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【題目】Fe2O3,CuO的固體混合粉末ag,高溫下用足量氫氣還原,得到金屬混合物2.40g,將生成的水用足量的濃硫酸吸收后,濃硫酸增重0.9g,則a的值( )
(已知:3H2+Fe2O3===2Fe+3H2O H2+CuO===Cu+H2O)
A. 3.20 B. 3.30 C. 4.00 D. 4.20
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【題目】下圖為KNO3的溶解度曲線圖,現(xiàn)有M狀態(tài)下的KNO3溶液65g,若要將該溶液經(jīng)過處理后,剛好得到該溫度下的飽和溶液,下列處理方法正確的是( )
A.在t2℃時(shí),將65g溶液倒出去32.5g
B.將65g溶液蒸發(fā)掉32.5g的水,再冷卻到t2℃
C.在t2℃時(shí),向65g溶液中加入15g KNO3固體并充分溶解
D.將65g溶液的溫度從t2℃降低到t1℃
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【題目】如圖所示是鎂和氯兩種元素的相關(guān)信息,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. X的數(shù)值等于8
B. 鎂元素是金屬元素,氯元素是非金屬元素
C. 鎂元素與氯元素的最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)不同
D. 兩種元素組成的化合物中鎂原子與氯原子的數(shù)目比為1:1
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【題目】下圖是用來表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中和分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察圖,回答下列問題:
(1)A物質(zhì)屬于__________;C物質(zhì)屬于__________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_______________。
(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見物質(zhì),寫出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請寫一條)_______________。
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【題目】根據(jù)下列敘述,寫出有關(guān)化學(xué)方程式。
(1)實(shí)驗(yàn)室測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)不選用鎂,因?yàn)樗粌H與二氧化碳反應(yīng)還能與氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂(氮顯-3價(jià))。寫出鎂與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
(2)市售打火機(jī)里裝的不是汽油,而是液體丁烷(C4H10)。丁烷在空氣中完全燃燒后產(chǎn)生二氧化碳和水蒸氣。寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式_______________________。
(3)汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排風(fēng)管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器,在催化劑的作用下,一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)可生成兩種無毒的氣體,分別是二氧化碳和氮?dú)。該反?yīng)的化學(xué)方程式為__________________。
(4)飼養(yǎng)觀賞魚,可以陶冶人的情操,增進(jìn)人們對生活的熱愛?者\(yùn)觀賞魚,必須密封。為了解決魚的吸氧問題,可在水中加入過氧化鈣(化學(xué)式CaO2),過氧化鈣與水反應(yīng)生成的是氫氧化鈣和氧氣。寫出過氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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【題目】二甲醚是一種應(yīng)用前景廣闊的清潔燃料.完全燃燒二甲醚4.6g,生成C028.8g,H2O 5.4g,下列判斷不正確的是( 。
A.二甲醚由C、H兩種元素組成 B.二甲醚中C、H元素的質(zhì)量比為4:1
C.二甲醚中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13% D.4.6g二甲醚完全燃燒消耗O29.6g
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【題目】下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或生成物已略去)。其中A與B的組成元素相同,C可使帶火星的木條復(fù)燃。
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B為___________, D為_____________。
(2)寫出A→B+C的化學(xué)方程式__________________________________。
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【題目】ClO2是新一代自來水消毒劑。下圖為制取ClO2反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是( )
A. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaClO2 + Cl2 == 2NaCl + ClO2 B. X是化合物,Y單質(zhì)
C. Z、W都是氧化物 D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
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【題目】為測定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請計(jì)算:
(1)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。
(2)25g貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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【題目】(1)CO與CuO反應(yīng)得到的氣體通入澄清石灰水得10g沉淀,則發(fā)生反應(yīng)的CO質(zhì)量.
(2)CO還原CuO可生成Cu或Cu2O或二者混合物.
已知:Ⅰ.Cu2O是不溶于水的紅色固體
Ⅱ.Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O
小亮取7.2 gCO與CuO反應(yīng)得到的紅色固體與96g稀硫酸恰好完全反應(yīng),經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量得3.2g銅.
①紅色固體成分.
②求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).
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