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【題目】某同學觀察演示實驗后做的下列筆記不正確的是(

A. 硫在氧氣里燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰

B. 木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白光

C. 鐵絲在氧氣里燃燒,火星四射,生成黑色固體

D. 紅磷在空氣里燃燒,產生大量白煙

【答案】A

【解析】

A、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,產生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項說法錯誤.

B、木炭在氧氣中燃燒的現象是發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾的氣體,故選項說法正確.

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項說法正確.

D、紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白煙,放出大量的熱,故選項說法正確.

故選A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據如圖提供的信息,回答相關問題.

(1)根據上表A寫出于鋁元素的核電荷數:__________。

(2)EX____,C在化學反應中易____最外層電子(得到失去”)

(3)寫出BD兩種微粒組成化合物的化學式____構成該物質的微粒是________(選填分子、原子離子”)。

(4)屬于同種元素的是________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是

A.火上澆油--隔絕空氣

B.扇風助火--為可燃物的燃燒提供更多的氧氣

C.釜底抽薪--清除可燃物達到滅火的目的

D.鉆木取火--使溫度達到可燃物的著火點

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活、生產中處處有化學、化學與生活、生產息息相關。

(1)空氣的成分按體積計算,約占空氣體積的21%的氣體是______。

(2)生活中常用________來鑒別軟水和硬水。

(3)通過_________的辦法來降低水的硬度。

(4)實驗室中常用________的方法除去不溶于水的雜質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有①蒸餾水 ②四氧化三鐵 ③高錳酸鉀 ④醫(yī)用75%的酒精 ⑤湖水 ⑥過氧化氫六種物質,其中屬于混合物的有__________(填序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有如下圖所示的儀器裝置.某同學準備利用這些儀器裝置及相關試劑制取氧氣.下列有關說法正確的是

A. 用高錳酸鉀制氧氣時需要二氧化錳作催化劑

B. 用過氧化氫溶液制取氧氣時可用Ⅱ作發(fā)生裝置

C. 可選用Ⅳ收集氧氣

D. 用Ⅴ收集氧氣時,應從導管a通入氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下沒有氧氣存在時,鐵與水幾乎不反應,但高溫下,鐵與水蒸氣能反應生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體.小明很好奇,設計如下實驗探究鐵粉與水蒸氣反應后的產物.

(1)試管尾部放一團濕棉花的目的是
(2)探究生成的氣體是什么?
用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲,稍后有肥皂泡飄到空中.說明生成的氣體是
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
【查閱資料】

常見鐵的氧化物

FeO

Fe2O3

Fe3O4

顏色、狀態(tài)

黑色粉末

紅棕色粉末

黑色晶體

能否被磁鐵吸引

【初步驗證】試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
【猜想與假設】猜想一:剩余固體是Fe與Fe3O4;猜想二:剩余固體是
(4)【實驗探究】

實驗操作

實驗現象及結論


(5)【實驗結論】鐵和水蒸氣反應的化學方程式為
(6)【反思與交流】該黑色固體不可能是Fe2O3 , 理由是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回答下列與水相關的問題。

1)保持水的化學性質的最小粒子是_____(寫具體名稱);

2)寫出一種生活中節(jié)約用水的方法_____;

3)電解水的實驗中,與電源正極相連的玻璃管內收集到的氣體是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是A,B兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法一定正確的是( )

A.物質A的溶解度大于B的溶解度
B.36℃時,A的飽和溶液溶質質量分數為60%
C.若A中含少量的B雜質,可通過降溫結晶提純A
D.18℃時,A,B的飽和溶液中所含溶質的質量相等

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