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科目: 來(lái)源: 題型:推斷題

11.根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b=c(填“>”、“<”或“=”).
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a>c.
(3)t2℃時(shí),50g b物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75g.
(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用降溫結(jié)晶的方法.
    把c物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P(guān)說(shuō)法正確的是ACDE(填序號(hào),下同),
A.溶劑的質(zhì)量可能變小            B.溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能變大     D.溶液的質(zhì)量可能變小  
E.該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì).
(5)把100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸稀釋成10%的稀硫酸,需要水的質(zhì)量是880g.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學(xué)知識(shí)就在身邊.
(1)打開(kāi)冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的吸附性;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點(diǎn)是熱值高或污染少(答一點(diǎn)即可),其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營(yíng)養(yǎng)素為糖類(lèi);
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是防止鐵鍋生銹.
(5)眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
      所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅螺絲,屬于有機(jī)合成材料的是塑料腳套.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.化學(xué)就在我們的身邊,它與我們的生活息息相關(guān).如圖是某校初三同學(xué)收集的一些標(biāo)志、標(biāo)簽及包裝袋實(shí)物示意圖(如圖所示):
(1)圖A是某市食鹽的包裝袋,加碘海鹽中的“碘”是指碘元素(填“原子”、“分子”、“離子”或“元素”),請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)正確表示硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)K$\stackrel{+5}{N}$O3;
(2)圖B是某品牌礦泉水的標(biāo)簽,其中只有硫酸根離子符號(hào)被損毀,硫酸根離子的符號(hào)應(yīng)該是SO42-,若將酚酞試液滴入該礦泉水樣品中,會(huì)顯紅色;該天然礦泉水中含有多種溶質(zhì),其中有一種溶質(zhì)可用于治療胃酸過(guò)多癥,用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列除雜質(zhì)的方法不正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))除雜方法
AN2(O2通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)
BCaO (CaCO3高溫煅燒
CCaCl2溶液 (鹽酸)加入適量的Na2CO3
DCO2  ( CO )通過(guò)灼熱的氧化銅
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)合金的敘述正確的是(  )
①合金至少含有兩種金屬 
②合金中的元素以化合物的形式存在 
③合金中一定含有金屬元素 
④合金一定是混合物 
⑤生鐵是含少量雜質(zhì)的鐵合金 
⑥生鐵可完全溶解于稀鹽酸中.
A.①②③④⑤⑥B.①②③C.③④⑤D.④⑤⑥

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某元素的陽(yáng)離子A3+的核外有23個(gè)電子,核內(nèi)有30個(gè)中子,則該元素原子的核電荷數(shù)和相對(duì)原子質(zhì)量分別是( 。
A.23  53B.26  30C.26  56D.23  46

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.
  點(diǎn)燃酒精燈
B.
      檢驗(yàn)氣密性
C.
     稀釋濃硫酸
D.
   收集氫氣

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.根據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不正確的是( 。
A.用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水
B.用食醋浸泡可除去熱水瓶?jī)?nèi)的水垢
C.啟用閑置的沼氣池前先進(jìn)行火把實(shí)驗(yàn)
D.用燃燒后聞氣味的方法鑒別衣服面料是蠶絲還是合成纖維滌綸

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.按照下列圖示實(shí)驗(yàn)探究稀鹽酸的某些化學(xué)性質(zhì),回答問(wèn)題.

(1)實(shí)驗(yàn)一發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng);
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O;
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及到無(wú)色溶液、無(wú)色氣體、白色沉淀的有關(guān)說(shuō)法中,正確的是CD.
A、無(wú)色溶液D顯酸性
B、氣體M、N都能使石灰水變渾濁
C、白色沉淀可用來(lái)鑒別硝酸鈉溶液和稀硝酸
D、無(wú)色溶液D中一定含有氯化鈉,可能含有氯化鈣和氯化鋅.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科.如圖所示為一些實(shí)驗(yàn)儀器、裝置或操作.

(1)根據(jù)圖1回答:
①寫(xiě)出儀器a的名稱(chēng)試管;
②在連接c和d時(shí),為了使d較易插入c中,可采取的措施是將d要插入c的一端用水濕潤(rùn).
(2)采用圖2所示操作可能造成的后果之一是壓破試管(或刺破手);
利用圖3裝置(夾持裝置未畫(huà)出)能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是CD.
A.用高錳酸鉀制氧氣       B.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C.用鋅與稀硫酸制氫氣   D.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
請(qǐng)寫(xiě)出選項(xiàng)D所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡(jiǎn)單、操作方便,但無(wú)法控制反應(yīng)速率,可以從圖4中選取C(選填序號(hào))與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達(dá)到控制反應(yīng)速率的目的.
(4)甲同學(xué)為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,她采取圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她的實(shí)驗(yàn)操作順序是④③①②③或④①③①②③(填序號(hào),可重復(fù)選用).
①?gòu)腷端通氮?dú)猗趶姆忠郝┒分械渭舆m量水
③從a端通二氧化碳
④將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中
圖5還可用作氣體的凈化裝置.為了得到干燥的CO2,可以在分液漏斗處滴入濃硫酸來(lái)除去水蒸氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案