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【題目】海水曬鹽能夠得到粗鹽和鹵水。鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質,下圖是它們的溶解度曲線。完成下列填空。

1在t1時,向100 g水中加入150 g MgCl2,形成 填“飽和”或“不飽和”溶液,將其溫度升高到t2時,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為 。

2t1時,MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液中,溶質質量分數(shù)最大的是 。將t2MgCl2、KCl和MgSO4三種物質的飽和溶液降溫至t1時,可能會析出的晶體有 填字母序號。

A.MgCl2和KCl B.只有MgSO4 C.MgCl2、KCl和MgSO4

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【題目】如圖是某化肥包裝袋上的部分說明:

(1)碳酸氫銨屬化學肥料中的______ (填字母)

A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥 D.復合肥

(2)碳酸氫銨應具有的性質是______(填字母)

A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解

(3)碳酸氫銨與熟石灰反應的方程式為NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2X+NH3↑,則X的化學式是__;施用該類肥料時,要避免與___(填“酸”或“堿”)性物質混用,否則會減低肥效。

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【題目】如圖中,甲、乙、丙是3種不同類別的物質,且均能與X發(fā)生化學反應.若X為稀鹽酸,則甲、乙、丙3種物質可能為( 。

A. Cu、Ca(OH)2、CaCO3 B. Fe、CaCO3、Na2CO3

C. Zn、Fe2O3、Na2SO4 D. Fe、CuO、Cu(OH)2

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【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下能發(fā)生化學反應生成新物質X,微觀過程如圖所示.下列說法正確的是(

A.在反應過程中A2和B2分子保持不變

B.該反應為置換反應

C.參加反應的A2與B2分子數(shù)之比為3:1

D.物質X含4種元素

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【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學的表現(xiàn)十分突出。

(1)“鳥巢的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應的化學方程式為________________________。

(2)“水立方的膜結構是由化學合成材料ETFT制成的,化學式是(C2H2F2)nETFTC、HF的質量比是________, C的質量分數(shù)是________

(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2Al2O3等,在物質分類中它們屬于________(填序號)。 A.單質    B.化合物    C.氧化物

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【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.

【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?

【猜想與假設】小敏的猜想是AlCuM;小強的猜想是AlMCu;你的猜想是____________ 。

【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質質量分數(shù)也相同的稀鹽酸);

實驗操作

M絲插入試管①中

銅絲插入試管②中

鋁絲插入試管③中

剛開始的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

無氣泡

幾分鐘后的現(xiàn)象

有少量氣泡產(chǎn)生

無氣泡

有大量氣泡產(chǎn)生

【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現(xiàn)象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是_____________。

【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們取粗細相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液,又進行了如圖所示的實驗:

(1)試管乙中觀察到的現(xiàn)象是_________________________

(2)試管丙中反應的化學方程式為_______________________ 。

【交流與表達】同學們經(jīng)討論后認為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管____________(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論。

【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序。

【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:

(1)影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質外,還有_____________(任寫一種)

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【題目】通過聯(lián)想提出問題是探究的源泉,某合作學習小組開展了如下探究,請你協(xié)助他們完成:

【提出問題】溫度越高,分子運動越快;溫度越高,化學反應也越快嗎?

【實驗探究】為了探究溫度對H2O2分解反應速率的影響,某實驗小組使用如圖所示實驗裝置(夾持裝置略去),進行了兩次實驗,兩次實驗的部分數(shù)據(jù)如表所示:

實驗1

實驗2

MnO2的質量/g

0.5

0.5

5%H2O2的體積 /mL

40

X

恒溫水浴加熱/

40

80

收集一試管氧氣所需要時間/

36

23

(1)實驗2X____;

(2)在兩次實驗中,記錄不同溫度下收集同體積的氧氣所需要時間的實驗設計目的是______;還可以_______________________ 達到相同的目的,

【實驗結論】通過兩次實驗的實驗記錄,你可以得出的實驗結論是:_________________ ;

【實驗拓展】請根據(jù)所學再舉出一例與溫度有關的實驗結論:溫度越高,_________

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【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉化為石膏(CaSO4·2H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)變廢為寶。主要物質轉化關系如下:

(1)設備4中經(jīng)過__________操作,將水和石膏固體進行分離。

(2)設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,生成一種酸——亞硫酸(H2SO3),該反應的化學方程式為_______________________。

(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________。

(4)脫硫工藝流程中?梢匝h(huán)利用的物質是_____。

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【題目】運用如圖所示裝置探究可燃物的燃燒條件,下列說法正確的是____

A.白磷和紅磷的的著火點都低于80

B①③現(xiàn)象對比說明物質燃燒必需與氧氣接觸

C②③現(xiàn)象對比說明物質燃燒的條件是可燃物

D.熱水可以起到____________________的作用

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【題目】AF是初中化學中的常見物質,如圖所示是它們之間的轉化關系,圖中部分反應物或生成物未全部標出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F是黑色粉末.

(1)寫出物質的化學式:A ____;D_____;

(2)B→D_____反應(放熱吸熱”);

(3)寫出C→E的化學反應方程式_________;屬于基本反應類型中的____反應;

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