A.過(guò)氧化氫屬于化合物

B.過(guò)氧化氫由氫、氧兩種元素組成

C.過(guò)氧化氫中氫、氧元素質(zhì)最比為1:16

D.過(guò)氧化氫中含有氫氣和氧氣

（1）2個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_____。

（2）3個(gè)亞鐵離子_____。

A.潔廁靈（1~2）B.雞蛋清（7~8）

C.肥皂水（8~9）D.油污凈（12~13）

A.都屬于鹽類(lèi)

B.都易溶于水

C.都能與稀鹽酸反應(yīng)

D.都可用作調(diào)味品

A.加鐵醬油中的鐵是鐵單質(zhì)

B.碳酸飲料清涼解暑，可長(zhǎng)期大量飲用

C.乙醇是可再生的能源，車(chē)用乙醇汽油值得提倡

D.合金被廣泛使用，是因?yàn)榕c純金屬相比，其硬度更大、熔點(diǎn)更高、抗腐蝕性更強(qiáng)

A.調(diào)水補(bǔ)充

B.投藥消毒

C.切斷污染源

D.活性炭吸附

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置__ (填字母序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是__。

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿(mǎn)水，再將氣體從（填“a”或“b”）端通入。

（4）已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置_(填字母序號(hào))

【題目】AI為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示, 用“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，用“一”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略)。其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類(lèi)別不同，H、I類(lèi)別相同；A、B為 金屬單質(zhì)，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體：G 溶液呈藍(lán)色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）分別寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
C:D：E:H：。
（2）寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)方程式。
（3）足量E與C反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為。

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、稀鹽酸、雙氧水、高錳酸鉀、火柴及以下儀器：

小松同學(xué)用上面的儀器連接了一套制取氣體的裝置A (如圖所示)。

（1）若補(bǔ)充一種藥品(填名稱(chēng)）就能制得氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（2）若補(bǔ)充一種儀器(填名稱(chēng))就能制取二氧化碳，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置圖補(bǔ)充完整； ，

（3）小北同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)B,實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ， 由此得到結(jié)論是。

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列有關(guān)敘述正確的( )

A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.降低溫度，c物質(zhì)會(huì)從其飽和溶液中析出
C.t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液。
D.將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升髙到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c