經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，在人們喜愛(ài)的腌制食品中含有致癌物質(zhì)N-二甲基亞硝胺[化學(xué)式為(CH₃)₂NNO]，該物質(zhì)是由________種元素組成的，其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）。

現(xiàn)代人對(duì)生活品質(zhì)的要求越來(lái)越高，食品添加劑也應(yīng)運(yùn)而生．
（1）“鹽鹵點(diǎn)豆腐，一物降一物”這句俗語(yǔ)中的鹽鹵就是人們?yōu)楦淖兪称窢顟B(tài)而添加的凝固劑．鹽鹵的主要成分是氯化鎂，海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，其分離、提純過(guò)程如圖所示：
據(jù)圖回答：粗鹽中含有大量泥沙，從粗鹽提純精鹽的步驟是　_________　、　_________　、　_________　．寫(xiě)出Ⅱ中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式　_________　．
（2）能正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．下表是某超市售賣(mài)的兩種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．
 
（i）兩種橙汁均屬于_________（填“純凈物”或“混合物”）．
（ii）你選擇的品牌更傾向于：_________　填“A”或“B”）．為防范添加劑的危害，選購(gòu)包裝食品時(shí)應(yīng)注意_________（至少寫(xiě)一條）．
（3）為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉中添加增白劑等添加劑．有媒體報(bào)道面條可以燃燒，一些市民據(jù)此擔(dān)心面條中加入了不安全的添加劑．僅從面條可燃就判斷加入了添加劑是不科學(xué)的，因?yàn)槊娣壑泻�有的淀粉是可以燃燒的，淀粉的化學(xué)式為（C₆H₁₀O₅0，完全燃燒的產(chǎn)物是___________；燃燒過(guò)程中可聞到像頭發(fā)燒焦似的刺鼻氣味，是面粉中的營(yíng)養(yǎng)素　___________燃燒產(chǎn)生的．
（4）面粉不僅可以燃燒，一定條件下還會(huì)發(fā)生爆炸．生產(chǎn)面粉過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)___________（任寫(xiě)一條）．

（9分）（2013?安慶一模）小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀的分解可用二氧化錳、氧化銅等物質(zhì)作催化劑．于是，他對(duì)影響氯酸鉀分解的因素及催化劑的催化效果產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)．

某實(shí)驗(yàn)小組 利用如圖裝置測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃．
【提出問(wèn)題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說(shuō)明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是　_________　，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說(shuō)明瓶?jī)?nèi)剩余氣體　_________　（填“支持”或“不支持”）燃燒．寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式　_________　；
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到氣球的變化是　_________　；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開(kāi)彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴出來(lái)，②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是　_________　；　_________　．
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的．

將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合后，過(guò)濾反應(yīng)的混合物。某研究小組的同學(xué)們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請(qǐng)你一同參與探究并回答有關(guān)問(wèn)題：
【查閱資料】碳酸鈉溶液顯堿性；氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。
請(qǐng)你寫(xiě)出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________。
【提出猜想】
猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；
猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和____________（填化學(xué)式）的混合物；
猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na₂CO₃的混合物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）取少量濾液于試管中，滴加2~3滴無(wú)色酚酞試液，振蕩，無(wú)明顯現(xiàn)象。同學(xué)們認(rèn)為猜想___________不成立。
（2）另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有_________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)證明猜想2成立。
【問(wèn)題討論】
（1）甲同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用碳酸鈉溶液。你認(rèn)為甲同學(xué)______(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?br />（2）乙同學(xué)認(rèn)為要證明猜想2成立也可以改用硝酸銀溶液。你認(rèn)為乙同學(xué)_______（填“能”或“不能”）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

（7分）物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)要遵循質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙、丁四組同學(xué)從不同的角度研究了質(zhì)量守恒定律。
（1）甲組研究了反應(yīng)：2H₂+O₂2H₂O，他們從該反應(yīng)中獲取的信息有：
①該反應(yīng)的反應(yīng)物是氫氣和氧氣；
②該化學(xué)反應(yīng)的條件是點(diǎn)燃；
③在化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和原子個(gè)數(shù)不變；
④_________；⑤_________。
（2）乙、丙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，圖中試劑混合前后物質(zhì)的總質(zhì)量分別表示為m（前）、m（后）。

請(qǐng)根據(jù)圖示回答：
乙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）>m（后），原因是_______，若所用試劑不變，改進(jìn)的方法是________；
丙組實(shí)驗(yàn)中，m（前）= m（后），乙組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是________。
（3）丁組同學(xué)研究了物質(zhì)W的組成。一定條件下，W在密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下圖所示：

其中，x=     g， W的化學(xué)式是     。

(8分) “侯氏制堿法”制得的純堿(Na₂CO₃)中常含有少量氯化鈉。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)擬測(cè)定某純堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
【方案一】沉淀分析法(如下圖所示)。

（1）溶液M含有的溶質(zhì)是CaCl₂和     ；沉淀N的化學(xué)式是     。
【方案二】氣體分析法
稱取該純堿樣品21.5g，加入到盛有150 g的稀鹽酸的燒杯中，樣品完全反應(yīng)后，測(cè)得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為162.7 g。
（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)反應(yīng)中生成氣體的化學(xué)方程式：     。
（3）求該純堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程)       。
（4）假如稱量準(zhǔn)確，通過(guò)計(jì)算得到的純堿樣品中Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比實(shí)際數(shù)值偏小，你認(rèn)為其中可能的原因是     。

實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你利用圖中所給藥品和他們一起進(jìn)行研究。

（1）實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液，該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為          。
（2）實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，向其中加入足量的                     ，溶液變?yōu)闊o(wú)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是                   。
（3）實(shí)驗(yàn)后某試管底部有藍(lán)色絮狀沉淀，繼續(xù)向其中加入足量的           ，振蕩后沉淀消失。
（4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，開(kāi)始時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為                          。
（5）實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液，向其中加入足量的碳酸鈉溶液，只產(chǎn)生氣泡。那么該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程為                                。
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，他們將實(shí)驗(yàn)廢液倒入同一廢液缸中，觀察后，他們猜想最終的廢液可能呈酸性。為了驗(yàn)證猜想，利用上述實(shí)驗(yàn)中未涉及到的酸的化學(xué)性質(zhì)，另選藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：取少量廢液樣品于試管中，向其中加入一定量的          ，觀察現(xiàn)象，證明最終的廢液呈酸性。實(shí)驗(yàn)后為了避免廢液造成不良后果 ，他們對(duì)廢液進(jìn)行了恰當(dāng)處理。

（8分）為探究酸堿鹽之間的反應(yīng)，小紅同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：在稀硫酸中加入了一定量的硝酸鋇溶液。請(qǐng)回答：
（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是              ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ，分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，溶液中減少的離子是            （寫(xiě)離子符號(hào)）。
（2）小紅同學(xué)在稀硫酸中加入硝酸鋇溶液時(shí)，硝酸鋇溶液可能過(guò)量，檢驗(yàn)溶液中含有少量
硝酸鋇的方法是                                                    。
（3）在98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸中加入100g硝酸鋇溶液，恰好完全反應(yīng)，所加硝酸鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是           （計(jì)算結(jié)果精確到0．1%）。
（4）若要配制98g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀硫酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為
1．84g/cm³）       mL（計(jì)算結(jié)果精確到0．1）。在實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有：計(jì)算、            、混勻、冷卻至室溫裝瓶，并貼上標(biāo)簽。

(10分)某市熱電廠使用的燃料是含硫較多的煤．該廠附近一所中學(xué)的同學(xué)經(jīng)常聞到空氣有異味，且空氣能見(jiàn)度差．學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們意識(shí)到這有可能是該廠排出的廢氣超標(biāo)造成的，于是在老師的指導(dǎo)下做了探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫(xiě)下列空白，
【提出問(wèn)題】該廠附近所降雨水是否是酸雨？空氣里SO₂是否超標(biāo)呢？
【查閱資料】I．我國(guó)關(guān)于SO₂在風(fēng)景區(qū)、居民區(qū)、工廠區(qū)的空氣質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn)分別見(jiàn)下表：

Ⅱ．硫酸鋇既不溶于水，也不溶于酸（如不與稀鹽酸、稀硝酸等反應(yīng)）．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1】第一組同學(xué)取剛降到地面的雨水水樣，用pH計(jì)（測(cè)pH的儀器）每隔幾分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

所降雨水   （填“是”或“不是”）酸雨。在測(cè)定時(shí)間內(nèi)酸雨pH減小的原因可能是__ 
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2】第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下步驟來(lái)測(cè)定空氣中SO₂的含量．
（1）用2L的空可樂(lè)瓶采集工廠附近的空氣樣品，采樣的具體操作是：
                      
（2）向取回的裝有空氣樣品的可樂(lè)瓶中倒入NaOH溶液，蓋緊瓶塞后充分振蕩，仿照CO₂與NaOH溶液的反應(yīng)，寫(xiě)出SO₂與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：   
（3）加入一定量氧化劑H₂O₂，使其中Na₂SO₃完全轉(zhuǎn)化為Na₂SO₄．向可樂(lè)瓶中加入過(guò)量的BaCl₂溶液．Na₂SO₄和BaCl₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：   ____
（4）經(jīng)過(guò)過(guò)濾、洗滌、烘干，稱量固體質(zhì)量為1.165mg．
計(jì)算：1.165mg硫酸鋇中硫元素的質(zhì)量為   mg．由質(zhì)量守恒定律可知，2L空氣樣品中SO₂的質(zhì)量為   mg．
由空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可得出結(jié)論：該廠排放的SO₂嚴(yán)重超標(biāo)．。
【發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題】考慮到空氣中的各種氣體成分，第一組認(rèn)為第二組同學(xué)的SO₂的含量偏大，其依據(jù)是   ；你提出的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案是   
【反思與應(yīng)用】為盡快改善該地區(qū)的空氣質(zhì)量，請(qǐng)你提出一條合理化建議：