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科目: 來(lái)源: 題型:


 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是…………………………………………………………………(    )

A.稀釋濃硫酸時(shí),在量筒中先倒入適量的水,然后緩緩倒入濃硫酸并不斷攪拌

B.點(diǎn)燃一氧化碳?xì)怏w前,應(yīng)先檢驗(yàn)氣體的純度

C.蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),必須水分全部蒸干后再移走酒精燈

D.將氫氧化鈉固體直接放在托盤(pán)天平左盤(pán)的紙上稱(chēng)量

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科目: 來(lái)源: 題型:


 下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是………………………………………………………………(    )

A.用聞氣味的方法區(qū)別酒精、氨水和白醋

B.檢驗(yàn)?zāi)郴旌衔镏泻袣溲趸}和碳酸鈣,可依次加入稀鹽酸和酚酞試液

C.用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線(xiàn)和棉線(xiàn)

D.用加水溶解的方法區(qū)分NaOH、CaCO3、CuSO4、NH4NO3四種白色固體

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科目: 來(lái)源: 題型:


從化學(xué)角度看,下列敘述不正確的是  ………………………………………………(     )                             

.A.開(kāi)發(fā)清潔新能源可以有效減少和防止酸雨的形成

B.撲滅圖書(shū)檔案火災(zāi)最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器

C.在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味

D.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用

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科目: 來(lái)源: 題型:


化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是………………………………(    )

A.化肥的合理使用,緩解了人類(lèi)糧食危機(jī)   

B.綠色化學(xué)的快速發(fā)展,減輕了環(huán)境污染

C.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)

D.化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 

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科目: 來(lái)源: 題型:


 右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容。

(1)要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸,需要水的質(zhì)量為             g。在用量筒量取水時(shí)若是仰視讀數(shù),將導(dǎo)致稀釋后的硫酸溶液質(zhì)量分數(shù)           (“>”、“<”或“=”)20%

(2)試計(jì)算用上述稀釋用的稀硫酸測(cè)定50gBaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右圖所示,寫(xiě)出具體的計(jì)算過(guò)程。

(已知:BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl )

 


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科目: 來(lái)源: 題型:


小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無(wú)色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無(wú)法辨認(rèn)。老師告訴他, 

這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

(1)(2分)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是                                            。

(2)(4分)小亮取少量樣品于試管中,滴加酚酞試液,試液變紅色,該溶液不可能是         (填寫(xiě)化學(xué)式),理由是                                 。

(3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)一起參與,并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案]方案甲:選擇氯化鈣溶液來(lái)確定該溶液的成份;

方案乙:選擇稀鹽酸來(lái)確定該溶液的成份。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]你愿意選擇方案       (選填“甲”或“乙”)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(2分)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論(2分)

取少量溶液于試管中滴加         。

                   

該溶液是碳酸鈉溶液。

有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                               

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科目: 來(lái)源: 題型:


以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

  

(1) 指出圖中儀器的名稱(chēng):②              ;

(2) 小柏同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥⑨,那么他還需要使用上圖儀器中的      (填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有        ,則說(shuō)明該裝置不漏氣。

(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿(mǎn)了,其驗(yàn)滿(mǎn)方法是          。

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是          。

 【提出問(wèn)題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?

 【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表:

步驟

實(shí) 驗(yàn) 方 法

現(xiàn) 象

結(jié) 論

1

將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中。

                       

黑色固體中含有單質(zhì)碳

2

向灼燒后的固體中加稀硫酸

溶液變藍(lán)色

                       

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科目: 來(lái)源: 題型:


右圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的       酸,G是最輕的氣體,B和C含有相同的元素。

(1)寫(xiě)出F的化學(xué)式并標(biāo)出各元素的化合價(jià)      。

(2)C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件,且觀察到黑色     

固體變?yōu)楣饬恋淖霞t色,寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方          程式:             。

(3)A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                ,該反應(yīng)屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型中的             反應(yīng)。

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科目: 來(lái)源: 題型:


右圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),請(qǐng)回答:

(1)曲線(xiàn)中P點(diǎn)表示                             。

(2)t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入

到100g水中,充分溶解后,只有一種固體物質(zhì)完全溶解了,

這種物質(zhì)是            。

(3)t2℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫到t1

此時(shí)三溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是                 。

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科目: 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)下表回答有關(guān)問(wèn)題(各小題均用序號(hào)表示)

序號(hào)

物質(zhì)

醋酸

熟石灰

小蘇打

化學(xué)式

CH3COOH

H2O

Ca(OH)2

      

(1)請(qǐng)?jiān)诒砀裰械臋M線(xiàn)上補(bǔ)充小蘇打的化學(xué)式。

(2)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是       。(用序號(hào)表示)

(3)若要測(cè)定醋酸溶液的酸堿度,可選用下列選項(xiàng)中的       。(用序號(hào)表示)

①無(wú)色酚酞試液       ②紫色石蕊試液      ③pH試紙

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