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【題目】物質(zhì)A~H均為初中化學常見物質(zhì),B是二氧化碳,D為常用食品干燥劑,E為稀硫酸,G是黑色固體粉末,F(xiàn)溶液呈淺綠色,H溶液呈藍色。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略;“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)),請回答下列問題。

(1)G的化學式為_______。

(2)寫出B→C反應(yīng)的化學方程式___________。

(3)寫出H→F反應(yīng)的化學方程式________,此反應(yīng)屬于反應(yīng)___________(填基本反應(yīng)類型)。

(4)寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的一種用途_________________。

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【題目】實驗探究是學習化學的基本途徑。準備幾小塊銅塊,探究金屬銅的化學性質(zhì)。請你參與下列探究:

(觀察與問題)將一小塊銅片放在酒精燈火焰上加熱片刻,銅片表面變黑。

(假設(shè)與預(yù)測)假設(shè)(1):銅片加熱變黑,是因為火焰的黑煙附著在銅片上;假設(shè)(2):銅片加熱變黑,是因為銅片與_____發(fā)生了化學反應(yīng)。

(實驗與事實)實驗(1): 用潔凈的干布擦一擦銅片上的黑色物質(zhì),黑色物質(zhì)不易被擦去;將銅片放入試管中,用酒精燈對試管加熱片刻,銅片也變黑。實驗(2) :將銅片放入試管中并塞上橡皮塞,再用酒精燈對試管加熱直至銅片變黑。再將酒精燈移至銅片的另一端加熱片刻,銅片不再變黑。

(解釋與結(jié)論)上述實驗(1)證實,假設(shè)(1) _____(填“正確”或“不正確”);實驗(2)證實,假設(shè)(2)_____(填“正確”或“不正確”)。

(表達與交流)銅片在空氣中加熱,反應(yīng)的文字表達式是_______________。

(拓展與遷移)如果用真空泵抽去裝有銅片的試管內(nèi)的空氣,或用氮氣充滿裝有銅片的試管,然后加熱,銅片_____(填“會”或“不會”)變黑。

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【題目】看圖回答問題:

(1)上面的實驗操作圖中,正確的是_____(填字母)。

A.用滴管滴液 B.加熱液體 C.向試管加固體 D.熄滅酒精燈

(2)指出上圖中兩個不正確的實驗操作及可能造成的后果。①_____________;②__________。

(3)請結(jié)合上面的錯誤示例,任舉兩例不正確的實驗操作,并指出可能造成的后果:①_____________;②___________。(上圖錯誤示例除外)

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【題目】根據(jù)下列儀器,回答下列問題。(填序號)

(1)可用作少量試劑的反應(yīng)容器且能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是______。

(2)用于量取液體藥品但不能用作反應(yīng)容器的玻璃儀器是_____。

(3)用于收集或貯存氣體的玻璃儀器是_____。

(4)用于吸取和滴加少量液體藥品的儀器是______。

(5)家庭中的物品常用作實驗儀器的替代品,請找出以下家庭物品可替代的實驗儀器,并用序號填空:

a.塑料杯子:_____;b.竹筷子:_____

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【題目】小明同學在做家庭實驗時,不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上,發(fā)現(xiàn)土豆絲上立即冒氣泡,激發(fā)了小明的探究欲望,請你參與小明的探究.

(猜想)土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑

(實驗)設(shè)計并完成下表所示的探究實驗:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實驗一

的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃

過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是________

土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑

實驗二

向盛水的試管中加入土豆絲,伸入帶火星的木條

沒有明顯現(xiàn)象

水和土豆絲不能放出氧氣

實驗三

的過氧化氫溶液于試管中,加入土豆絲,伸入帶火星的木條

________

土豆絲能加快過氧化氫的分解

請你幫小明同學填寫上表中未填完的空格.

在小明的探究實驗中,“實驗一”和“實驗二”起的作用是________

(反思)小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”,她補充設(shè)計了兩個方面的探究實驗,最終完全證明猜想是正確的:

第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量,其目的是:________;

第二方面的實驗是利用“實驗三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實驗.傾倒掉反應(yīng)后的液體,向剩余的固體中重新加入過氧化氫溶液,有大量氣泡產(chǎn)生,說明土豆絲________

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【題目】某同學設(shè)計了測定空氣中氧氣含量的實驗,實驗裝置如圖.該同學的實驗步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為等份,并作好標記.

②在帶橡皮塞和導管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請回答下列問題:

該實驗中紅磷需稍過量,目的是________;

步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________,其反應(yīng)的文字表達式為________;

步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的________

該實驗可推論出氮氣________溶于水和其具有________的化學性質(zhì).

若將紅磷換成炭粉,該實驗?zāi)懿荒塬@得成功?為什么?________成功,原因________

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【題目】學習了工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的方法之后,某學習小組在探究“從空氣中制取氮氣”時,提出了以下實驗方案,并設(shè)計了如下實驗裝置圖:(假設(shè)每步反應(yīng)都能把氣體充分除去)

空氣氮氣和氧氣 氮氣

步驟:打開、,通入空氣,利用裝置,去除水蒸氣和二氧化碳.

步驟:關(guān)閉、,用凸透鏡聚光,引燃白磷使其燃燒,以去除瓶內(nèi)氧氣.請回答如下問題:

工業(yè)上制取氧氣時,除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳之后,通過控制溫度將沸點較低的________先蒸騰出來.

寫出、裝置內(nèi)所裝試劑的名稱.________________

此法得到的氮氣,其密度與氮氣的實際密度有誤差,你認為產(chǎn)生誤差的可能原因是________

①白磷不足②裝置漏氣③步驟的實驗時間太短④氮氣中混有白磷燃燒后的固體顆粒

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

除上述原因外,請你再寫一條造成誤差的必然原因:________

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【題目】粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質(zhì),將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液:①過濾;②加過量的溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的溶液;⑤加過量的溶液.下列操作順序正確的是( )

A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③

C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③

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【題目】酒精燈不易點燃或燃燒不好,可能的原因是( )

A. 酒精燈不用時沒蓋上燈帽 B. 燈芯外露部分已燒焦碳化

C. 酒精燈內(nèi)的酒精量只有酒精燈容積的 D. 火焰的溫度低不能點燃酒精

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【題目】下列有關(guān)如圖說法錯誤的是( )

A. 釔屬于金屬元素 B. 釔元素的元素符號為

C. 釔原子中的中子數(shù)為 D. 釔元素的相對原子質(zhì)量為

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