裝置中缺少的儀器是: __________________________；②添加儀器后指出甲圖還存在的錯(cuò)誤__________________________。

（2）檢查裝置乙氣密性的操作和現(xiàn)象是:先連接裝置把導(dǎo)管伸入水中，__________________，觀察到_____________，說(shuō)明氣密性良好。

（3）乙是制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置。燒杯中冷水的作用是__________________________；加熱燒瓶時(shí)，常加入幾片碎瓷片的目的是__________________________。

（4）棄去開(kāi)始餾出的部分液體，往收集到的蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后可觀察到的現(xiàn)象是__________________。

（5）從物質(zhì)狀態(tài)上看，水的沸騰和電解水都是液體轉(zhuǎn)變成氣體的過(guò)程，但二者有本質(zhì)的不同。請(qǐng)?jiān)谙卤怼白兓�后”的方框�?nèi)畫(huà)出正確的粒子種類(lèi)和數(shù)目，圖示這種區(qū)別___________。

（1）葡萄糖的相對(duì)分子質(zhì)量為__________；

（2）葡萄糖中碳元素、氫元素、氧元素質(zhì)量比為__________；

（3）__________g葡萄糖中含有氧元素16g。

（提出問(wèn)題）氧化鐵能否作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？

（實(shí)驗(yàn)探究）

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

（1）A中產(chǎn)生的氣體是_________________；

（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ、Ⅲ證明:氧化鐵的________________和______________在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化，可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑；

（3）寫(xiě)出氧化鐵催化過(guò)氧化氫分解的文字或者符號(hào)表達(dá)式__________________________。

（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_____________________________________________________；此步驟中二氧化錳的質(zhì)量應(yīng)該是_______________g

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)IV，你可以得到的結(jié)論是_________________________________________。

圖1鐵絲在氧氣中燃燒 圖2硫在氧氣中燃燒

（1）圖1中的反應(yīng)現(xiàn)象為_____________________；寫(xiě)出該反應(yīng)的文字或者符號(hào)表達(dá)式____________________。

（2）圖2中的反應(yīng)現(xiàn)象為___________________________；該集氣瓶中加入水的作用是____________________________________。

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)①________________，②________________。

（2）若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為__________________________，應(yīng)選用_______（填字母）作為發(fā)生裝置，你認(rèn)為該發(fā)生裝置中還缺少________________，其作用是_________________________。

（3）如果選擇D裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的操作是先_____________________后_________________，這樣做的目的是________________________________。

（4）天然氣、沼氣的主要成分是甲烷（CH4），它是無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水，能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。若要制取和收集純凈的甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是________________（填字母）。