在化學(xué)實驗室開放日,老師拿出3瓶無標(biāo)簽的黑色固體粉末,讓同學(xué)們設(shè)計方案將它們一一鑒別開.已知三種粉末分別是木炭、鐵粉和氧化銅,又知木炭比水輕且不與稀酸反應(yīng).小宇同學(xué)只用一種試劑就將它們檢驗出來.請你回答下列問題:
(1)小宇選用的試劑是 ;
(2)確定三種粉末所依據(jù)的實驗現(xiàn)象分別是:木炭、 ;鐵粉、 ;氧化銅、 .
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列各組對比實驗,能達(dá)到實驗?zāi)康氖?br />
| 實驗?zāi)康?br /> | 實驗方案 |
A | 探究燃燒所有條件 | . |
B | 探究鐵生銹所有條件 | |
C | 探究MnO2對過氧化氫溶液 分解速度的影響 | |
D | 實驗室制取二氧化碳的藥品研究 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(5分)為了除去氯化鉀固體樣品中的少量氯化鎂,一位同學(xué)設(shè)計了下圖所示的除雜方案:
請回答:
(1)操作1的名稱是 ,在操作中要用到的玻璃儀器中除燒杯、玻璃棒以外,還有 ;操作2的名稱是 。
(2)甲溶液是 ,乙溶液是 。
A.稀H2SO4 | B.稀HCl | C.KOH | D.NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
為了探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗:
(1)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(2)用注射器注入稀鹽酸,一段時間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實驗現(xiàn)象是 。其化學(xué)方程式為為 。
(3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于 的緣故。其化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
根據(jù)下列實驗示意圖回答問題:
(1)寫出標(biāo)有①的儀器名稱_________________。
(2)由實驗B得出水是由氫元素和氧元素組成的,請寫出其反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式 。
(3)實驗C中的實驗現(xiàn)象是 。
(4)若用碳替代紅磷,完成上述實驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
實驗小組同學(xué)向盛有2ml稀硫酸的試管中加入2ml氫氧化鈉溶液,未觀察到明顯現(xiàn)象。
【提出問題】兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【實驗探究】將盛有上述實驗混合液的試管標(biāo)為①,如圖甲。
小華:測得實驗所用稀硫酸的pH<7,試管①中溶液pH>7。于是得出結(jié)論: 。
小敏:取兩支試管,編號為②和③,分別加入稀硫酸和試管①中溶液各2ml,逐滴滴加Na2CO3溶液至過量,實驗過程與現(xiàn)象如圖乙,由此他得出了與小華一樣的實驗結(jié)論。
【反思評價】小軍認(rèn)為小敏在實驗設(shè)計中存在不夠嚴(yán)密的地方,請幫他指出: 。
【交流討論】試管③中的溶液中有哪些溶質(zhì)?同學(xué)們分析了兩位同學(xué)的實驗過程,一致認(rèn)為沒有H2SO4,其理由是 。在此基礎(chǔ)上,同學(xué)們提出了二種推理:
推理1:含有Na2SO4、Na2CO3和NaOH
推理2:含有Na2SO4、Na2CO3
正確的是推理 (選填“1”或“2”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列對比實驗,得到的實驗結(jié)論錯誤的是
| 實驗方案 | 實驗結(jié)論 | |
實驗1 | 實驗2 | ||
A | 白磷燃燒需要氧氣 | ||
B | 溫度升高,分子運動速率加快 | ||
C | 金屬M生銹需要氧氣和水 | ||
D | 碘在水和汽油中的溶解性相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列圖示實驗所得出的結(jié)論中,不正確的是( )
A.氧氣約占空氣體積的1/5 |
B.二氧化碳的密度比空氣大且不支持燃燒 |
C.天平不平衡說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 |
D.燃燒條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是:
A.可用Ba(OH)2溶液鑒別(NH4)2CO3、(NH4)2SO4、NH4NO3三種氮肥 |
B.MgCl2溶液、NaOH溶液、H2SO4溶液、CuSO4溶液,不加任何試劑即可鑒別 |
C.Na2CO3溶液、Ca(OH)2溶液、鹽酸、BaCl2溶液,不加任何試劑即可鑒別 |
D.CuO粉末、炭粉、鐵粉,三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別 |
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