科目: 來源: 題型:填空題
鋼鐵是使用最多的金屬材料。下圖實(shí)驗(yàn)裝置是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn)。其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱分解產(chǎn)生CO。E是利用得到一氧化碳還原氧化鐵得到鐵。
(提示:濃硫酸具有吸水性;草酸分解化學(xué)方程式:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑)
請(qǐng)回答下列問題:
①C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是 (11) 。
②E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
③F裝置的作用是 。
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科目: 來源: 題型:填空題
(6分)粗鹽中含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)提純粗鹽的工藝流程如下圖所示:
(1)Ca(OH)2溶液的pH (填“>”、“=”或“<”)7。步驟①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)步驟③操作a的名稱是 。步驟④加入適量鹽酸的目的是除去濾液中的Na2CO3和 。
(3)若步驟①和步驟②的順序顛倒,則最后所得的精鹽水中還含有 。
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科目: 來源: 題型:填空題
(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的除雜方案:
請(qǐng)回答:
(1)操作1的名稱是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱是 。
(2)甲溶液是 ,乙溶液是 。
A.稀H2SO4 | B.稀HCl | C.KOH | D.NaOH |
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科目: 來源: 題型:填空題
某同學(xué)在家做了如圖所示實(shí)驗(yàn):在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水,向水中放入一塊糖,在容器外壁沿液面畫一條水平線,過一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解,液面比原來水平線低了.通過這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)?選擇其中一點(diǎn)性質(zhì),重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。
①從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知分子的性質(zhì)有a ;b ;
②我選擇分子的 (填序號(hào))性質(zhì)進(jìn)行探究;
③下面是我設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)
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科目: 來源: 題型:填空題
根據(jù)粗鹽提純過程,回答:
(1)粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),可通過 、 、 等操作進(jìn)行初步提純。
(2)小江同學(xué)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)過程中,經(jīng)過兩次過濾,濾液仍然渾濁,其原因可能是 、 或儀器不干凈。
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科目: 來源: 題型:填空題
“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的實(shí)驗(yàn)。小明同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的A與B的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
①B中反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
②B實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________ __。
③小明同學(xué)通過A與B的對(duì)比實(shí)驗(yàn)可得知的結(jié)論是 。
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科目: 來源: 題型:填空題
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制
50g 5%的氯化鈉溶液.
實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作③中用玻璃棒攪拌的作用是 _________ .
(2)操作⑥中的錯(cuò)誤是 _________ .
(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào))_________ 、稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率.
(4)操作④中,當(dāng)觀察到 _________ 時(shí),停止加熱.
實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50g 5%的氯化鈉溶液.經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有 _________ (填序號(hào)).
①氯化鈉固體仍然不純 ②稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
③量取水時(shí),仰視讀數(shù) ④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出.
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科目: 來源: 題型:填空題
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,老師拿出3瓶無標(biāo)簽的黑色固體粉末,讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)方案將它們一一鑒別開.已知三種粉末分別是木炭、鐵粉和氧化銅,又知木炭比水輕且不與稀酸反應(yīng).小宇同學(xué)只用一種試劑就將它們檢驗(yàn)出來.請(qǐng)你回答下列問題:
(1)小宇選用的試劑是 ;
(2)確定三種粉末所依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是:木炭、 ;鐵粉、 ;氧化銅、 .
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科目: 來源: 題型:單選題
下列四個(gè)探究實(shí)例:①探究影響電阻大小的因素 ②探究空氣中氧氣的含量 ③探究電流與電壓的關(guān)系 ④探究鐵的銹蝕條件。其中主要研究方法相同的是
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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科目: 來源: 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是
A.用鉛筆芯代替石墨試驗(yàn)導(dǎo)電性 | B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氮?dú)? |
C.用磁鐵吸引來區(qū)分鐵絲和鋁絲 | D.用水區(qū)分氫氧化鈉固體和硝酸銨固體 |
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