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【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為5等份,并作好標(biāo)記.

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請回答下列問題:

(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是________. 寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:______

(2)步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是___,由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為____

(3)該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)?/span>___(填“易”或“難”)溶于水和其化學(xué)性質(zhì)__(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.

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【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A、B都由兩種相同元素組成,在常溫下A、B都是液體,C、D均為氣體單質(zhì),C可供人和動(dòng)物呼吸,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:

A___________,B____________

C___________,D____________

(2)寫出反應(yīng)①、②、③的化學(xué)方程式:

_______________________________;③_____________。

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【題目】如圖是電解水的簡易裝置:

(1)C試管中收集到的氣體與D試管中收集到的氣體的體積比為______。

(2)本實(shí)驗(yàn)中,若與電源正極相連的試管中產(chǎn)生10mL 氣體,則與負(fù)極相連的試管中產(chǎn)生______mL的氣體,該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論:水是由_______組成的化合物。

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【題目】蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng),最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸(C3H7O2N)就是其中的一種。請回答下列問題:

(1)丙氨酸分子中C、H、O、N各原子的個(gè)數(shù)比為____________;

(2)丙氨酸的相對分子質(zhì)量是_______________;

(3)氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);

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【題目】用化學(xué)用語填空:

①4個(gè)氫原子______;②3個(gè)亞鐵離子______;③五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)_______

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【題目】按要求完成下列各題:

(1)寫出物質(zhì)的化學(xué)式:硫酸亞鐵____________;地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式_________。

(2)汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。汽車配置的安全氣囊內(nèi)有硝酸銨(NH4NO3),當(dāng)汽車在高速行駛中受到猛烈撞擊時(shí),硝酸銨會(huì)迅速發(fā)生分解,產(chǎn)生大量的水蒸氣和一氧化二氮?dú)怏w充滿氣囊。氣囊填補(bǔ)在駕駛員與擋風(fēng)玻璃、方向盤之間,達(dá)到保護(hù)駕乘人員的目的。硝酸銨受撞擊發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:______硝酸銨(NH4NO3)中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是__________。

(3)井水中含有較多的鈣、鎂離子,為降低硬度,可采用的方法是________。

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【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是(   )

A. A B. B C. C D. D

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【題目】某學(xué)習(xí)小組做鎂在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)生成物中有黑色固體,針對這一現(xiàn)象及該反應(yīng)的應(yīng)用,他們開展了如下探究,請仔細(xì)閱讀并完成下列探究報(bào)告。

(探究目的)探究黑色固體是鎂與空氣中什么物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生的。

(分析猜想)分析空氣中各種成分,尋找猜想依據(jù):

空氣成分一:氧氣; 空氣成分二:氮?dú)猓?空氣成分三:水蒸氣;空氣成分四:二氧化碳;空氣成分五:稀有氣體:化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)。

(實(shí)驗(yàn)一)鎂帶與氧氣的反應(yīng)

(一)制取氧氣并探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。

實(shí)驗(yàn)中采用如圖1、2所示裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí),生成200mL氧氣所消耗的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如表:

實(shí)驗(yàn)編號

 1

 2

 3

 4

 5

 6

 7

8

9

 10

二氧化錳的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

 生成200mL氧氣時(shí)間/秒

235

186

162

147

 133

117

143

160

211

244

請回答下列問題:

(1)請寫出該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式:________;

(2)為了完成本實(shí)驗(yàn),方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的______(填字母);

(3)分析上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_______;

(4)催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度,溫度、反應(yīng)物的濃度(或質(zhì)量分?jǐn)?shù))、反應(yīng)物接觸面積等也會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速度。分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的因素分析當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是_________。

(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛滿氧氣的集氣瓶中,產(chǎn)生大量白煙,生成白色固體。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氧氣反應(yīng)生成白色的氧化鎂。寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式_______

(實(shí)驗(yàn)二)鎂帶與氮?dú)獾姆磻?yīng)

(一)獲取氮?dú)猓悍椒?:工業(yè)上把空氣液化,然后蒸發(fā),先蒸發(fā)出來的氣體就是氮?dú)猓?/span>

方法2:實(shí)驗(yàn)室將氨氣通過紅熱的氧化銅,可制得純凈的氮?dú)夂豌~。屬于化學(xué)變化的是____(填“方法1”或“方法2”)

(二)燃燒鎂帶,觀察現(xiàn)象

將鎂帶打磨光亮,點(diǎn)燃,伸入盛氮?dú)獾募瘹馄恐,瓶?nèi)壁附著一層淡黃色的固體。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂與氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成淡黃色的氮化鎂,其中氮元素的化合價(jià)為-3,則氮化鎂的化學(xué)式為_______

(實(shí)驗(yàn)三)鎂帶與水蒸氣的反應(yīng)

實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

(1)裝置A中放入幾粒沸石或碎瓷片的目的是__________;

(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先點(diǎn)燃A處酒精燈,等觀察到水沸騰后,再點(diǎn)燃B處酒精燈,這樣做的目的是_______;

(3)生成的氣體通入肥皂液中,用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中,說明生成的氣體是_______;

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鎂粉能和水蒸氣反應(yīng),但裝置B中并沒有產(chǎn)生黑色固體

(探究結(jié)論)根據(jù)以上信息,可以推理得出鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生的黑色固體是鎂與空氣中的_____反應(yīng)產(chǎn)生的。

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【題目】熱電廠燒煤發(fā)電過程中產(chǎn)生的煙氣含有大量的SO2,某石膏板企業(yè)用“堿﹣石灰﹣石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏,其流程如圖:

(1)減少二氧化硫的排放,主要為了______(填序號);

A、減緩溫室效應(yīng) B、減少酸雨形成 C、防止破壞臭氧層

(2)操作a的名稱________,在實(shí)驗(yàn)室里該操作用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和_________;

(3)寫出制堿釜中反應(yīng)的符號表達(dá)式:_________;

(4)該流程中可循環(huán)使用的是_________。

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【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)圖中標(biāo)有①的儀器名稱是______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用裝置A來制取氧氣,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_________,

裝置A中棉花團(tuán)的作用是__________,請你將該裝置中的一處明顯錯(cuò)誤改正________,若用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是____________;

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸常溫下制取氫氣,可以選擇的裝置組合是________;

(4)小文同學(xué)利用長柄W形玻璃管,完成了課本上多個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:

Ⅰ、探究物質(zhì)在空氣中和在氧氣中燃燒

實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示,先點(diǎn)燃酒精燈,可觀察到彎管2處有微弱的淡藍(lán)色火焰,然后滴加過氧化氫溶液,彎管1處發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為________,可觀察到彎管2處的主要現(xiàn)象是________,推測燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是___________。

Ⅱ、探究微粒的性質(zhì)

資料①:濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫(HCl)氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣(NH3),氨氣與氯化氫氣體相遇會(huì)產(chǎn)生大量白煙,這是因?yàn)閮烧甙l(fā)生化合反應(yīng)生成了氯化銨(NH4Cl)固體,寫出氨氣與氯化氫氣體發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式__________。

資料②:氣體的相對分子質(zhì)量越小,其分子的運(yùn)動(dòng)速率越快。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示:在長玻璃管外壁上用記號筆做了a、b、c三個(gè)標(biāo)記。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)同時(shí)擠入濃氨水和濃鹽酸,一會(huì)兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,此現(xiàn)象能說明分子具有的性質(zhì)是_____,你認(rèn)為玻璃管中白煙最濃厚的地方是______(選填“a”“b”或“c”)。

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