用化學符號或化學式填空。

（1）2個氮原子____________ ；

（2）3個五氧化二磷分子 ___________ ；

（3）地殼中含量最多的金屬元素組成的氧化物_____________ 。

水是生命之源，也是工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不可缺少的物質。合理利用和保護水資源是我們義不容辭的責任。

（1）下列做法不合理的是______（填序號）。

①嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 ②積極探索污水處理的新技術 ③不間斷地放水洗衣服

（2）利用如圖所示的簡易裝置可把海水轉化為淡水。下列說法錯誤的是_______（填序號）。

a.小容器中的水為淡水

b.大容器中得到的溶液一定是氯化鈉的飽和溶液

c.獲得淡水的快慢與溫度有關

（3）市售“自熱米飯”的自加熱原理：飯盒夾層中的水與生石灰接觸，反應放出大量熱。該反應的化學方程式為_______。

海洋開發(fā)水平是衡量各國綜合國力的重要指標。2017年5月18日，我國在南海首次試開采可燃冰成功�！翱扇急�”是由天然氣和水在低溫、高壓條件下形成的冰狀固體。

(1)天然氣的主要成分是____________(填化學用語)，寫出該物質燃燒的化學方程式____________。

(2)天然氣作為燃料比石油和煤具有的優(yōu)點是____________(寫出一條即可)。

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線，據(jù)圖回答下列問題：

(1)三種物質的溶解度隨著溫度升高而減小的是____________。

(2)t2℃時，物質a的溶解度與物質____________的相等。

(3)t3℃時，把80g物質a加入到200g水中充分攪拌、靜置，形成的是____________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。

(4)t3℃時，將等質量a和b的飽和溶液降到t1℃時，析出晶體的質量關系正確的是____(填字母序號)。

A．a(chǎn)>b B．a(chǎn)=b C．a(chǎn)<b D．不能確定

根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱：①____________ 。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣，寫出該反應的化學方程式為 _____________ 。

（3）實驗室用裝置B制取CO2，使用的藥品是稀鹽酸和__________（填名稱）。收集CO2不選用裝置E的原因是_________。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，_________ (填“能”或“不能”)選擇A為發(fā)生裝置。

在化學實驗技能考試中，有一題目是鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液，小紅等幾位同學進行了如下圖所示的實驗。

（1）寫出試管②中碳酸鈉與氫氧化鈣反應的化學方程式：______________。

（2）實驗結束后，小紅同學將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行了過濾，小紅等幾位同學對濾液的成分又進行了探究。

（提出問題）濾液中除水外還含有哪些物質？

（猜想）小紅認為：只含氫氧化鈉；

小明認為：可能含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

小亮認為：可能含有氫氧化鈉和碳酸鈉；

你認為還可能是___________(寫一種猜想)。

（討論）你認為小紅、小明、小亮三位同學中誰的猜想不合理，請說明理由。________________

（實驗設計）設計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

（實驗分析）小亮同學針對自己的猜想進行了如下實驗：

你認為小亮同學對實驗結果判斷是否正確？請說明理由。___________

（反思拓展）

通過以上探究，你認為應怎樣處理上述實驗后的廢液才能倒入下水道？____________ 。

某化學興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質的質量與加入鹽酸的質量之間的關系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數(shù)________________。

下列用途體現(xiàn)了其化學性質的是 （ ）

A. 活性炭用于凈水 B. 氧氣用于急教病人

C. 稀有氣體用于新作需虹燈 D. 金屬用于制造軟具

下列實驗操作正確的是

A. B. C. D.

下列廚房用品在水中能形成溶液的是

A. 芝麻油 B. 面粉 C. 蔗糖 D. 黃豆醬