A. 地殼中元素的含量 B. 硫元素的化合價(jià) C. 空氣中物質(zhì)的含量 D. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

（1）氫氧化鈉固體要密封保存，原因有：

① ；② 。

【對(duì)固體猜想】

猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物

【實(shí)驗(yàn)和推斷】（2）為進(jìn)一步確定成分，進(jìn)行了以下探究：

對(duì)無(wú)色溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

③分析：小組中有同學(xué)提出質(zhì)疑，認(rèn)為以上實(shí)驗(yàn)不能證明猜想三成立，理由是：

。

④反思：把第一步中的氫氧化鈣溶液換成 溶液，可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/span>

（3）請(qǐng)利用以下提供的試劑，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想一是正確的，即氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)。

提供的試劑有：酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鋇溶液、氯化鋇溶液

（1）20℃時(shí)，將35g A物質(zhì)和35g B物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁�溶液達(dá)到飽和的是 （填“A”或“B”）。

（2）溶解度曲線A與B的交點(diǎn)P的含義是 。

（3）C物質(zhì)的溶解度如下表，請(qǐng)?jiān)谏蠄D中描出C物質(zhì)的溶解度曲線。

A B C D E

（1）寫出有編號(hào)儀器的名稱：① ，② 。

（2）利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是 ；

寫出制取該氣體的化學(xué)方程式 。

為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體直至 。

（3）如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的最佳裝置是 。

（4）待氯酸鉀完全分解后，若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀，可經(jīng)過(guò)以下三個(gè)操作：

溶解 → → ，便可得到少量的氯化鉀固體。

（1）A實(shí)驗(yàn)中讀出液體的體積是 mL．

（2）B實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是 ．

（3）C實(shí)驗(yàn)中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ．

（4）D實(shí)驗(yàn)中把鐵絲盤成螺旋狀的目的是 ，鐵絲燃燒的化學(xué)方程式 ．

（1）圖中①是 池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。

（2）根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說(shuō)法中不正確的是 。

A． 得到的粗鹽是純凈的氯化鈉

B． 在①中，海水中水的質(zhì)量逐漸減少

C． 在①中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

D． 海水進(jìn)入貯水池，海水的成分基本不變

（3）根據(jù)上述及工藝流程圖，母液中所含的離子有 。

A． Ca2+、Mg2+、SO42- 等 B． Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等

C． Ca2+、Mg2+、SO42- 、H2O等 D． Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等

（1）上圖所示材料中不屬于金屬材料的是 。

（2）硬鋁是鋁、銅、鎂、硅的合金，

常用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè)，

則硬鋁的強(qiáng)度和硬度比組成其純金屬的 （填“強(qiáng)”或“弱”）。

若把硬鋁浸泡在稀鹽酸中，觀察到固體表面有氣泡冒出，在所涉及的化學(xué)變化中，

用化學(xué)方程式表示出其中一個(gè)： 。

（3）不銹鋼是生活中常用的合金，不銹鋼的主要成分有鐵、鉻、鎳。其中，鉻常見化合價(jià)為+3、+6和+2，回答以下與金屬鉻（Cr）相關(guān)的問(wèn)題。

①鉻也可以形成化合價(jià)為+2價(jià)的氧化物，其化學(xué)式是 ，

其中+3價(jià)的氧化物化學(xué)式為Cr2O3，讀作： 。

②CrO3是一種橙紅色固體，將CrO3加熱分解，發(fā)現(xiàn)固體逐漸變成綠色的Cr2O3，

同時(shí)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

③CrCl3水溶液呈深綠色，它由深綠色難溶于水的氫氧化鉻Cr(OH)3與鹽酸作用制得。

寫出上述制取CrCl3的化學(xué)方程式 ，

預(yù)測(cè)反應(yīng)現(xiàn)象： 。

（1）結(jié)合燃燒的條件，分析要盡量避免其在太陽(yáng)下活動(dòng)的原因是：

。

（2）新近的一種解釋是人體內(nèi)可能存一種比原子還小的“燃粒子”，可以引起燃燒，

可見，這種“燃粒子”具有 性。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，為保護(hù)好該嬰兒，提出一條寶貴建議： 。

【題目】水是生命之源、河水凈化的主要步驟如圖1所示．

回答下列問(wèn)題：

(1)除去水中不溶性的雜質(zhì)操作是________

(2)除去水中的色素和異味所用的物質(zhì)是________、它具有________性

(3)下列敘述正確的是_______

A. 明礬可以軟化硬水 B. 為了檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水，可用肥皂水

C. 上述步驟Ⅲ目的是殺菌、消毒 D. 上述步驟中的沉降、過(guò)濾、吸附都屬于物理變化

E. 軟水就是不含可溶性鈣、鎂化合物的水

(4)愛護(hù)水資源人人有責(zé)，寫出防止水資源污染的一種方法________

(5)如圖2都和水有關(guān)的裝置及標(biāo)志，回答下列問(wèn)題： ①A裝置是加熱水實(shí)驗(yàn)，用分子知識(shí)解釋：________

②B裝置是最簡(jiǎn)易的凈水裝置，其中小卵石、石英砂、膨松棉起的作用是________

③C裝置是電解水實(shí)驗(yàn)，根據(jù)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________

④該圖示是節(jié)水標(biāo)記，它的寓意是________

⑤E裝置是硫粉在氧氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是________．

(1)儀器a的名稱是________．

(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________，收集裝置為(填字母序號(hào))________．

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為________，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從F裝置的________(填“①”或“②”)端口通入．