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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要手段.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( )

A.熄滅酒精燈
B.傾倒液體
C.量筒讀數(shù)
D.過(guò)濾河水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋物質(zhì)的“熱脹冷縮”現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 分子可分成原子 B. 分子間隔改變

C. 分子體積改變 D. 分子的質(zhì)量改變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰 B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 蠟燭燃燒生成水和二氧化碳 D. 將石灰石投入到稀鹽酸中產(chǎn)生氣泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

A. 紅磷燃燒的現(xiàn)象是:紅磷在空氣中燃燒,放熱,產(chǎn)生大量的白色煙霧

B. 鎂條燃燒的現(xiàn)象是:鎂條在空氣中燃燒,放熱,發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂

C. 空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是21%

D. 銅片在空氣中加熱,紅色固體變成黑色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與表述的意義不相符的是

A. 2S——2個(gè)硫元素 B. 2H2O——2個(gè)水分子

C. 3Fe3+——3個(gè)鐵離子 D. P2O5——五氧化二磷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】去年,“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇在北京召開(kāi),“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議,古絲綢之路將我國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是

A. 糧食釀酒 B. 紡紗織布 C. 甲骨上刻字 D. 用石塊修筑長(zhǎng)城

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作不正確的是( )

A. 試管夾應(yīng)夾在距離試管口約1/3處

B. 加熱錐形瓶時(shí),需要墊石棉網(wǎng),加熱燒杯時(shí),則不需要墊石棉網(wǎng)

C. 給試管中的液體加熱時(shí),試管口應(yīng)向上傾斜45度

D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不要放回原瓶,也不要隨意丟棄,要放入指定的容器內(nèi)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的日益關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計(jì)入監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是( )

A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 二氧化硫 D. 可吸入顆粒物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)性質(zhì)的描述中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( )

A. 酒精可以燃燒 B. 金屬汞常溫下是液體

C. 氧氣的密度大于空氣的密度 D. 氮?dú)怆y溶于水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組欲證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):按表中的質(zhì)量混合好固體后,在相同條件下加熱,并與二氧化錳的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)均以生成50mL氣體為準(zhǔn)(見(jiàn)圖甲):

編號(hào)

氯酸鉀質(zhì)量(g)

其他物質(zhì)質(zhì)量(g)

待測(cè)數(shù)據(jù)

1

2.0

2

2.0

氧化銅 0.5

3

2.0

二氧化錳 0.5

回答下列問(wèn)題:
(1)表格中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指
(2)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式
(3)為了實(shí)驗(yàn)結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確.還需要控制的變量有
(4)為了較準(zhǔn)確地測(cè)量氣體體積,在讀取反應(yīng)前后量氣管中液面的讀數(shù)的過(guò)程中,應(yīng)注意(填字母編號(hào)).
a.視線與凹液面最低處相平
b.讀數(shù)前不能移動(dòng)量氣管和水準(zhǔn)管
c.讀數(shù)前應(yīng)上下移動(dòng)水準(zhǔn)管,待兩管液面相平再讀數(shù)
d.保持水準(zhǔn)管靜止,待水準(zhǔn)管中液面不再上升時(shí),立刻讀數(shù)
(5)若50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示,A與B刻度間相差1mL,刻度A為20,則此時(shí)氣體的讀數(shù)為
(6)如果要進(jìn)一步探究氧化銅在反應(yīng)中是否起到催化作用,請(qǐng)完成后續(xù)實(shí)驗(yàn).

實(shí)驗(yàn)步驟

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

實(shí)驗(yàn)表明,加入氧化銅后產(chǎn)生氧氣的速率比未加入時(shí)快得多

氧化銅能加快氯酸鉀的分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案