化學(xué)就是在原子、分子的水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、變化及其應(yīng)用的一門(mén)基礎(chǔ)自然科學(xué)。隨著科技的發(fā)展，人們可能通過(guò)操縱單個(gè)原子制造分子。假設(shè)用此技術(shù)欲制取乙醇，則不需要的原子是：

下列物質(zhì)的用途利用其化學(xué)性質(zhì)的是：

根據(jù)以下甲、乙、丙三幅元素含量示意圖，其中表示海水中的元素分布的是

下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是 （    ）

化學(xué)研究的問(wèn)題涉及到各行各業(yè)，以下不屬于化學(xué)研究的對(duì)象是

下列關(guān)于原子的說(shuō)法正確的是       

淀粉溶液遇碘變藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)表明，無(wú)論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍(lán)色。這一事實(shí)說(shuō)明         

青海玉樹(shù)地震后，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，這說(shuō)明

下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是 

了解物質(zhì)的分類(lèi)可使我們更好的學(xué)習(xí)化學(xué)。下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是