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【題目】小明同學(xué)在家里的藥箱中發(fā)現(xiàn)一瓶用來清洗傷口用的消毒液——“雙氧水”,他聯(lián)想到在化學(xué)課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他將家中的“雙氧水”拿到學(xué)校的實驗室欲證明是否失效,在老師的指導(dǎo)下和同學(xué)們一起做了如下實驗。

(1)實驗過程

①在試管中加入5 mL “雙氧水”,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條未復(fù)燃,原因是:_____。

②用酒精燈給上述試管加熱,液體中有氣泡產(chǎn)生,把帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條仍未復(fù)燃,原因是:_______________________________________。

③如圖裝置進行操作,帶火星的木條復(fù)燃,水槽中冰水所起的作用是 ___________________。

(2)實驗結(jié)論:__________________。

(實驗反思)依據(jù)所做的實驗,影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素可能有______________等。

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【題目】如圖是一些常見物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件未注明)

(1)加熱固體A反應(yīng)的文字表達式為:_______________________________;將固體A充分加熱至不再產(chǎn)生氣體,濾液H中所含有的物質(zhì)除了水之外還有:_______

(2)固體B的顏色為______,它在無色液體E生成混合物乙和氣體X的反應(yīng)中所起的作用是_______。

(3)寫出固體B和無色液體E混合后化學(xué)反應(yīng)的文字表達式:_________________。

(4)金屬Z是生活中最常見的金屬單質(zhì),它與氣體X反應(yīng)的現(xiàn)象是:劇烈燃燒,___________。

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【題目】下面圖示是硫粉、紅磷、光亮的細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗裝置:

(1)三個實驗有一些共同的特點:在反應(yīng)條件方面,三個實驗都要________,在能量變化方面,三個實驗都是________(填吸熱放熱),在反應(yīng)的基本類型方面,三個反應(yīng)都是___________反應(yīng)。

(2)甲中產(chǎn)生_______色的火焰,反應(yīng)的文字表達式是__________________________。

(3)乙中產(chǎn)生濃厚的白______,反應(yīng)的文字表達式是___________________________。

(4)丙中的反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒,____________,生成_____色固體。

(5)三個集氣瓶里都放有少量的水,其中甲中水的目的是_______________________

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【題目】如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空:

(1)用于夾持試管的儀器是

(2)取用粉末狀藥品時一般選用 ;

(3)用于吸取和滴加少量液體的是 ;

(4)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是 ;

(5)既可用作反應(yīng)容器又能直接受熱的是

(6)用來收集和貯存少量氣體時需用

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【題目】下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( )

A. 鋁+氧氣 三氧化二鋁 B. 碳酸鈉+二氧化碳+水→碳酸氫鈉

C. 高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 D. 氧氣→臭氧

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【題目】利用下圖裝置可測定空氣中氧氣的含量,下列有關(guān)該實驗的說法正確的是( )

A. 紅磷可用硫粉、木炭代替也可用鐵絲代替

B. 集氣瓶之中可以不放水或者沙子

C. 紅磷燃燒完立即打開止水夾

D. 為方便觀察可以將集氣瓶剩余部分五等分

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【題目】下列反應(yīng)都能產(chǎn)生氧氣,其中最適宜在潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)是(  )

A. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

B. 過氧化鈉+二氧化碳―→碳酸鈉+氧氣

C. 分離液態(tài)空氣

D. 過氧化氫水+氧氣

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【題目】暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成BC以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

(1)寫出各物質(zhì)的名稱:

A________ ;  B________ ;C________ ;  D________ E________ 。

(2)用文字表達式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))

_______________________;

_______________________;

_______________________。

C在過氧化氫反應(yīng)中所起的作用是 ________。

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【題目】某同學(xué)用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關(guān)空格,并與同學(xué)交流。

⑴該實驗中,紅磷需稍過量,目的是__________________________該物質(zhì)燃燒反應(yīng)的文字表達式為___________________。

⑵待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是___________________;

⑶由本實驗還可以推測氮氣的性質(zhì)有____________________________。

⑷若將紅磷換成碳粉,該實驗?zāi)芊瘾@得成功?_________(填能或否)理由是____________;

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【題目】常用實驗室制取氧氣的方法有:a.加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末;b.加熱高錳酸鉀固體;c.用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫(H2O2)溶液分解產(chǎn)生氧氣。

(1)寫出上圖中指定儀器的名稱:

_______________;_________________;_____________________

(2)請仔細分析上圖中裝置A的特點,推測該裝置可用于上述制氧氣方法的有______________________(a、bc);

(3)采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置是上圖中的______________(“A”“B”);

(4)利用裝置A制氧氣,在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是_______________。

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