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【題目】寫出下列符號的意義。

(1)2H2：_______________________；

(2)4Mg2+：______________________。

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【題目】下列對酸、堿、鹽性質(zhì)的歸納不正確的是（ ）

A. 酸能與某些金屬氧化物反應生成鹽和水

B. 堿能與某些非金屬氧化物反應生成鹽和水

C. 酸能與堿反應生成鹽和水

D. 有鹽和水生成的反應一定是中和反應

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【題目】某同學觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是（ ）

A. 硫在氧氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B. 木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光

C. 鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體

D. 紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白煙

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【題目】請從25-A或25-B兩題中任選1個作答，

25-A

25-B

某外控型食品保鮮劑以淀粉、二氧化硅（SiO2）為載體，吸附酒精制作而成。保鮮原理是酒精緩慢揮發(fā)，在食品周圍形成一定濃度的氣體保護層。
SiO2中Si的化合價為。
二氧化硅中硅元素的質(zhì)量分數(shù)為46.7%，其計算式為。

納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能。納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能。
四氧化三鐵含有的元素是。
納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應的化學方程式為。

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【題目】日常生活中，區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法（括號內(nèi)是方法），錯誤的是（ ）

A.面粉和小蘇打（加水振蕩）B.白酒和白醋（看眼色）

C.食鹽和味道（嘗味道）D.棉織衫和羊毛衫（抽絲灼燒，聞氣味）

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【題目】下列有關材料的說法錯誤的是（ ）

A.橡膠都是人工合成材料B.棉花、羊毛是天然纖維

C.滌綸、錦綸是合成纖維D.商場購物時用布袋代替塑料袋

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【題目】下列說法錯誤的是（ ）

A. 牛奶富含蛋白質(zhì)

B. 蔬菜、水果富含維生素

C. 為防止水產(chǎn)品變質(zhì)，可用甲醛水溶液浸泡后出售

D. 大米主要含淀粉，屬于糖類

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【題目】現(xiàn)有①蒸餾水 ②四氧化三鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫六種物質(zhì)，其中屬于混合物的有__________(填序號)。

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【題目】下列變化屬于物理變化的是（ ）

A. 鐵生銹B. 食物腐爛C. 冰雪融化D. 蠟燭燃燒

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【題目】海洋是巨大的資源寶庫，其中含有80多種元素�？梢詮暮Ｋ刑崛∈雏}，也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂，其制取工藝流程如下：

（1）從海水中提取食鹽，是利用日光和風力使水分________，得到食鹽。

（2）要將Mg(OH)2沉淀分離出來，進行的操作甲的名稱是_____________，如果在學校實驗室中完成該實驗，要用到玻璃棒，其作用是_________________，該操作中還需要的玻璃儀器是___________和______________。

（3）小明學習化學后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體。但他在空氣中點燃鎂條時，卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體。

[提出問題]為什么會生成淡黃色固體?

[查閱資料]小明查閱資料，記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色：

物 質(zhì)

MgO

MgCl2

Mg3N2

Mg(NO3)2

MgCO3

Mg(OH)2

顏 色

白色

白色

淡黃色

白色

白色

白色

其他同學認為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是_________________________________；

[提出猜想]分析資料，小明認為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的_______反應生成的；

[實驗探究]小明設計實驗證實了自己的猜想，他的方案可能是________________________；

[實驗結(jié)論]根據(jù)小明的實驗結(jié)果，寫出鎂條在空氣中燃燒時兩個反應的化學方程式：______________、________________________________。

[反思與評價]通過上述實驗，你對燃燒有什么新的認識?__________________。

[知識拓展]由上述實驗結(jié)果，若有12g鎂在空氣中完全燃燒，則所得產(chǎn)物的總質(zhì)量m _____20g (填：“>”、“=”或“<”)。

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