科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)儀器a的名稱(chēng)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),選用的收集裝置是 (填字母序號(hào),下同).如圖E所示,鐵絲與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,選用的發(fā)生裝置 是 .如圖 F 所示,將二氧化碳倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭自下而上 依次熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
A B C D\
(1)寫(xiě)出上述圖中部分儀器的名稱(chēng):① ;② 。
(2)使用A裝置制取氣體,反應(yīng)物的狀態(tài)要求是: 。
(3)用C裝置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的 (填化學(xué)式)。
(4)既可以用來(lái)制取O2,用可以用來(lái)制取H2和CO2的發(fā)生裝置是:
(填字母序號(hào)),若用該裝置制取O2,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)實(shí)驗(yàn)室制取氣體是,組裝好儀器后進(jìn)行的必要操作是: ;
若用D裝置收集二氧化碳?xì)怏w,應(yīng)從 (填 a 或 b)端短通入氣體。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室選用題16圖所示裝置制取氣體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)________________;
(2)用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式_________________________________________;
(3)可用C裝置收集二氧化碳?xì)怏w的原因是__________________________________;
(4)用A、D裝置只去氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先_________________________________
(填“a.將導(dǎo)管移出水面”或“b.熄滅酒精燈”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是 _________ .
(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是(只答一條): _________ .
(3)實(shí)驗(yàn)C:用玻璃棒攪拌的目的是 _________ .
(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 _________ .觀察到鐵絲劇烈燃燒, _________ ,生成黑色固體,放出大量的熱.
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科目: 來(lái)源: 題型:
根據(jù)下圖所示的裝置回答問(wèn)題
A B C D E
(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)_____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無(wú)色有刺激性氣味,極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣。寫(xiě)出制取氨氣的化學(xué)方程式___________________________________;選取上述_______(填字母)作為制取氨氣的發(fā)生裝置; 收集氨氣只能選用的裝置為_(kāi)______(填字母),其原因是_________________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng):① ;⑧ 。
(2)當(dāng)制取較多量CO2時(shí),制取裝置的儀器組合是 (選填序號(hào))。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
(3)閱讀材料回答問(wèn)題。
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I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用 (選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”)制氧氣的裝置相同,還缺少的儀器名稱(chēng)是 ,檢查該裝置氣密性的方法是
。
II、若用右圖裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 端(選填“m”或“n”),檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是 。
(4)加熱是最常見(jiàn)的反應(yīng)條件,用酒精燈給試管中的固體加熱時(shí),試管口稍向下傾斜的原因是 。
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
Ⅰ.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.
(1)所選儀器的連接順序?yàn)?u> (填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為 .
Ⅱ.小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不會(huì)發(fā),也不發(fā)生反應(yīng)).儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3.(已知:Fe2O3+3H22Fe+3H2O;其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
(1)在裝藥品之前,檢查儀器A氣密性的具體操作步驟是 .
(2)小強(qiáng)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,測(cè)算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).試驗(yàn)中,在其他操作正常的條件下,若下列情況出現(xiàn),請(qǐng)你對(duì)測(cè)算出的結(jié)果與實(shí)際值相比較,并作出判斷 (用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫(xiě)下列空白).
①若裝置中不連接D1,則測(cè)算結(jié)果將 .
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),小強(qiáng)在沒(méi)有加熱之前就通了一會(huì)氫氣,則測(cè)算結(jié)果將 .
(3)若測(cè)得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加m g,則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少 g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。所用的實(shí)驗(yàn)裝置見(jiàn)下圖:
若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答:
①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱(chēng)是 ;
②收集一氧化碳時(shí),打開(kāi)a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是 。
由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng) (填寫(xiě)具體處理辦法);
③關(guān)閉 、打開(kāi) ,釋放出二氧化碳,并通過(guò)裝置 可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。
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科目: 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室可以利用稀鹽酸等藥品,通過(guò)連接下圖裝置制取二氧化碳、氫氣。
① 制取二氧化碳?xì)怏w裝置的連接順序是 (填寫(xiě)字母,下同),制取氫裝置的連接順序是 。
② 塊狀固體加入試管中的方法是 。
③ 檢查發(fā)生裝置氣密性的方法是 。
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