【題目】化學(xué)使我們的生活更加美好,下列說(shuō)法正確的是

A.加鐵醬油中的鐵是鐵單質(zhì)

B.碳酸飲料清涼解暑,可長(zhǎng)期大量飲用

C.乙醇是可再生的能源,車(chē)用乙醇汽油值得提倡

D.合金被廣泛使用,是因?yàn)榕c純金屬相比,其硬度更大、熔點(diǎn)更高、抗腐蝕性更強(qiáng)

【答案】C

【解析】

A、加鐵醬油中的鐵是含鐵元素的物質(zhì),不是鐵單質(zhì),故選項(xiàng)A不正確;

B、碳酸飲料清涼解暑,不能長(zhǎng)期大量飲用,故選項(xiàng)B不正確;

C、乙醇是用高粱、玉米、薯類(lèi)等發(fā)酵、蒸餾而得到,是可再生的能源,提倡使用車(chē)用乙醇汽油,可以保護(hù)環(huán)境,故選項(xiàng)C正確;

D、合金被廣泛使用,是因?yàn)榕c純金屬相比,其硬度更大、熔點(diǎn)更低、抗腐蝕性更強(qiáng),故選項(xiàng)D不正確。

故選:C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲測(cè)定某鐵粉與碳粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)計(jì)算:

(1)混合物中鐵的質(zhì)量為;
(2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無(wú)剩余,請(qǐng)計(jì)算所用稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g,需要水g。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在室溫20℃時(shí)探究硝酸鉀溶于水的情況。已知硝酸鉀在不同溫度下的溶解度如表所示:

溫度/℃

10

20

60

100

溶解度/g

20.9

31.6

110

246

A燒杯盛有20mL水,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

整個(gè)過(guò)程溶劑的量不變,根據(jù)有關(guān)資料回答問(wèn)題:
(1)A→B、B→C操作中均需用到(填儀器名稱(chēng));
(2)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中屬于飽和溶液的是(填字母,下同);
(3)在B,C,D,E中,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小是;
(4)現(xiàn)在需要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%的硝酸鉀飽和溶液,溫度必須

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】工業(yè)酒精中含有甲醇,會(huì)對(duì)人體健康有危害,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.甲醇是有機(jī)化合物
B.甲醇是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
C.甲醇的化學(xué)式為CH3OH
D.甲醇中能溶于水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列有關(guān)敘述正確的( )

A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.降低溫度,c物質(zhì)會(huì)從其飽和溶液中析出
C.t2℃時(shí)30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液。
D.將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升髙到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是b>a>c

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線,以下說(shuō)法正確的是( )

A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.t1℃時(shí)甲、乙兩物質(zhì)的溶解度均為30g
C.甲、乙兩物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度相同
D.t2℃時(shí)50 g的乙物質(zhì)能完全溶解在100 g水中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】四瓶失去標(biāo)簽的溶液分別為:①NaOH、②CuSO4、③MgCl2、④Na2SO4,不用其它任何試劑而要將它們一一鑒別出來(lái)的正確順序是(

A.③①②④B.②③④①C.②①③④D.①③②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】“蔬菜水中游,土豆空中掛”北大荒現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園無(wú)土栽培生長(zhǎng)的無(wú)塵土豆已經(jīng)上市,喜受市民歡迎。

(1)土豆做為主食可以為人體提供的營(yíng)養(yǎng)素主要是,土豆中淀粉在人體最終會(huì)轉(zhuǎn)變成葡萄糖,其化學(xué)式為,其在人體內(nèi)經(jīng)氧化釋放能量,為提供能量。
(2)植物對(duì)其所在的營(yíng)養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)元素要求不同:如菠菜、白菜等葉菜類(lèi)要葉色濃綠,營(yíng)養(yǎng)液要增加元素的供應(yīng):南瓜和馬鈴薯等要增加磷元素的供應(yīng),它的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng),增強(qiáng)作物的等功能。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為測(cè)定某種貝殼中碳酸鈣的含量,取25g 貝殼,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示(已知雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)請(qǐng)計(jì)算:

(1)由圖像可知,貝殼中雜質(zhì)的質(zhì)量,充分反應(yīng)后,固體減少的質(zhì)量。

(2)這種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(3)25g 貝殼與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出具體的計(jì)算步驟)。

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