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【題目】下列有關(guān)資源及能源的說法正確的是( )

A.目前世界上已有50%以上的鐵和90%以上的金得到了回收利用

B.石油通過分餾后可以得到汽油、柴油、煤焦油、航空煤油等

C.地球上的水資源僅分為海水和陸地淡水

D.空氣中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%

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【題目】下列有關(guān)資源的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.廢舊金屬的回收利用可以減少對環(huán)境的污染

B.自然界中分布著豐富的金屬資源,目前世界上年產(chǎn)量最多、使用最廣泛的金屬是鐵

C.地球上的金屬資源只廣泛地存在于地殼中,多數(shù)以化合物的形式存在

D.目前已經(jīng)廣泛用塑料來代替鋼和其他金屬制造管道、齒輪和汽車零部件等

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【題目】下列各組物質(zhì)中,屬于同種物質(zhì)的是( )

A.鐵和鐵銹B.二氧化碳和干冰C.冰和干冰D.氧氣和空氣

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【題目】下列關(guān)于金屬的說法正確的是( )

A.鐵是地殼中含量最高的金屬元素B.銅的性能優(yōu)良,是很純的鐵

C.鐵制品生銹產(chǎn)生的鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì),它的主要成分是 Fe3O4D.波爾多液不可以在鐵制容器中配制

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【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格:

1)點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí),都要先_______________________,再點(diǎn)燃;

2)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底應(yīng)預(yù)先__________________。

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【題目】下列說法正確的是(  )

A.碳﹣12原子和碳一14原子的中子數(shù)不同

B.離子一定帶電,帶電的微粒也是離子

C.分子可以再分,原子不能再分

D.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子

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【題目】某藥品說明書中表明,本品每克含碘15mg、鎂65mg、銅2mg、鋅15mg、錳1mg,這里所指的各成分是指( 。

A.元素B.原子C.分子D.單質(zhì)

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【題目】氫氣、氧氣和二氧化碳是初中化學(xué)常見的三種氣體,但它們的性質(zhì)有許多不同之處。例如,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,其余不能。請你再從不同角度找出其中一種氣體與另外兩種氣體性質(zhì)不同之處,舉出兩例:

(1)_____________(2)__________________________

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【題目】下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是

A. 碳+氧氣二氧化碳 B. 酒精+氧氣水+二氧化碳

C. 鐵+氧氣四氧化三鐵 D. 硫酸銅+氫氧化鈉氫氧化銅+硫酸鈉

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【題目】實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和用二氧化錳作催化劑制取氧氣。

【提出問題】

二氧化錳是催化劑,二氧化錳的用量對反應(yīng)速率是否有影響?

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

(2)實(shí)驗(yàn)記錄:每次用30mL5%的過氧化氫溶液,采用不同量二氧化錳粉末做催化劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測定相關(guān)數(shù)據(jù)記錄于下表中:

【分析】

(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________________________。

(2)上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)該測定的“待測數(shù)據(jù)(mL)”可能是_________________________。本實(shí)驗(yàn)中,測定“待測數(shù)據(jù)”的裝置(圖中方框內(nèi))是______(填序號)。

(3)3次實(shí)驗(yàn)“每次用30 mL 5%的過氧化氫溶液”的目的是_________________。

(4)若第Ⅱ次實(shí)驗(yàn)比第Ⅲ次實(shí)驗(yàn)的“待測數(shù)據(jù)”更________(填“大”或“小”),說明催化劑的用量越多,反應(yīng)越快。二氧化錳可作為該反應(yīng)的催化劑的依據(jù)是:加快該反應(yīng)的反應(yīng)速率,反應(yīng)前后質(zhì)量和_______________不改變。

(5)過氧化氫加熱到80℃才有較多氧氣生成,加入二氧化錳作為催化劑立即生成氧氣。采用等量過氧化氫溶液,(虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,實(shí)線表示利用催化劑制取氧氣的曲線),放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系正確的是___________。

A. B. C. D.

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