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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

13.節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的重大問(wèn)題,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)用天然氣替代煤可以減少酸雨的形成,天然氣的主要成分是CH4(寫(xiě)化學(xué)式);
(2)煤燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫污染大氣,城區(qū)沒(méi)有使用天然氣的家庭通常使用脫硫煤來(lái)減少污染,脫硫煤中加入了熟石灰,它可以像吸收二氧化碳一樣減少二氧化硫的排放.請(qǐng)寫(xiě)出熟石灰與二氧化硫反應(yīng)的化學(xué)方程式SO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)2015年1月1日起,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的史上最嚴(yán)厲的“環(huán)保法”開(kāi)始實(shí)施.保護(hù)環(huán)境利在千秋,功在當(dāng)代.為了保護(hù)環(huán)境,你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是②③④⑤(填序號(hào))
①大量砍伐森林,作為燃料代替燃煤.②合理使用化肥、農(nóng)藥.
③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電.④控制煙花爆竹的燃放.
⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

12.化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)2個(gè)氫原子:2H,
(2)碳酸根離子:CO32-
(3)雙氧水中氧元素的化合價(jià):H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.紅磷和白磷是兩種不同的磷單質(zhì),初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)里完成三組如圖實(shí)驗(yàn).據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中,若伸入紅磷速度過(guò)慢,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)水量偏大 (填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”).
(2)B實(shí)驗(yàn)中氣球的作用是使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)相同,防止紅磷燃燒放熱使膠塞被彈開(kāi);C實(shí)驗(yàn)中熱水的作用是提供溫度和隔絕氧氣(答出一點(diǎn)即可).
(3)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)中燃燒的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想用碳酸鈉溶液與飽和石灰水反應(yīng)來(lái)制取少量氫氧化鈉.進(jìn)行如下探究:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,說(shuō)明該復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的理由是反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀.
(2)有人提出:實(shí)驗(yàn)時(shí)沒(méi)有注意藥品的用量,所得到的氫氧化鈉溶液可能不純.
猜想一:只含NaOH;猜想二:含有NaOH和Na2CO3;猜想三:含有NaOH和Ca(OH)2;
(3)為了驗(yàn)證猜想一成立,請(qǐng)你根據(jù)可選用的試劑,完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案并填寫(xiě)如表表格.可選試劑:NaCl溶液、稀鹽酸、Na2CO3溶液
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)操作 預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論
 1 取少量所得溶液于試管中,
滴加足量稀鹽酸
 證明原溶液中不含有Na2CO3
 2 另取少量所得溶液于試管中,
滴加碳酸鈉溶液
不產(chǎn)生沉淀
結(jié)合步驟1,猜想一成立

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.鹽酸、硫酸是兩種重要的酸,回答與它們有關(guān)的下列問(wèn)題.
(1)打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是濃鹽酸;
(2)它們都能除鐵銹,寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;
(3)它們都能與堿反應(yīng)生成鹽和水,該類(lèi)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型);
(4)稀鹽酸和稀硫酸具有相似化學(xué)性質(zhì)的微觀本質(zhì)是在溶液中都能電離出氫離子.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.分析甲、乙兩種固體的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題
(1)A點(diǎn)表示40℃時(shí),甲和乙的溶解度相等.
(2)若B點(diǎn)表示60℃時(shí)將40g甲放入100g水中,將其變成恰好飽和的溶液的方法有:①保持溫度不變,需加入60g甲;
②保持濃度不變,降溫到30℃.
(3)若B點(diǎn)表示60℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液,若要使其中的溶質(zhì)結(jié)晶,所采取的方法是蒸發(fā)溶劑.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B是鎂元素在元素周期表中的部分信息,據(jù)此回答下列問(wèn)題.
(1)鎂元素屬于金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去(填“得到”或“失去”)最外層電子,所形成的鎂離子符號(hào)為Mg2+;
(3)已知原子核外的電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同,則鎂元素在元素周期表中應(yīng)該排在第3周期.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題.
(1)一壺水燒開(kāi)了,壺蓋被頂開(kāi),這是因?yàn)樗肿娱g隔變大;
(2)農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí),將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是節(jié)約水資;
(3)生活中為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝袋中放入一小包防腐劑,它的主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是吸收氧氣和水,防止食品受潮和變質(zhì);
(4)農(nóng)業(yè)上為了改良酸性土壤,需要在土壤中施加熟石灰(物質(zhì)的俗名)等堿性物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.我市某化工 廠的廢水中含有HCl和FeCl3,再無(wú)其它雜質(zhì),采集了該廢水樣品80.7g,向其中滴加20%的NaOH溶液至沉淀完全時(shí)消耗該NaOH溶液80g,待溶液冷至常溫,測(cè)得其pH=7,將生成的沉淀濾出,經(jīng)水洗、干燥后稱(chēng)重為10.7g.
(1)上述廢水樣品反應(yīng)后所得的溶液中,溶質(zhì)是NaCl(寫(xiě)化學(xué)式),陰、陽(yáng)離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)和正電荷總數(shù)之比為1:1;
(2)已知上述反應(yīng)后的溶液在常溫下為不飽和溶液,請(qǐng)計(jì)算其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.如圖是初中化學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器X的名稱(chēng)是集氣瓶.
(2)B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性.在不與其他裝置連接時(shí),請(qǐng)說(shuō)明其檢驗(yàn)方法及氣密性良好的標(biāo)志完善.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取O2、CO2、H2均可選擇B(填裝置代號(hào))作為氣體的發(fā)生裝置.實(shí)驗(yàn)室不使用催化劑就能制取O2的反應(yīng)化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若要制取純度較高的O2,應(yīng)采用的收集方法是A.
(4)請(qǐng)從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置,用于實(shí)驗(yàn)室制取干燥的CO2氣體.按照氣體從左至右的流向,寫(xiě)出所選裝置接口的連接順序?yàn)閎→h→i→d→c.

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