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【題目】取Mg和MgO的混合物6.4g,加入一定質(zhì)量稀硫酸,恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為24.0g(MgO+H2SO4=MgSO4+H2O).下列說法正確的是

A. 所得溶液中溶質(zhì)有兩種 B. 生成H2為0.2g

C. 混合物中氧元素質(zhì)量分數(shù)為40% D. 混合物中金屬鎂的質(zhì)量為4.8g

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【題目】為驗證加熱碳酸氫銨所發(fā)生的變化,兩同學分別用甲、乙所示裝置進行實驗,發(fā)現(xiàn)兩實驗中碳酸氫銨固體均消失,乙實驗中還觀察到無水硫酸銅變藍、浸有酚酞試液的棉球變紅、澄清石灰水變渾濁。

資料:無水硫酸銅呈白色,遇水后呈藍色。

下列說法錯誤的是

A. 甲實驗不如乙實驗環(huán)保

B. 只根據(jù)甲實驗固體消失這一現(xiàn)象,可驗證碳酸氫銨發(fā)生了分解

C. 乙實驗有利于學生分析固體消失的原因

D. 只根據(jù)乙實驗的現(xiàn)象,可驗證NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O

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【題目】用下圖所示的裝置進行實驗,研究物質(zhì)的化學性質(zhì)。

(1)若向點滴板孔穴1、2中分別加入碳酸納,該實驗的目的是___________

(2)若要證明Zn的金屬活動性比Cu強,應(yīng)進行的操作的___________

(3)若向孔穴2中加石蕊試劑和Zn粒,觀察到產(chǎn)生氣體,溶液由紅變紫,用化學方程式解釋原因:____。

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【題目】下列指定反應(yīng)的化學方程式正確的是

A. 鎂條在空氣中燃燒:2Mg+O2=2MgO

B. 鐵片溶于稀硫酸:2Fe+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2

C. 實驗室制取二氧化碳:CaCO3CaO+CO2

D. 氫氧化鈉吸收NO2、NO生成NaNO2和水:2NaOH+NO2+NO=2NaNO2+H2O

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【題目】甲和乙可以合成半導體材料丙,微觀過程如下圖.下列說法錯誤的是

A. 物質(zhì)丙是由原子直接構(gòu)成 B. 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)

C. 丁在一定條件下可轉(zhuǎn)化為乙 D. 甲中Si、Cl的質(zhì)量比為28:142

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【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進行如下實驗。

【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。

【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實驗記錄如下:

稀硫酸的質(zhì)量分數(shù)

5%

5%

15%

15%

反應(yīng)現(xiàn)象

少量氣泡

無現(xiàn)象

許多氣泡

無現(xiàn)象

【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。

(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;

(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);

(3)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補一個實驗才能得出結(jié)論,其實驗內(nèi)容是把粗細、長短相同的________________放入________________50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;

(4)金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會因某個實驗而改變。下列關(guān)于實驗三分析正確的是______(填序號)。

A.銅的金屬活動性變得比鋅強

B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)

C.該裝置將化學能轉(zhuǎn)化為電能

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【題目】某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等,主要反應(yīng)過程如下:

請回答:(1)A的化學式__________。

(2)反應(yīng)②的化學方程式為_____________________________________

(3)反應(yīng)③的化學方程式為_______________________________________。

(4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有__________(填化學式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是__________(填化學式)。

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【題目】鐵礦石是怎樣煉成鐵的呢?某活動小組在實驗室模擬了鐵礦石煉鐵化學原理,如圖所示。

(1)該活動小組將實驗裝置組裝好后,設(shè)計了下列實驗操作步驟:①給玻璃管加熱;②停止加熱;③通入一氧化碳氣體;④停止通入一氧化碳氣體

正確的操作步驟是____________(填序號);

(2)實驗過程中,玻璃管中固體由________色變成________色,玻璃管中反應(yīng)的化學方程式是____________________________________,試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______________;

(3)圖中有一處明顯錯誤,請說明改進方法______________________________。

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【題目】已知一種固體化合物由CH、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,固體逐漸溶解,得到藍色溶液。已知這種藍色溶液是氯化銅溶液。

(1)探究產(chǎn)生的氣體是什么。

【猜想】①可能是氫氣;②________________________________(填兩種即可)

【實驗】請你針對②和③猜想中的一種,設(shè)計實驗,驗證你的猜想。

______________________________________________________________________

(2)從藍色溶液中提取金屬銅,F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅,過程如下:

①加入過量的A的目的是________________________,反應(yīng)化學方程式為____________________________

②加入足量B的目的是________________,如何確定此目的已經(jīng)達到?________________________________________________________。

(3)已知銅銹的主要成分是堿式碳酸銅,其化學式為Cu2(OH)2CO3。請推測銅銹是銅與空氣中的________________共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去銅銹的化學方程式________________________________________________________________

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【題目】人們的日常生活離不開金屬,高科技新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。請回答:

(1)地殼中含量最多的金屬元素是________

(2)根據(jù)下圖的應(yīng)用實例,試說出金屬具有的兩點物理性質(zhì):________、________;

(3)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國古代人民已經(jīng)開始煉鐵:

①寫出磁鐵礦(Fe3O4)CO反應(yīng)的化學方程式:________________________

②鋼鐵防腐十分重要!請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法:________________________。

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