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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能聞到花香的原因是( 。

A.分子的質(zhì)量很小

B.分子間有間隔

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)

D.分子由原子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】成語(yǔ)是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列成語(yǔ)中包含化學(xué)變化的是

A.刻舟求劍B.滴水成冰C.花香四溢D.鉆木取火

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)將紅磷點(diǎn)燃后放入集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是__________,反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________

(2)待廣口瓶冷卻后打開(kāi)止水夾,現(xiàn)象是__________

(3)實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶中的水的體積明顯小于的原因是__________(寫(xiě)一條).

(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn),還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)三個(gè)硫原子:
(2)兩個(gè)鐵離子:
(3)一個(gè)氫分子:
(4)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià):
(5)硫酸鋁:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活。生活中可通過(guò)_____方法降低水的硬度;用壺長(zhǎng)時(shí)間燒水,內(nèi)有一層水垢主要含CaCO3,可選用廚房中的_____(填物質(zhì)名稱)除去水垢。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于H2O2、MnO2、SO2、O2四種物質(zhì)組成的敘述中正確的是( 。

A.都含有氧氣

B.都含有氧元素

C.都含有氧分子

D.都含有2個(gè)氧原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有H、O、C、Ca四種元素,按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空:?jiǎn)钨|(zhì)(一個(gè)即可、下同)_____; 由三種元素組成的化合物_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)中伴隨有能量變化,下列化學(xué)反應(yīng)中伴隨吸收熱量的是

A.二氧化碳與熾熱的木炭反應(yīng)

B.火藥爆炸

C.生石灰與水反應(yīng)

D.鎂條與稀鹽酸反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.

(1)二氧化硅的結(jié)構(gòu)與金剛石相似,都是由__________(填“分子”、“原子”、或“離子”)構(gòu)成的,二氧化硅屬于__________(填“混合物”、“單質(zhì)”或“氧化物”).

(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應(yīng)生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________

(3)硅是太陽(yáng)能電池和電腦芯片不可缺少的材料.生產(chǎn)高純硅的流程示意圖如圖:

①制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2CO↑,反應(yīng)的基本類型是__________(選“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”)

②整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧,若在H2還原SiHCl3過(guò)程中混入O2,可能引起的果是__________

③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,物質(zhì)A需要循環(huán)使用,A的化學(xué)式是__________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A.同種原子可以構(gòu)成不同分子

B.水結(jié)成冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)

C.物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生變化時(shí)粒子大小發(fā)生變化

D.吹脹氣球分子間的間隔變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案