科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:單選題
如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒有改變
C.該反應(yīng)生成物全部是化合物
D.該圖示可以表示雙氧水產(chǎn)生氧氣的反應(yīng)
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:單選題
下列知識(shí)的歸納中,都正確的一組是( �。�
A.生活常識(shí)
B.節(jié)約意識(shí)
C.安全常識(shí)
D.環(huán)保意識(shí)
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:單選題
在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是( )
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 1 | 20 | 15 | 2 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | m | 29 | 0 | 8 |
A.m的值是1
B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:單選題
關(guān)于和的說法正確的是( �。�
A.組成:都由碳元素和氧元素組成,分子構(gòu)成也相同
B.性質(zhì);常溫下均為無色氣體,且都有毒
C.用途:可以用來滅火,可以做化工原料
D.轉(zhuǎn)化:在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:填空題
請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)2個(gè)氮?dú)夥肿觃_______;
(2) 表示的微粒符號(hào)是______
(3)標(biāo)出氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)__________;
(4)地殼中含量最高的金屬元素__________________。
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:填空題
水與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切。
(1)檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜€是軟水:取樣,加入肥皂水,攪拌,泡沫少且有白色垢狀物,該天然水是_________。
(2)家庭中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法__________。
(3)如圖1是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖。
在圖1電源左側(cè)的a是電源的______(填正或負(fù))極。與b相連的試管里產(chǎn)生的氣體是______,檢驗(yàn)該氣體的方法是________
(4)可用如圖2來表示水分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖。請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列______(用甲、乙、丙表示),
(5)電解水反應(yīng)化學(xué)方程式為 ___________
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E初中常見的單質(zhì)或化合物,都含有同一種元素,其中B是一種有毒的氣體,D是一種白色沉淀物,E能使紫色石蕊變紅色,F是石灰水的主要成分,它有如下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______、B_______ 、D_______
(2)寫出以下轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式:
CE:_______________(基本反應(yīng)類型:___________)
CD:_____________
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問題.
(1)A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________ ;
C圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是 ______________ 。
(2)下列氣體點(diǎn)燃前一定要驗(yàn)純的是________
A 氫氣 B 氮?dú)?C 甲烷 D 一氧化碳 E 二氧化碳
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體.請(qǐng)回答以下問題.
(1)儀器a、b的名稱是:a________,b________.
(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_____ 或 ____(填字母序號(hào)),該發(fā)生裝置的不足之處是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是____.能用排水法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有____(填數(shù)字序號(hào))
①易溶于水 ②難溶于水 ③不與水反應(yīng)
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取少量CO2應(yīng)選擇的較簡(jiǎn)單的發(fā)生裝置是____(填字母序號(hào))
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有______或________(填裝置序號(hào)).
(5)實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置收集二氧化碳應(yīng)從_______(填A(yù)或B)口進(jìn)入。
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科目: 來源:內(nèi)蒙古通遼市聯(lián)盟校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
適量喝茶對(duì)身體健康有益,因?yàn)椴枞~中含有一種物質(zhì)叫兒茶素,它有降低血脂、抑制動(dòng)脈硬化等作用.已知一種兒茶素的化學(xué)式是C15H14O6 .
(1)該兒茶素是由______種元素組成。
(2) 該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比=________.
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