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【題目】t1℃時,將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100水的兩個燒杯中,充分攪拌并恢復到原溫度后現象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

①t1℃時,KNO3的溶解度是_______g;

②燒杯甲中溶液是否達到飽和狀態(tài)?___(填“是”“否”或“無法判斷”);其中溶解的溶質是___

③兩種物質中溶解度受溫度的變化影響較大的是___;若要提純混有少量KCl的KNO3,采用的方法是__;

④將t1℃時50g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液,需加水_____g;

⑤關于圖中燒杯內的物質,下列說法錯誤的是________;

A.燒杯甲中溶液溶質的質量分數大于燒杯乙中溶液的溶質的質量分數

B.溫度升高到t2℃,燒杯乙中固體一定全溶解,并成為不飽和溶液(不考慮水的蒸發(fā))

C.將兩個燒杯中的溶液混合,充分攪拌后,燒杯中一定還有剩余固體

D.將溫度升高到t2℃,兩燒杯內溶液中溶質的質量分數相等(不考慮水的蒸發(fā))

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【題目】如圖是汽車尾氣處理裝置發(fā)生反應的微觀示意圖,請結合示意圖回答下列問題:

①上述物質種產生溫室效應的物質是_____(填化學式,下同),和血紅蛋白結合造成人體中毒的物質是___

②根據以上微觀示意圖得出的結論錯誤的是______;

A. 反應前后的物質都是由分子構成的

B. 該反應是置換反應

C. 該反應不遵循質量守恒定律

③圖中“”表示的物質屬于_______(選填序號);

a.單質 b.氧化物 c.化合物 d.混合物

④寫出該反應的化學方程式________;1mol氮氣分子約含有_____個氮原子。

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【題目】下列各組轉化關系中的反應為初中化學常見的反應,其中的“→”表示某種物質可一步反應生成另一種物質。甲、乙、丙三種物質不符合對應“轉化關系”的是

選項

A

B

C

D

轉化關系

物質

H2O2

C

CaCO3

CuCl2

O2

CO

CO2

Cu

H2O

CO2

Na2CO3

CuO

A. A B. B C. C D. D

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【題目】電解水實驗的說法錯誤的是

A. 水電解成H2和O2的分子數比為2:1,根據原子守恒推出水分子中H、O原子數比為2:1

B. 反應一段時間后,a、b玻璃管中產生的氣體質量比約為8:1

C. 負極產生的氣體使帶火星木條復燃,正極產生的氣體能被點燃

D. 由電解水實驗得出結論:水是由氫、氧兩種元素組成的

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【題目】二氧化錳因在工業(yè)生產中應用廣泛而備受關注,制備二氧化錳是一項有意義的工作,某研究性小組采用如下左圖裝置焙燒MnCO3制取MnO2。

已知:MnCO3在空氣中加熱時依次發(fā)生下列反應:

(1)焙燒時向石英管中通入空氣的目的是__________

(2)焙燒MnCO3時,測得殘留固體的質量隨溫度的變化如上右圖所示,則焙燒MnCO3制取MnO2應該控制反應的溫度為________。

(3)試根據化學方程式求11.5 g MnCO3通過焙燒最多制得的MnO2的質量為_________。(請列式寫出計算過程)。

(4)計算11.5 g MnCO3加熱到900℃時得到的固體中所含氧元素質量的方法有很多,其中結合有關數據并利用如右上圖所示數據進行計算的表達式為_________(保留原始數字,不得化簡)。

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【題目】海洋是巨大的資源寶庫,全球海水中含有的鹽類總質量為5億億噸,其中含有的各種離子占鹽類總質量的百分含量如下表所示:

某工廠對海水進行綜合利用的主要流程如下(本流程涉及的反應均屬于復分解反應):

(1)蒸發(fā)時為防止液滴飛濺,除了用玻璃棒進行攪拌外,還可以采取的操作是________。

(2)鹵水中加入石灰乳發(fā)生的主要反應的化學方程式為__________

(3)己知,試劑A與沉淀B發(fā)生的是中和反應,則試劑A的名稱為____________; 將鹵水轉化為溶液C的目的是______________

(4)某興趣小組設計了如下實驗步驟測定氯化鎂的純度。

①稱取9.5g氯化鎂樣品,放于燒杯中,加足量的水溶解,形成溶液;

②向上述溶液中加入90g質量分數為10%的氫氧化鈉溶液;

③充分反應后,過濾;

④將沉淀用蒸餾水洗滌2~3次,洗滌得到的濾液一起并入濾液中;

⑤向最后所得的濾液中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅,再逐滴加入10%稀硫酸(密度為1.07g·mL-1),并________,當觀察到溶液恰好_______,停止加入稀硫酸;

⑥計算氯化鎂樣品的純度。

則步驟④的目的是_______,為計算出氯化鎂樣品的純度,除了上述數據外,還需測量的數據是_______

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【題目】X、Y、Z、M為生活中常見物質。X為單質,其余為化合物,Y為光合作用的產物,D常溫下為液體。各物質之間的轉化關系如圖所示(部分反應物、生成物、轉化關系及反應條件未標出),回答下列問題:

(1)X的化學式為_________

(2)②的化學方程式為_________,該反應將_________能轉化成_________能。

(3)實驗室檢驗C發(fā)生反應的化學方程式為_________。

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【題目】以黃銅礦為原料,采用生物煉銅是現代煉銅的新工藝,原理為:4CuFeS2 + 17O2 +2H2SO4 4CuSO4 + 2Fe2(SO4)3 + 2H2O ,向上述反應后的溶液中加入Fe粉,過濾得到FeSO4溶液和CuO

(1)生物煉銅主要發(fā)生下列兩個反應,其化學方程式分別為:Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4,該反應屬于化合反應,另一個反應是________,該反應屬于基本反應類型中的________反應。

(2)已知FeSO4的溶解度曲線如下圖所示,現將得到的FeSO4溶液蒸發(fā)濃縮,然后降至常溫,此時得到的晶體的化學式為________。

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【題目】根據下列反應事實寫出相應的化學方程式。

(1)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應:_________。

(2)雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:_________

(3)碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液混合:_________。

(4)一氧化碳在高爐中和氧化鐵反應:_________。

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【題目】請根據下列裝置回答問題。

(1)寫出圖中標號①的儀器名稱_________

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為_________,選擇的發(fā)生裝置是_________(填裝置序號),若要收集一瓶供鐵絲燃燒實驗用的氧氣,選擇_________(填裝置序號)裝置收集氧氣比較方便快捷。

(3)實驗室用鋅粒和稀鹽酸制氫氣,發(fā)生反應的化學方程式為_________,若要利用F裝置收集氫氣,則氣體應從_________端通入;若要檢驗氫氣中是否含有氯化氫氣體,可選用下列溶液中的_________溶液進行檢驗。

A. NaOH溶液 B.紫色石蕊試液 C. AgNO3溶液 D.酚酞試液

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