（1）寫出儀器名稱：①_____________；②______________。

（2）裝置A試管口要向下傾斜的原因是_____________。

（3）小明選擇用氯酸鉀制氧氣，要收集較純凈的氧氣，小明選擇的收集裝置是______（填序號，下同）。

（4）利用用高錳酸鉀制氧氣，發(fā)生裝置為B，試管口放一小團棉花的作用是：_______，反應(yīng)的文字表達式______，供硫粉燃燒最好選擇收集裝置_______，理由是：________，硫燃燒時的文字表達式為_________。

（5）若某同學(xué)用裝置F收集的氧氣不純，可能的原因___________。（任填一種）

（1）人吸氣時，應(yīng)將活塞A______，活塞B_____（填“打開”或“關(guān)閉”）。

（2）人呼氣時，應(yīng)將活塞A______，活塞B___（填“打開”或“關(guān)閉”），

（3）Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是______________；Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是__________。（注：Ⅰ瓶和Ⅱ瓶中所盛放的均為足量的澄清石灰水）

A. B. C. D.

（1）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的，式量是______。葡萄糖酸鋅分子中各原子個數(shù)比是______。

（2）葡萄糖酸鋅中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____。其中鋅元素的質(zhì)量分數(shù)是_______。（精確到0.01%）

（3）某患者除正常飲食吸收鋅元素外，還需要服用該品牌的葡萄糖酸鋅口服液，若治療一個療程需要補充104mg鋅元素，而這些鋅元素有75%來自該口服液，則患者共需要服用______支葡萄糖酸鋅口服液。

（1）分解反應(yīng)_______________________；

（2）化合反應(yīng)_____________________。

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：b________、c_________；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是_________。二氧化錳在該反應(yīng)中起_________作用。

（3）用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的符號表達式是____________，加入藥品前，應(yīng)先檢驗裝置的____________；若要得到較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是__________，該收集裝置的驗滿方法是___________；制取完氧氣后撤裝置，應(yīng)先_________，后___________，這樣操作的目的是___________。若最終收集到的氧氣不純，則導(dǎo)致氧氣不純的原因可能是____________（只寫一點）。

（4）如圖是多功能瓶，具有儲氣的功能。

①收集密度大于空氣的氣體，如氧氣，氣體應(yīng)從_______端進入。檢驗氧氣集滿的方法是_________。

②排水法收集氣體：應(yīng)該先在瓶中裝滿水，然后氣體從________端進入。（填“a”或“b”）

（5）多功能瓶裝滿水可以做量氣瓶即測量氣體體積（如圖），水從_______端導(dǎo)管排出。（填“a”或“b”），排出水的導(dǎo)管后面接一個__________。氣體體積等于_________________。

（6）實驗室常用塊狀大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，同時生成氯化鈣和水。常溫下二氧化碳是一種無色、無味的氣體，密度比空氣大，可溶于水且和水反應(yīng)。現(xiàn)在要制取并收集二氧化碳，應(yīng)該從上圖中選擇的裝置組合是________；實驗室制取二氧化碳的符號表達式是________。

（1）甲同學(xué)設(shè)計如圖裝置進行實驗。實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是水倒流，實驗過程中經(jīng)常會出現(xiàn)水小于1/5的結(jié)果，請你分析可能原因是__________（至少寫出2點）

（2）乙同學(xué)設(shè)計出了如下圖所示的實驗裝置。

實驗過程：

①檢查裝置的氣密性，氣密性良好；

②在集氣瓶里裝進適量a體積的水，燃燒匙里放一塊白磷（40℃即可燃燒），按圖示裝置連接儀器，然后再酒精燈上把玻璃棒下端加熱，玻璃棒的作用為_______________；（注：集氣瓶內(nèi)的長導(dǎo)管已接近瓶底）

③把預(yù)先加熱的玻璃棒按下與白磷接觸，觀察到白磷立即著火燃燒，現(xiàn)象為__________，該反應(yīng)的符號表達式為：_____________；（注：白磷與紅磷燃燒的產(chǎn)物、現(xiàn)象均相同）

④待集氣瓶完全冷卻至室溫，量出集氣瓶中水的體積是b，整個集氣瓶的體積是c。從白磷開始燃燒到最后熄滅的過程中，集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是____________。

⑤根據(jù)a、b、c三個數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)。已知c=60mL，a=10mL，則b=_____mL，得出結(jié)論，氧氣的體積分數(shù)為______________。

實驗反思：

①組內(nèi)成員小張對“實驗前集氣瓶里要裝進適量a體積的水”非常不理解。咨詢了組長小明之后，他終于明白“a體積的水”的作用，其一是為了加快④步驟中集氣瓶的冷卻速度；其二則主要是______________。

②在上述實驗中，下列操作的實施和實驗現(xiàn)象的出現(xiàn)，會導(dǎo)致實驗最后產(chǎn)生的實際值大于理論值的是____________。

A. 裝置氣密性不好 B. 實驗前集氣瓶里沒有裝a體積的水

C. 集氣瓶沒有冷卻到室溫 D. 用紅磷代替白磷（紅磷的著火點在240℃左右）

（1）這三個實驗有多個共同的特點：

①都是與氧氣發(fā)生反應(yīng)；

②都屬于_____________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）；

③______________________。

（2）甲實驗的現(xiàn)象是__________，同時放出熱量，符號表達式是____________。丙實驗的現(xiàn)象是____________，反應(yīng)的符號表達式為___________。該實驗集氣瓶底要預(yù)先放少量水或沙子，目的是_________。

（1）二甲醚的摩爾質(zhì)量是____________；2mol的二甲醚的質(zhì)量為_______克。

（2）0.5mol的二甲醚中含有______個二甲醚分子，含有______mol氫原子。

（3）二甲醚在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出有關(guān)反應(yīng)的符號表達式：______________。

（1）5個二氧化碳分子___________
（2）2個氫原子___________

（3）+2價的鈣元素______________
（4）n個硫酸根___________

（5）由大氣中含量最多的元素、人體中含量最多的元素、地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物的化學(xué)式為__________。

（6）人類生存離不開空氣�？諝庵泻�量最多的氣體是________，其體積分數(shù)是________；引起溫室效應(yīng)的氣體是___________；引起酸雨的主要氣體是___________。人體中含量最多的物質(zhì)是___________。