下列實驗方案合理的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

將C、CO、CO2、O2四種物質(zhì)兩兩混合，在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(　　)

A. 2個 B. 3個 C. 4個 D. 5個

寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)符號：

(1)用化學(xué)符號表示：3個鋅原子_____，氧化銅_____，硝酸亞鐵_____。

(2)寫出2SO42﹣的意義是：_____；其中2﹣的意義是_____。

用下圖裝置進行實驗（夾持儀器略去）。加熱一段時間后，蠟燭熔化、掉落，之后火柴燃燒。

（1）能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是____________。

（2）能體現(xiàn)物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的現(xiàn)象是___________（填序號）。

A.酒精燃燒 B.蠟燭熔化 C.火柴燃燒

2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功。

(1)“高分五號”用鈦鎳形狀記憶合金制作衛(wèi)星天線。如圖是鎳元素在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。鎳元素的相對原子質(zhì)量為_____，X的數(shù)值是_____

(2)催化還原法是消除大氣中氮氧化物污染的新工藝，主要的微觀示意圖如圖．下列說法正確的是_____(填序號)

A．反應(yīng)前后分子的種類不變

B．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變

C．反應(yīng)前后元素化合價都不變

D．反應(yīng)后丁、戊的分子個數(shù)比為2：1

如圖是元素周期表的部分信息，請根據(jù)下表回答有關(guān)問題：

(1)具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是_____。

A．Na、Cl B．C、Be C．F、Cl D．Cl、Ar

(2)由第7號元素和第12號元素的原子形成化合物的化學(xué)式為_____。

(3)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，當x﹣y＝8時，該粒子的符號為_____。

(4)鈉、氯、氧三種元素可形成原子個數(shù)比為1：1：4的化合物，則此化合物中氯元素的化合價為_____。

(5)具有相同原子數(shù)和電子數(shù)的分子或離子叫等電子體。下列各組粒子中屬于等電子體的是_____。

A．NO和O2 B．CO和N2 C．SO2和CO2 D．NH4+和H2O

通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊。可以用化學(xué)知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。

(1)從分子的角度分析下列問題：

①墻內(nèi)開花墻外可聞到花香：_____。

②冰與水的共存物是純凈物：_____。

(2)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，產(chǎn)生這種白色固體的原因是____。(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)

(3)在加油站、油庫附近，都標有“嚴禁煙火”的字樣，其原因是____。

(4)煤氣廠常在家用煤氣(含有一氧化碳)中摻入微量具有難聞氣味的氣體，其作用是煤氣一旦泄露易被察覺。這是因為一氧化碳_____。

(5)目前，人類以化石燃料為主要能源�；�石燃料有煤、____和天然氣，它們都屬于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。為減少環(huán)境污染，可以在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油)，寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：____。

(6)在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫著“干燥劑。主要成分生石灰”。生石灰能做干燥劑的原因是____。(寫化學(xué)反應(yīng)方程式)

以下是初中化學(xué)中常見的基本實驗，回答下列問題。

(1)寫出用A裝置來制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。

(2)B裝置是用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗。寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開彈簧夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，水面大約上升至刻度___時不再上升。

(3)C裝置是電解水的實驗，指出試管1中收集的氣體是_______。

(4)D裝置中看到的實驗現(xiàn)象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______________。

(5)河水經(jīng)過E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。

A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A是無色氣體單質(zhì)B、C均為氧化物，且B為有毒氣體D是大理石的主要成分。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。

(1)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式：A_____，B_____。

(2)寫出B與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)寫出實驗室用D制得C的化學(xué)方程式_____。

請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①________，②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應(yīng)先_______（選填 “從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，為方便控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_____。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應(yīng)的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。